医院新人岗前培训方案方案.docx
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1、医院新人岗前培训方案方案 医院新人岗前培训方案方案7篇 医院新人岗前培训方案方案?岗前培训最重要的目的是使新员工融入医院文化,医院文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面的内容。下面我给大家带来了医院新人岗前培训方案方案,供大家参考。 医院新人岗前培训方案方案篇1 护士培训的目的是促使护士在学问、技能、力量和服务4个方面的行为方式得以提高,保证护理人员有力量根据工作岗位要求完成所担当或将要担当的工作和任务。 为保障优质护理服务的深化开展,应加强对护士的分层培训,依据各级护士的力量标准及岗位要求制定相应的培训方案,不同层级的护士培训内容有所侧重,不仅要加强“三基”(基础理论、基
2、础学问、基础技能)培训,而且还应加强“三专”(专科理论、专科学问、专科技能)培训。通过对不同阶段各层级护士的培训,使护士快速把握各专科的护理特点,以加强责任制护理的落实,提高护理质量,明确各层级护士的岗位职责,优化护理服务,加快专科护理队伍的建设。 一、护士分层培训的方案 (一)学科学技术和护理学科进展的优秀学科 带头人及创新型的管理领导。具有运筹帷幄、驾驭全局的力量,为达此目标应不断加强组织管理、战略思想方案制定,同时应把握护理新理念、新理论、新技术、新方法,准时把握护理进展动态,成为临床护理专家及思维力量、创新力量、沟通协调力量精彩的护理管理专家,具有丰富的管理阅历、较强的组织力量和管理力
3、量。 依据我院进展战略需要及医院内外环境的变化,结合护理人员的整体素养状况,将培训内容、对象、时间及方法明确划分,制定各层级护士长远培训规划及年度培训方案。规划既要考虑适应现实状况,又要留意适应护理专业长远进展要求。通过培训关心各层级护士获得工作所需的学问、技能、力量、服务,进一步改进、规范行为方式,达到期望的行为标准,从而提高护理人员综合素养和岗位力量,确保医院各级护理岗位的人才需求。 (二)培训重点 N3级护士培训重点:提高全局观念和系统管理力量,以确保层层管理良好运行,高效优质达到护理管理目标;培育其临床思维及分析推断力量,培育其前瞻性的护理质量管理力量,制定有用的护理管理措施,建立健全
4、各种工作制度及工作流程,完善详细的工作目标。 N2级培训重点:熟识本职岗位职责,精确定位分层管理的位置,确定工作方向及重点,充分运用科学的管理方法,合理分工和充分调动责任护士的乐观性,激发每个责任护士的潜能。培训规划 N1级培训的重点:主要培训护理工作中解决实际问题的力量、专科护理学问及专科护理技能,为患者供应优质护理服务的程序、内容、方法,削减护患纠纷,提高患者满足度。 N0级护士培训重点:培训爱岗敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础学问培训等。 (三)建立护理人员技术档案 依据各层级护理人员岗位职责及培训方案建立个人的技术培训档案,专人负责登记、保管,作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考
5、。 1、档案内容(详见重庆医科高校附属第一医院合川医院护理人员档案) (1)护士基本状况一览表:记录护士的姓名、诞生时间、籍贯、党派、身份证号、个人电话、家庭状况、毕业院校、入科状况、护理层级、职务、职称、任职时间、猎取资格时间、学历等状况。 (2)护士工作履历,各种专科证书、进修培训证等,外出学习培训状况,培训内容、进修单位、培训方式、学分获得状况发表论文、专著状况 (3)科研状况 (4)开展新技术、新业务状况 (5)各种院外医疗活动记录 (6)参与院级及以上技术竞赛记录 (7)医疗平安行为记录 (8)各种培训考试、考核状况 (9)连续训练学分状况 (10)奖惩状况 2、档案管理方法 (1)
6、个人档案管理:个人档案一式两份,一份由护士依据自身实际工作状况,完成个人档案相关记录并个人保存。另一份由计算机输入相同内容进行数据管理。 (2)病区档案管理:护士长依据护士个人档案内容的填写,完成病区护理人员培训档案相关记录。由各科室护士长或委派护士兼职秘书负责计算机输入管理,动态记录护理人员分层培训状况,并存储原始数据。数据输入精确,有变化时准时调整。全部资料均需保持至少10年。 二、护士分层培训的实施 依据卫生部优质护理服务示范工程要求,结合护士分层管理(即分为N0、N1、N2、N3、N4)的实际,制订相应的培训目标、培训方案和考核标准。 (一)N4级护士培训 1、培训目标 (1)学习目标
7、:培育适应医学科学技术及护理学科进展趋势,努力维护广阔人民群众健康需求的高素养优秀护理人才,具有指导下级护士的力量。为达到此目标应加强护理管理、教学和科研学问的学习,沟通协调力量的把握,专科理论学问的全面敏捷运用,学习专科护理的新理论、新技术及新业务,并在临床实践中培育熬炼。 (2)力量目标:有加强的沟通力量、管理力量、带教力量和科研力量;具有丰富的专业临床护理阅历,组织或参加护理查房、护理睬诊,具备解决疑难护理问题的力量;能处理和协调好工作中的各种关系,协调护士进步行护理管理,护士长不在时,能代理护士长工作;具备临床护理教学及指导带教工作的力量,具有开展护理科研及指导护士撰写论文的力量。 2
8、、培训方案 N4级护士培训方案 (1)乐观参与培训,无故迟到、早退,参训率90%,即年度参与培训时间153小时 (2)由护士长针对培训内容每月考核1次,考核科实行理论考试、实践操作、案例分析等形式。 (3)能组织科室护理培训,每年不少于10学时的临床教学工作,如给科室护士、学习护士、进修护士讲课等。 (4)完成护理部组织的理论考试每年1次,操作考试1次,成果达到优秀。 (5)胜任总责任护士工作,帮助护士长做好病区管理,结合病区实际,制订详细可行的管理措施,达到科室管理制度化、规范化、标准化,使病区各项护理质量达标,患者满足度高,无护理不良大事。 (6)通晓本专业专科理论学问,业务技术精湛。 (
9、7)组织护理查房,能解决本专科疑难、危重患者的护理问题。 (8)了解本专科护理进展动态,准时引进新理论、新技术、新方法,创新意识强。 (9)乐观参加并组织疑难、危重患者的护理睬诊。 (10)每年撰写1篇护理学术论文并发表。 医院新人岗前培训方案方案篇2 对各级护理人员“三基三严”培训的内容与支配 1、每月组织2次护理业务学习。 2、每月组织一次院内感染学问学习。 3、每月组织2次护理业务学问查房。 4、每周2次护理业务学问提问。 5、参与 一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与支配 1、每月组织2次护理业务学习。 2、每月组织一次院内感染学问学习。 3、每月组织2次护理业务学问查房。 4、
10、每周2次护理业务学问提问。 5、参与医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。 6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律学问、护理应急预案等。 二、依据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求 1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理学问和技术。能娴熟把握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论学问考核及院感学问考核。 2、毕业后15年轮转护士的培训 培育目标: 具有娴熟的基础护理技能 能把握神经外科、烧伤科治疗监护仪器:床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器
11、、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。 能把握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应 把握护理文书书写。 能把握心肺脑复苏急救技术。 能娴熟把握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。 培训方案和方法: 鼓舞自学 由高年资护士进行传、帮、带 在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染学问考试。 3、毕业后58年护士的培训 培育目标: 具有娴熟的基础理论学问及基础护理护理操作技能,能执行系统化整体护理。 娴熟把握协作各科抢救的学问及技能 能参与护理科研课题的设计。 达到护师任职条件及护理大专院校毕业
12、水平。 能娴熟把握心肺脑复苏技术 培训方案和方法: 鼓舞自学。 参与本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习 有条件时参与短期专题学习。 每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染学问考试。 4、对护师的培训 培育目标: 娴熟把握基础护理和专科护理技术,把握危重病人的护理和急救技术。 把握本专科新技术、新学问,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理 能参与护生带教实习,能参与科研和总结阅历或撰写论文 能独自参与危重病人的抢救协作工作。 能组织业务学习、护理查房等。 培训方案和方法: 自学、进修、有条件时参与专科进修班。 每季度进行业务学问考核。 每月进行技术操作考核。 5、对主
13、管护师的培训 培育目标: 具有课堂教学及临床带教力量,能组织本科病房护理睬诊、护理查房及参与全院性护理睬诊。 逐步达到副主任护师的任职条件。 对疑难、危重病人有丰富的临床护理阅历,具有较强的管理、教学和科研力量 培训方案和方法: 同护师培训方法 有方案地选送到院外对口短期学习 医院新人岗前培训方案方案篇3 一、加强医德医风建设,提高病员满足度 1、对住院病人发放满足度调查表,评比护士,进行鼓舞。并对满足度调查中存在的问题,落实整改措施。 2、规范护士的语言行为,在日常工作中落实护士文明用语。 3、严格新安排护士岗前职业道德训练、规章制度、护士行为规范训练,以及护理基础学问、专科学问、护理技术操
14、作的考核,合格者才能准予上岗。 4、科室定期召开工休座谈会,征求病人看法,解决问题。 二、开展责任制整体护理,改善临床护理服务: 1、试行开展责任制整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为患儿进行整体护理。 2、组织学习儿科学,熟识有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。责任护士深化到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的力量,促进患儿早日康复。 2、让有阅历的老护士为新护士讲课,传授整体护理阅历。如遇模糊概念,大家一起争论,共同解决问题。 3、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施。 三、重视护理人员素养培育 以第五版基础
15、护理学为基础,不断学习业务学问。加强十一项护理技术及急救力量训练,增高护理质量,培育一支业务技术精,素养高的护理队伍。 1、制定201x年训练方案,由科室业务力量突出的护士担当培训老师。加强十一项护理技术,提高小儿头皮静脉穿刺胜利率,加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律学问,并敏捷运用到工作中去。鼓舞护士自学并做好读书笔记。 2、高年资护士加强应急、急救力量训练。工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。 3、对在历次考核中成果优秀护士大力表扬,赐予嘉奖,激发护士爱岗敬业热忱,更好的为患儿供应爱心服务。 四、加强基础护理,规范工作秩序。 1、严格
16、执行消毒隔离制度。每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒,严防医源性感染。 2、切实做好晨晚间护理,基础护理到位。保持患儿床单位清洁整齐,环境温馨、舒适。 3、协作护理部做好月护理质量检查、夜查房、业务查房等制度。 医院新人岗前培训方案方案篇4 培训的目的:依据医院护理部的要求,对培训对象进行评估,结合神经内科专科特点,而制定个性化的指导方案。 培训人员:针对院校毕业未取得护士执业资格的护士 培训时间:三个月 第一阶段(第1个月) 目标: 第一周:规范护士礼仪、着装,了解科室规章制度,熟识科室环境及物品的放置:治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。其次周:熟识、了解护理规章制度(护理查对制
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