2022年指导实习老师工作方案.docx

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1、2022年指导实习老师工作方案 2022年指导实习老师工作方案（精选18篇） 2022年指导实习老师工作方案 篇1 今年8月29日，xx学院的顶岗实习生来到我们学校顶岗实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对同学的喜爱上，我们能看到他们对老师职业的喜爱。我代表七班级数学组荣幸地接受了指导温文飞实习老师的工作，在四个多月的时间里，我感受到了她的勤奋努力，虚心好学、乐观向上的精神，尽力赐予她关心，尽可能对她的训练、教学赐予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结： 1.第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处考虑到如何让实习生学到更多的东西，特殊是结合我县正在推广的引

2、导同学读懂数学书教学课堂模式，每堂课都突出教学模式和教学方法，让实习生体会学习课堂的组织教学。 2.我们关怀实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。鼓舞他们参加学校的展现课听课，参加我们数学学科青年老师的教学教研活动，听教研组老师上课、说课和评课，供应更多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。 3.实习之初，我与实习生一起制定实习方案。包括教学方案和实习班主任工作方案。 4.我着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上课前教案要经过我的提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生准时沟通，反馈

3、听课看法，指出不足，提出合理建议，以利改进。 5.我们的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何达到教学要求。如温文飞上去括号的教学，她不能把握教学的难点和关键，教学语言表达不清，使同学找不到去括号方法的现象，于是我在其次天的示范课中，细心设计了阅读理解，以评导学的教学过程，引导同学先自己阅读教材，然后重点讲评同学在练习中的出现的问题，让她学习到了教学方法。 6.除了在教学上赐予温文飞指导，我还在班主任工作中赐予她指导。从一开头的谈话了解班级，到对同学进行

4、普访。从介绍班主任日常工作，到每天下班指导同学的清洁、早读、学习状况和检查同学出勤、出操、纪律等状况。我都在平常的班主任工作中赐予温文飞以方法和技巧的指导。特殊是如何转变后进生的指导上，我都在工作实例中通过分析、提出解决方法等赐予她比较科学的指导。 7.让实习生参加部分创卫生强镇资料的整理工作，感受迎创卫省检的紧迫感和参加学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与学科老师和班主任有更多的接触，更多的沟通，更多地接触到实际工作中的难点和解决详细问题的方法。 8.实习结束时，我给温文飞实习生写出鉴定评语，评定成果。 9，实习生能够严格遵守实习制度，主动自觉地关心办公室的老师们打扫办公室的卫生

5、，使得她与数学组的老师们的合作相处非常开心。 实习老师的到来使同学们增加了很多欢声笑语，他们让我们的数学组布满了更多的朝气和活力。他们的顶岗实习已经结束，但它必定对实习生的成长产生深远影响，对我今后的工作也产生影响，我真诚的盼望这样的活动能连续下去，让更多的师范生参加进来，使每一个参与顶岗实习的同学有所收获，有所提高! 2022年指导实习老师工作方案 篇2 一、介绍我校对老师的基本要求，指导工作方法 实习老师初来我校，对我校的教学基本状况不清晰，作为指导老师第一要素就是要向实习老师介绍学校的基本状况，介绍她将任教班级同学的专业等状况，并向她说明学校对老师的基本要求，使其尽快进入工作状态。 实习

6、老师年轻，具备干劲足的优势，但对授课对象不了解，教学基本功尚不足，教学方法不够妥当，对教学缺少针对性等客观因素会制约其教学的效果，因此要指导她尽快运用正确的教学方法进行工作，尽可能完成教学任务，完成实习的各项预期目标。 二、指导听课、备课 针对实习老师对教材(学前规划教材自然科学基础化学部分)尚不熟识，作为指导老师，首先要求其先把教材通读一遍，通过自己通读教材全面了解教材，通过指导老师的具体介绍，基本把握教学内容和教学大纲;再其次步指导其备课，首先要求其写详案，在备课过程中备好教材的同时也要备同学，从前几节课必需进行试教，通过后才能上讲台;要求她理解新课程的教学理念，在课堂教学中紧贴同学实际，

7、特殊是要着眼于同学以后的工作幼儿园教学，尽可能地把化学原理讲透，运用化学学问解释相关化学现象，同时要求课后写好教学反思;第四是要求她能乐观参与教研组的听课与评课研讨，促进自己教研力量的提升;第五要求她能利用年轻人的优势，充分运用信息技术多做课件来激发同学的学习爱好;第六就是制定硬性任务：我每周听她的课1-2节，并进行具体讲评，指正不足之处，使之课堂教学日趋完善，同时我自己会注意给实习老师上好示范课，要求其每周听课一节以上，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课使其扬长避短，使其教学力量不断提高，各方面不断进步。 三、指导与师生融洽相处 一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要妥当处理好

8、师生关系。作为指导老师，除了要教会实习老师与教研组的老师融洽相处，还有指导她如何与同学、与家长沟通与沟通，使其知道借助各种资源提升教学效果的力量，赢得同学的敬重和宠爱。 四、指导练习及作业讲评 上课当然重要，但是教学的多个环节中作业及作业讲评都是必需把握的基本功之一。作为指导老师要教会实习老师能把握好分层教学和分层科学布置作业的技巧，通过这样使课后作业巩固有针对性，照看到方方面面的同学，巩固所学学问。 五、指导运用好信息技术与学科教学的整合 近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度进展，它已渗透到了人类生活的每一角落，现在.的各个领域无一例外地广泛使用着计算机。作为老师，更应当在教学中使

9、用计算机，利用多媒体帮助教学，优化课堂教学。因此我特殊要求实习老师必需把握运用计算机帮助教学的这一技术，同时自己指导她学会制作PPT课件，能娴熟地运用学校的多媒体设备进行教学。 六、详细支配 1、每周星期三下午5、6节听课，课后准时点评; 2、要求其每周一前把教案写好，下午批阅她的教案并准时反馈信息; 3、每周至少听我的课一次，欢迎她随时听课; 4、每周不定期沟通一次，了解她的教学动态。 2022年指导实习老师工作方案 篇3 为了进一步培育实习老师的教学水平以及相关的业务力量，使他们符合学校实习的训练要求，根据花溪其次中学的实际状况，由我来指导实习老师张地灵和王凤兰，依据数学学科的教学特点，制

10、定如下指导方案： 一、备课方面： 我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据同学的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参与集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课沟通，找出自己的不足，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学力量。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少预备5次公开课，课前我将跟他们一起讨论教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们仔细做好教学反思，仔细备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于5

11、0节(包括新课、复习课、习题课和班会课)，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展同学活动，如何做好同学管理工作。在这过程中，提示他们要仔细学习讨论，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的详细要求支配如下： (一)观摩见习，跟班听课： 观摩学习我及其他老师的训练教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。帮助我及其他老师批阅同学作业及考卷，找出同学易错的问题并帮助老师完成题目的讲解。仔细做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担当部分教学工作

12、。 (二)备课授课： 做好课前工作，仔细听取老师看法。熟识课程标准，仔细讨论教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，仔细完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，仔细反思，做好再教设计，适时进行再教。授课前参与集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，依据同学的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，仔细听取老师珍贵建议。阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的训练教学方法，并常常和我及其他老师进行探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学训练水平。 2022年指导实习老师工作方案 篇4 一、备课

13、方面： 我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据同学的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参与集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课沟通，找出自己的不足，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学力量。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少预备5次公开课，课前我将跟他们一起讨论教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们仔细做好教学反思，仔细备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节(包括新课、复习课、习

14、题课和班会课)，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展同学活动，如何做好同学管理工作。在这过程中，提示他们要仔细学习讨论，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的详细要求支配如下： (一)观摩见习，跟班听课： 观摩学习我及其他老师的训练教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。帮助我及其他老师批阅同学作业及考卷，找出同学易错的问题并帮助老师完成题目的讲解。仔细做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担当部分教学工作。 (二)备课授课： 做好

15、课前工作，仔细听取老师看法。熟识课程标准，仔细讨论教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，仔细完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，仔细反思，做好再教设计，适时进行再教。授课前参与集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，依据同学的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，仔细听取老师珍贵建议。阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的训练教学方法，并常常和我及其他老师进行探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学训练水平。 2022年指导实习老师工作方案 篇5 青年老师的培育关乎学校进展大计。为

16、了落实学校的进展规划，更好地履行岗位职责，促使青年老师快速成长，努力建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍，以满意学校可持续进展，特制定青年老师培育方案。 一、指导思想 以.为指导，根据老师终身学习的思想，从培育有用型人才的需要动身，坚持以人为本，实事求是，依据老师的详细实际状况，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。 二、培育目标 1、提高青年老师的训练教学力量和专业理论素养，胜任训练教学工作，很好地履行岗位职责。 2、加强对教材教法的讨论，提高老师的学科专业讨论力量。 3、提升、熬炼青年老师的训练教学基本功，促进青年老师的全面进展，形成富有个性的教学风格。成为业务骨干。 三、培育要求 1

17、.听从学校支配，乐观主动参与相关内容的培训。 2.培育期间，自觉遵守各项纪律，仔细听课，并做好记录。 3.按时完成各项培训任务，并提交学习心得及其它相关材料。 四、培育内容： 1、政治思想理论：党的有关训练路线、方针、政策和时事政治等。 2、训练教学管理：训练教学管理制度和师德师风建设等。 3、教学基本技能： 书写力量：含钢笔字、粉笔字、板书设计等。重点提高老师板书，板画的力量。 语言表达力量 备课与说课 课堂教学力量 教学分析、总结反思力量 专业技能：分析教材力量，地理教学理论学问。 4、训练科研力量：选题、立项、开题、过程讨论、总结及论文撰写。 5、班主任工作及育人艺术。 五、详细任务 1

18、、第一年，熟识训练教学工作，敬业爱岗。熟识教材，理解课程标准，把握教学基本功，处理好师生关系，具备驾驭课堂力量。 2、其次年，完全胜任训练教学工作，具有扎实的教学基本功，较强的训练教学力量和组织管理力量。 3、第三年，成为业务骨干，形成自己的教学风格，具备肯定地理教科研力量，能写出区级以上本专业论文。 六、培育措施 1、言传身教、详细指导，搞好传、帮、带。 传即传授教学阅历和方法;帮即关心熟识教材、课程标准、实践教学，把握教学基本功;带即带出个好的教学作风和思想作风。共同备课详写教案，精确把握课堂教学目标，把握课堂教学的各个环节，关心分析课堂教学可能出现的状况，指导使用有效的教学方法。青年老师

19、先听课后上课，每周至少听两节课。师傅要坚持听青年老师讲课每周至少一节课，准时进行课后点评。 2、实行跟青年老师一起学习制度。为使青年老师尽快熟识本学科教材，把握课本学问和技能结构，要求青年老师通读学校地理课程标准和教材，做完教材上要求的全部练习，形成自己对学校训练的初步熟悉，尽快成长。 4、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。随时沟通见解和阅历，乐观开动脑筋，大胆提出自己的见解和问题，找出不足，准时订正，关心青年老师不断进步，相互促进提高。 5、青年老师要有学习笔记、心得体会、读书体会等。每学期要求撰写一篇教学总结和若干篇教学反思，每学期在全校上一节展现课。 6、鼓舞并制造条件，促进青年老师

20、参加教科研，鼓舞青年老师担当科研课题。 2022年指导实习老师工作方案 篇6 一、指导思想： 1.使实习同学受到深刻的职业道德训练，树立敬业精神，增加对基础训练事业的适应性。 2.使实习同学将所学的基础学问、基本理论和基本技能，综合运用于训练和教学实践，培育从事基础训练的独立工作力量。 3.引导实习同学仔细学习和讨论训练科学，探究训练规律，总结一些基础改革的初步阅历。 二、领导小组成员： 三、工作要求： 1、教务处：支配实习班级及实习指导老师，指导实习指导老师工作，落实优秀老师课堂教学展现。 2、总务处：做好后勤服务工作，负责落实实习同学食宿事宜。 3、指导老师： 负责向实习生介绍同学和班级状

21、况;指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题;审批实习生的教案和方案，听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习状况;评定实习成果和写出评语。 4、实习生：实习生在学习过程中，应当遵守实习学校的训练教学规章制度，遵守学校劳动纪律，敬重班主任、指导老师，做到手勤、腿勤、口勤，乐观主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法，初步把握科学的训练教学方法，提高职业技能，为今后的教学工作打下坚实基础。 四、实习班级： 实习生共20人，分成五组，每组四人。 班级 班主任 任课老师 语文 数学 英语 科学 音乐 体育 美术 2022年指导实习老师工作方案 篇7 转瞬，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。

22、当年自己实习的场景，似乎在昨天一样。而今日，我也成为一名实习同学的辅导老师。 由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名同学的重要。我虽力气微薄，力量有限，但我会尽我最大的努力和力量，让这名同学在这短短的两个月中，学到作为一名老师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。 现做方案如下： 1. 观摩教学 除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有阅历、有教学特色老师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有方案有目的的进行学习讨论。 2. 教学实践 观摩后的其次个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习老

23、师应对本班同学有初步了解，实习老师初步备课，然后与该老师共同备课，并把握教学的各个环节，猜测教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做预备。 3. 辅导同学 多给实习老师制造与同学接触的机会，了解同学在学习上存在的问题，依据实际状况进行辅导。用集体辅导的形式，订正普遍问题，对个别问题，个别辅导。 4. 班级管理工作 在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。把握班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解同学、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习老师得到全面的进展。 5. 教学相长 我也要向实习老师学习她的虚心谨慎，擅长讨论的学习态度，让自己在教学和班级

24、管理上再上一个新的台阶。 6.详细支配 培训时间培训内容验收标准 第一周听课观摩听课后体会、简洁评课 其次周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第三周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第四周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第五周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第六周总牢固习收获上交总结报告 2022年指导实习老师工作方案 篇8 为了进一步培育实习老师的教学水平以及相关的业务力量，使他们符合学校实习的训练要求，根据花溪其次中学的实际状况，由我来指导实习老师张地灵和王凤兰，依据数学学科的教学特点，制定如下指导方案。 一、备课方面：

25、我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据同学的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参与集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课沟通，找出自己的不足，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学力量。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少预备5次公开课，课前我将跟他们一起讨论教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们仔细做好教学反思，仔细备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班

26、会课)，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展同学活动，如何做好同学管理工作。在这过程中，提示他们要仔细学习讨论，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的详细要求支配如下。 (一)观摩见习，跟班听课： 观摩学习我及其他老师的训练教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。 帮助我及其他老师批阅同学作业及考卷，找出同学易错的问题并帮助老师完成题目的讲解。 仔细做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。 在我的指导下，担当部分教学工作。 (二)备课授课： 做好课

27、前工作，仔细听取老师看法。 熟识课程标准，仔细讨论教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，仔细完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，仔细反思，做好再教设计，适时进行再教。 授课前参与集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，依据同学的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，仔细听取老师珍贵建议。 阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的训练教学方法，并常常和我及其他老师进行探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学训练水平。 2022年指导实习老师工作方案 篇9 转瞬，我已经踏上工作岗位第七个

28、春秋了。当年自己实习的场景，似乎在昨天一样。而今日，我也成为一名实习同学的辅导老师。 由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名同学的重要。我虽力气微薄，力量有限，但我会尽我的努力和力量，让这名同学在这短短的两个月中，学到作为一名老师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。 现做方案如下： 1.观摩教学 除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有阅历、有教学特色老师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有方案有目的的进行学习讨论。 2.教学实践 观摩后的其次个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习老

29、师应对本班同学有初步了解，实习老师初步备课，然后与该老师共同备课，并把握教学的各个环节，猜测教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做预备。 3.辅导同学 多给实习老师制造与同学接触的机会，了解同学在学习上存在的问题，依据实际状况进行辅导。用集体辅导的形式，订正普遍问题，对个别问题，个别辅导。 4.班级管理工作 在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。把握班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解同学、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习老师得到全面的进展。 5.教学相长 我也要向实习老师学习她的虚心谨慎，擅长讨论的学习态度，让自己在教学和班级管理上

30、再上一个新的台阶。 6.详细支配 第一周听课观摩听课后体会、简洁评课 其次周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第三周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第四周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第五周听课观摩、参加班级管理上课、参加管理班级日常事务 第六周总牢固习收获上交总结报告 2022年指导实习老师工作方案 篇10 一、课前工作： 1、学习大纲，钻研教材。 生产实习教学大纲是实习老师备课的指导性文件，钻研教学大纲，就是要弄清课本的教学目的，了解本工种的教学体系与本课教学的基本要求。 实习课教材是实习教学大纲的详细阐述，是老师备课的主要依据和基本素

31、材，老师必需娴熟地把握实习课教材的内容，不断吸取先进的技术和操作方法，备课时，老师应先参阅有关参考资料。 2、检查、熟识设备和工具，把握正确的操作姿态和方法。 实习老师在备课时，对于同学将要使用的设备及工具，要进行检查，确保完好，要熟识它们的性能和使用方法，每个微小的环节都不能漏掉，要达到滚瓜料熟程度。干活要有正确的姿态和操作方法。 3、了解同学的学习及思想状况。 了解同学主要是了解他们把握理论学问程度和操作技能、技巧的基础状况，了解他们学习的方法、习惯操作，了解他们的爱好、需要和思想状况。在了解上述状况以后，还要进行分析讨论，以及各种类型的同学在困难面前可能实行的态度，做到开展教学有的放矢。

32、 4、选择教学方法。 所谓选择教学方法，就是老师上课前，确定课的类型和结构，进行操作(演示)方法的设计，考虑如何突破重点、难点和关键。演示指导操作方法时要考虑周到，动作要符合规范，工具摆放次序要符合要求。 5、预备教具挂图。 老师为了取得较好的教学效果，必需依据学校所具有的条件，充分合理利用，教具、挂图、实习器材、实习工具都做到课前周密支配，提倡实习老师自制教具，自己绘制挂图、自己解剖实物的过程。 6、制定安全操作措施。 同学在实际操作中，成天与操作对象的担心全因素打交道。对学校所具备的实习条件，习惯的担心全操作方法都有担心全因素存在。这是老师必需事先了解和预防的。以便在教学中实行相应的措施、

33、防患于未然，把可能出现的人身和设备事故隐患毁灭在事故发生之前。 7、制定实习教学进度方案和书写教案。 实习老师在仔细钻研大纲的基础上，依据大纲的要求，在限定的时间内，实习完大纲所规定的内容。以此，制定实习教学方案进程。 实习课前，老师要依据大纲和教学进度方案，把完成实习项目内容、操作要领等应考虑的问题，书写下来，这就是教案。教案是老师成熟考虑的记录。是防备一时遗忘的提示。 8、制定评分标准。 实习老师要依据教学大纲的要求和实习项目的难易程序，制定出明确全面的评分标准。它应当包括同学对实习内容把握程度、同学操作姿态、娴熟把握程度、技术要求标准的测量、文明生产和安全生产等多方面要求。 9、四个统一

34、。 同学在分组实习中要做到四个统一。 (1)统一教学内容。 (2)统一的技术要求和评分标准。 (3)统一的设备、工具和使用方法。 (4)统一的操作步骤和操作程序。 二、上课 1、组织教学 老师检查同学出勤状况和实习前预备工作状况，提出纪律要求，把同学的留意力集中到课堂上来。老师组织教学要贯穿于整个课堂教学的始终，保证课堂教学的顺当进行。 2、入门指导 (1)说明本课目的和实习任务，讲解分析工艺，提出质量和标准要求。 在讲解中老师要留意引导同学熟悉完成课题实习任务的意义，说明正确的工艺操作方法、要求，练习基本功。 (2)说明各种工具的摆放位置和正确使用方法。 (3)老师进行示范操作。 示范操作的挨次一般应当是：连续动作-分解动作-连续动作。 (4)向同学进行文明生产和安全操作规程训练，培育他们良好的操作习惯。 老师要以身作则，带头实行文明生产，遵守操作过程。 (5)进行思想训练和纪律训练，充分调动同学的乐观性。 三、巡回指导 指导是实习老师依据授课方案支配，对同学进行个别或集体指导。 1、老师要逐个工位检查同学的实习预备工作。 2、检查同学的实际操作。 如操作方法是否得当，操作程序是否规范，工具的摆放和工作场地的布置是否合理，操作前是否检查设备的运转和润滑状况。 3、对共同性的问题准时进行集中指导。 4、要准时发觉培育典型，作为示范教学。 5、对同学在实习中的表现