高校生犯错检讨书600字.docx

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1、高校生犯错检讨书600字 作为同学谁能不犯错呢，究竟人非圣贤，但是对待犯错的态度，体现一个人的修养。下面是我为大家带来的高校生犯错检讨书,欢迎大家阅读和参考!盼望能给你带来关心! 高校生犯错检讨书1 敬重的辅导员老师： 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。 人有失手

2、，马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的. 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在出现这样的事情。 这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情

3、就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 这次的大事我真的感到愧疚，盼望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 检讨人：_ 日期： 高校生犯错检讨书2 敬重的老师： 您好! 我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名高校生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思，为了深刻熟悉错误我从各方面熟悉逃课的缘由 (一)由于就业压力的加大很多高校生的行为带有很强

4、的盲目性。 主要有以下几个方面：一是盲目考证，时下，高校生以证书增加就业的筹码，逃课学习其它学问，出现了校内“考证热”。 (二)毕业生盲目考研，考研已成为一种校内时尚，但大多数考研生只是为了回避就业，在调查中，考研同学的92%只是为了回避就业。 (三)毕业生盲目提前离校找工作，造成了毕业生逃课率奇高的现象，竟占到了毕业生逃课人数的89%。 (四)盲目放弃。专科生与一些冷门专业就业率低，大四毕业生对此失去信念，自暴自弃，只能通过网络嬉戏、睡觉、打牌来消遣时间。 (五)高校的授课形式呆板，多用口述加存文本的课件展现授课内容。没有吸引同学爱好的学问的元素。很多老师一本授课笔记可以传授许多代，内容跟不

5、上时代，形式单一。同学觉得学了很没有用。 (六)是同学的业余工作。很多高校生利用课余时间打工赚钱，当工作与学习冲突时便逃课打工。在物质化的今日很多高校生觉得金钱的吸引力远远大于课堂。即使后者的潜在优势更大一些但许多高校生还是会选择前者。当然，有许多高校生的家庭比较贫困，由于目前的.求助系统还不完善打工也是生活所迫。 (七)有的公司要求不严，追求公司的利益示意同学逃课。 (八)目前校内不良之风盛行。为了躲避选修课，个别同学选择了代理上课的方式。于是便有了“校内代理”的出现。这无疑给逃课的同学供应了一个好机会! (九)便有点盲从了，根本没有特殊的缘由，却想顺一顺这股“潮流”，似乎不逃课便显不出他的

6、能耐似的。 (十)一些任课老师和负责同学工作的负责人向记者透露，高校扩招后，高校生增多而高校教室紧急，也是造成高校生逃课的缘由之一。 (十一)高校生恋爱现象已经很普遍，不乏有许多高校生为了谈恋爱而逃课，特殊是异地恋者，难得聚一次，缺个十来天也是常有的。 对于以上不良现象，令我们深思：高校生逃课，是一种迫于诸多外界缘由、不由自主、还是我们意识的淡薄的现象?当然我们也要承认，一些同学为了.实践活动被迫逃课，我们也要承认，当前的高校训练体制也存在着它的某些弊端：比方说少部分授课老师方言太重，致使很多外省同学听课吃力;授课方式单调，叙述的内容枯燥乏味，致使课堂气氛沉闷等。然而，细思考，更多一部分同学是

7、什么缘由呢?主要的缘由是不是出在我们本身呢? 此致 敬礼! 检讨人：_ 20_年_月_日 高校生犯错检讨书3 敬重的老师： 您好! 同学主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?旷课是错的。所以我应当检讨!，我向老师检讨如下： 一、乐观行动，追究责任，知羞而奋进。 这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的耻辱。系领导下发通知惩处我。我个人认为，这是应当的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我始终在扪心自问：“好好学习，每天向上”应是一个同学，不论是高校生，都应当时刻.的座右铭。 对于上课，不管我是不想去，

8、还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。 然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。 事情发生后，我进行了仔细的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批判。 二、提高熟悉，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。 当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和-谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明白我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作熟悉不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不行推卸的责任。 这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到

9、位，也反映出了我对这项学习工作熟悉上不够重视。 三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我要以这次旷课大事作为一面镜子时时检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化耻辱为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好! 此致 敬礼! 检讨人：_ 20_年_月_日 高校生犯错检讨书4 敬重的老师： 您好! 这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔

10、，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对

11、学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都盼望自己的同学做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的同学赐予惩处也是应当的。 我在家也待了半个月了，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此

12、大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受训练的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。 我真诚地接受批判，并情愿接受学校赐予的处理。 对不起，老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于同学，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。 我也要通过这次大事，提高我的

13、思想熟悉，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次，在去努力一次，盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶。 记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校对我是应当严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我

14、错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。 在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是盼望我们成为.的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，

15、也是对家长心血的一种否定。 我对此很惭愧。信任老师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，盼望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 此致 敬礼! 检讨人：_ 20_年_月_日 高校生犯错检讨书5 敬重的老师： 您好! 经过一天的思索，我怀着一种愧疚以及后悔写下这份检讨书，以表示我对旷课这种行为的熟悉。作为一名同学，保证

16、每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。而我同时是一名班干部，本应当起带头作用，我不但没有，反而带头不去上课，还有可能造成其他同学的效仿，影响班级的纪律，对此我深深感到歉意。刚刚上高校，还没有完全适应这种离家的感觉，几个星期都没有回去，太想家了。我知道这不是我不请假而不去上课的理由。逃课这种属于无组织纪律，个人英雄作风的表现.我深刻熟悉到，军事理论课再无聊，我也不能旷课，由于这样是对老师的不敬重，就象老师上课接电话一样是不允许的.这门课再没多大的作用，我也不能逃课，由于革命尚未胜利，不打好基础怎么能革命.就像教授不上课去开公司一样是不允许的. 我原来始终在劝慰自己说

17、我逃的课是对自己没有多大作用的，如今，我发觉我犯了一个严峻的错误.我是同学，本职工作没做好怎么能去提高自己呢?这明显是不对的。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为同学就更应当去仔细学习。在这个美妙的高校环境中，虽然提倡自由，但这世上本没有完全自由的存在，任何事情都得遵从该事情所处环境中的准则，在高校我们就得遵从高校的法规。逃课事小，但其折射的现状事大，我知道逃课是同学自身素养的问题，缺乏自律性、自主性，不能把握好自己，放纵了自己的惰性。 曾经看到这么一段话：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，

18、亡了一个帝国。以前不是很明白这句话的意思，觉得很不行思议，一个钉子怎么就亡掉了一个国家呢。但现在我明白，逃课看似就犹如钉子这么一件小事，但在生活中一些细小的问题，假如不能准时发觉，准时订正，就会像滚雪球一样越滚越大，最终变成了大问题、大事故。正如古人所云“千里之堤，溃于蚁_”。读书十二载，幸运地通过了高考的独木桥，踏入安静的高校校内，我知道从今再也没有人像高中老师那样来督促自己的学习。有时认为一些课就算不听都无所谓，只要在考试前打一下突击战便可。以一种“六非常万岁，多一分铺张”的心理，我知道这种想法是错误的，是消极的。 与此同时，我觉得逃课就是一种铺张时间的表现，在有效的时间内没有学到有用东西

19、。鲁迅先生说过：时间就是生命，某某人也说过：时间是学问增长的道路。看来我没有看清晰脚下的路。我只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 古往今来，多少有识之士无不以追求时间而名满天下，“见不贤则内自省”、“吾日三省吾身”。这些古之贤哲的自我批判是这样的高尚，他们的内省是他们修身养性的功课。而我却把时间铺张了，和古人相比简直无地自容。现代.是只有把握住时间的脉搏才能有进展动力的.，现在，我正处在党对我的考验之中，党不断地训练我，磨练我，虽然我还没有达到党对我的要求，但我保证我很快就能达到。现在我已经清晰的熟悉到：旷课决不是一件可忽视的小事。只要我还有可以走到教室上课，就没有任何借口，任何理由可以开脱。我只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多担子要挑，就没有理由去铺张遵守时间了。 现在我作以下两点保证： 一.以后肯定不旷课，更不用说迟到了; 二.乐观带动他人做到第一点; 以上是我对于这次旷课的熟悉，恳请老师原谅我的这次旷课! 此致 敬礼! 检讨人：_ 高校生犯错检讨书.600字