个人训练实习方案.docx
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1、个人训练实习方案 个人训练实习方案(精选15篇) 个人训练实习方案 篇1 为了落实.广播电视高校人才培育模式改革和开放训练试点专科会计专业教学方案,加强对同学业务素养和专业技能的培育,实现专业培育目标,依据省电大财经系对开放训练专科会计专业集中实践环节的要求,现就模拟试验部分(.实践)的教学支配通知如下: 一、试验性质与要求 集中模拟试验是开放训练专科会计专业实践环节的重要内容之一,是对所学专业学问与专业技能的一次综合性的应用与检验。要求学员通过练习与操作,熟识会计业务,把握会计核算与财务管理全程操作方法,通过训练与测试获得相应学分。 二、试验内容、形式与辅导支配 试验项目与内容包括原始凭证填
2、制、记账凭证填制、账簿登记、成本核算、财务报告编制5个模块;其中账簿登记内容又分为账簿初始化、日记账登记、明细账登记、科目汇总表及总账登记4个子项;采纳集中辅导与课外练习相结合的方式完成试验任务。 三、制定试验辅导时间、内容与考试支配 四、考核与成果评定 模拟实践采纳训练与考核合一的实践模式,参与毕业实践环节的开放训练专科会计专业全体学员必需按要求参与模拟试验的培训、操作与上机考试。模拟试验的考核分为平常训练记录与上机考试两部分,平常训练由学员本人在试验现场签到或由任课老师点名确认,上机考试由模拟试验系统随机抽题测试并自动批阅积分。试验结束时分别按平常40%和考试60%的比例评定考核成果。考核
3、合格者取得3学分。 五、留意事项 (1)集中试验辅导的时间为:上午8:30开头,下午1:30开头,每次3课时。课余实践练习由学员依据自己的实际状况自由选择(请事先了解机房开放的时间)。 (2)上课及考试地点:1号楼1502东机房。 (3)模拟实践系统是一个由加密卡驱动的有版权的局域网软件,软件及内置资料无法拷出,学员只能在学校机房内使用。 (4)在支配的集中辅导时间内,确因特别缘由不能到堂训练的,应事先向班主任办理书面请假手续。书面请假材料由班主任签字确认,并在考试结束前传递给任课老师或远程教学科,作为评定平常训练成果的依据之一。 (5)请各位学员在参与相应内容的辅导练习之前,对各类会计业务处
4、理的方法与程序进行必要的复习。 个人训练实习方案 篇2 根据计算机科学与技术专业人才培育方案要求,同学必需参与毕业实习,通过在企业实践熬炼,不断提高实践动手力量,完成向一名合格职业者的转变,为毕业后顺当步入岗位奠定坚实的基础,特制定同学毕业实习方案。 一、毕业实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,是专业人才培育方案的重要组成部分,是提高同学政治思想水平、业务素养和动手力量的重要环节,对于培育同学良好的职业道德、娴熟的职业岗位操作力量和较强的可持续进展力量等有着非常重要的意义。 同学通过实习走向工作岗位,增加职业道德、事业心、责任感,了解工作岗位状况,可加深理解并巩固所学专业学问,进一
5、步提高熟悉问题、分析问题、解决问题的力量,快速适应岗位的要求,同时也是毕业实习报告的内容更充分、更真实的依据。 二、详细要求 1、实习前预备 (1)把学过的学问复习、回忆一下,以达到巩固所学学问的目的,尤其要对本专业的学问有一个比较全面、系统的了解; (2)对自己实习的重点有充分估量和把握。在实习中有目的收集资料、选择素材,为毕业实习报告写作做预备。 2、实习后要求 (1)实习单位对实习同学在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表。 (2)完成毕业实习报告册。 三、时间支配 1、20xx年12月中下旬进行毕业实习动员,并布置实习的详细事项。 2、实习时间:20xx年12月至20xx年5月,详细返校
6、时间请关注学院网站的通知,届时交上实习鉴定表(实习单位加盖公章)、毕业实习报告等相关材料。 四、毕业实习单位的选择方式 实习就业采纳系里统一联系、自主联系、企业上门用人三种方式,以系推举为主,自联为辅,同学确定实习单位后,向指导老师供应实习单位的联系电话,由指导老师与实习单位联系,切实保证毕业实习质量。 五、实习内容 嵌入式软、硬件开发、计算机软件开发、网站设计与维护、后台数据库管理、计算机硬件维护等。 六、实习纪律与安全 1、根据实习的要求,仔细按期完成实习任务。 2、结束返校时,必需将实习协议书一并交辅导员,由辅导员以班级为单位上交学院教务办。 3、无故不参与实习,按旷课处理。毕业实习期间
7、缺勤三分之一以上的同学,毕业实习成果按不及格处理。 4、每位同学根据系里要求确定比较固定的实习单位,至少半年。假如实习单位发生变更,通知自己的指导老师,保持联系畅通,以便进行抽查、监控实习过程。 5、严格遵守学校及实习单位的纪律和规章制度,如劳动纪律、保密制度等,虚心接受职业指导老师的支配,敬重实习单位的领导和同事。 6、留意安全,留意饮食、交通、人身和财产的安全。严防上当受骗,防传销,防欺诈,培育自身鉴别力量,学会爱护自己。要稳定思想,结伴住宿,留意夜班路途安全,不要违章用电。不要盲目结交轻信.人员。尤其要留意防传销和防诈骗。 七、实习成果评定及考核 实习成果实行实习单位鉴定一票拒绝制,即实
8、习单位鉴定不合格者,一律按实习成果不及格处理。毕业实习成果依据以下内容来评定: 1、实习结束后,同学依据实习的内容及要求,提交自己撰写的实习总结和实习单位鉴定表,方可参与考核。 2、毕业实习报告的成果,由企业直接负责人依据同学在实习期间的表现、态度、任务完成状况,做出综合评分,分优、良、及格、不及格四个等级。 3、实习抽查状况,实习期间请假缺勤超过全部实习时间的1/3以上者、实习报告不合格者,作不及格处理。 个人训练实习方案 篇3 一、实习目的 专业实习是为财会专业同学设置的重要实践教学环节。财会专业在相关专业课程学习的基础上,体验基层实际工作和熟悉会计学问在实践中的应用,是同学理论联系实际的
9、课堂,有助于提高同学的就业竞争力量,为将来学习专业课和完成毕业实习或毕业论文打好实践基础。 二、实习要求 (一)熟识并把握会计核算工作组织程序。 (二)把握一般会计业务的凭证编制、整理技巧;帐簿登记、报表编制方法。 (三)熟识企业的财务会计工作组织流程,了解管理部门之间的协调与合作。 (四)了解会计电算化软件的操作与处理以及会计资料的输出、存储和保管。 (五)了解会计师事务所的审计工作流程和审计业务处理中的技术方法与技巧。 三、时间支配 第八学期后半学期,总时间为8周 四、实习地点与方式 以分散实习为主,同学自己查找实习单位实习。 六、实习管理 分院成立实习指导小组,由分院党政领导和专业老师组
10、成,全面负责财会专业同学的实习工作。 详细分工支配如下。 组长:李雷(负责总协调,86596848) 副组长:廖晓安(协调实习工作,86597083) 组员:刘頳(负责本科实习的检查和任务的下达,86596560) 周海钧(负责实习的管理,86595954) 朱新满(负责专科实习任务的下达和检查,86596550) 七、实习任务和要求 1、任务 通过与专业对口或接近的企事业、行政机关、社区等单位的参观学习、实际操作或跟班劳动,使同学较全面地了解与本专业有关的基本工作过程及实际学问,比较深化地了解有关专业学问,初步获得组织与管理的实际技能,收集相关资料,进一步理解与巩固所学的理论学问,拓宽专业学
11、问面,提高分析问题和解决问题的力量。 (1)毕业实习支配在第八学期; (2)每位同学在实习期间,必需做好实习周记录,实习周记录不得少于5篇; (3)本科同学在实习结束后须撰写毕业实习总结。字数不少于3000字,要求一律用A4纸打印。 2、基本要求 (1)遵守实习单位的规章制度,请假必需经分院和实习单位同意; (2)要特殊留意人身安全、财产安全; (3)遵守操作章程,严禁违章操作;遇到问题准时向指导老师反映。 (4)本实习手册、实习中期报告和实习总结必需于实习结束后一周内上交指导老师处。 3、专业要求 (1)巩固财会基本理论学问并有所提高; (2)巩固并提高企业实际经济业务账务处理的力量; (3
12、)巩固和提高理论联系实际的力量。 八、毕业实习进度支配 九、考核与成果评定 (一)实习同学必需在规定的时间内完成全部实习任务,并提交实习日志,实习总结(报告)和单位反馈表(必需加盖实习单位公章),方可参与考核。 1.实习单位评价占30%; 2.指导老师评价占40%; 3.实习总结占30%。 (二)专业实习考核成果由学院实习领导小组依据同学在实习期间的表现进行综合评定。即依据实习单位详细看法、指导老师看法、同学实习材料来综合评定同学实习成果。 成果评定标准: 优秀:实习态度端正,组织纪律性强,无缺勤和违纪;工作乐观主动、刻苦、勤奋,根据大纲很好地完成了实习内容;实际操作力量强,理论联系实际好;实
13、习报告全面系统。 良好:实习态度端正,组织纪律性强,无违纪现象;工作乐观主动,较好地完成了大纲要求的实习内容;有肯定实际操作力量,能理论联系实际;实习报告全面系统。 中等:实习态度基本端正,无违纪现象;完成了大纲要求的实习内容;有肯定实际操作力量,能理论联系实际;实习报告全面。 及格:实习态度基本端正,无违纪现象;基本完成了大纲要求的实习内容;完成了实习报告。 不及格:违纪或违法;或者无故缺勤累计超过十天;或者因工作不负责任造成严峻后果;或者不听从安排、不听从指挥;或者未完成实习报告。 (三)凡实习成果不及格者,不能取得学分,须重修及格后方能 毕业。 九、实习纪律和有关事项 (一)严格遵守国家
14、法律、法规,遵守.公德,爱惜公共财物,自觉维护.安定秩序。 (二)保守.;严禁徇私舞弊、收受贿赂。 (三)严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律,听从实习单位的管理,保证明习期间的安全;敬重指导老师,虚心向业务部门的老师学习。 (四)同学在整个实习过程中应有剧烈的集体荣誉感,留意自己的一言一行,自觉维护学校的声誉。 (五)分散实习同学,在实习开头后两周内须将实习地点告知班级办公室,并保持与学校的联系畅通,供应信息不得弄虚作假。 (六)实习期间无特别状况,不得擅自中断实习。因故必需请假时,须严格遵守请假制度,不履行请假手续或程序不符合要求或假满不准时归队者,均作旷课处理。 (七)实习同学因违反纪律
15、而造成不良影响或重大损失者,由学校或实习单位按相关规定赐予相应处分。 个人训练实习方案 篇4 实习时间:30天 实习班级:初二(1)班 实习内容:初二地理,实习班主任 实习目的: 1) 通过训练实习,让师范生受到一次全面深刻的专业思想训练,增加其从事训练工作的责任感。 2) 师范生巩固和提高所学的专业学问和现代训练教学基本技能。 3) 师范生熟识中学的训练教学和管理,培育从事训练事业的独立工作能。 4) 通过训练实习,使师范生能进行调查讨论考察,了解训练教学的改革趋势 海子说:从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界。训练实习已经过去一个星期了,我的感受是:从明天起,做一个无悔的人民老师
16、,教书、育人,献身训练。这一个月,我深深地感受到从同学转变成老师的喜悦,感受到从同学干部转变为班主任的蜕变,感受到从稚嫩走向成熟。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻.为人师表,严谨治学的校训,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作和班主任实习工作,认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了许多,但也收获了许多。在整个实习阶段,我从一个只会纸上谈教的高校生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从2个
17、方面对我的实习进行总结 一、教学方面 1)听课与备课 实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟识初二地理教材,仔细听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深化了 解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学,如何更好地将素养训练的理论与落实考纲考点的要求相结合。这个阶段里,我总共听了8节课,备了7节新课,试讲次数10次,评课次数5次。 2)上课 我的指导老师带的是初二两个平行班和一个试验班,还当了初二(1)的班主任,带了初二两个班的地理课,所以他给我上的课许多,而且给我支配的课时间间隔比较短,不过抱着对同学负责的态度和对自己负责的态度,我细心琢磨教材、具体写教案
18、、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级状况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法,并且确定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高,老师的欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定 3)反思 在教学方面:1、缺乏耐心细心。2、还尚未完全摆脱旧的教学模式,教学方法不够敏捷。课
19、堂语言不够生动,缺少吸引力。3、同学没有形成良好的学习习惯,只是一种被动的学习局面。 二、班主任 做班主任是辛苦的,而当一个平行班的班主任则是更辛苦的,当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。同学素养普遍较低,这个给管理训练带来了巨大的困难,所以一开头我就暗下决心,肯定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好,帮助班主任将班级带好。每天有三个主要任务:一是看早读,每天早上7:00到教室督促他们打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂,检查上课状况,如有上课不仔细听讲者,下课准时找他谈话,提出警告。三是第九节自习课,我要到班上看班,辅导
20、个别同学,给个别同学作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况,管理整理他们的档案和成长袋,很快的熟识了同学的状况和家庭状况,这给我的工作起了很大的作用。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领同学参与学校的各项活动。经过不懈的努力,班级整体状况有了改善,我与同学也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。 在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对同学进行个别训练,学会写班主任工作方案,学会怎样开好主题班会,学会这一切都是我班主任工作实习进步的真
21、实写照。但是我自己也反思了班主任的工作。以下是我的反思: 1、 真正领悟课改实质精神,加强学习训练理论,专业学问以及与本学科相关的多学科学问,把握现代化训练信息,使课堂语言做到生动、美丽,吸引同学的留意力。 2、 培育同学良好学习习惯,有效指导同学学习方法,形成生动、活泼主动的学习局面。 3、 多与家长沟通,了解同学的真实状况,一味地压制是没有作用的,正确引导、转化,让训练水到渠成,在师生间架起相互信任的桥梁,力求做到知心知情,充分敬重同学,以沟通求信任,以沟通求融合,以沟通求理解。对同学不妨多一点耐心,多一些引导,多一份宽容,还给同学自尊,让自己的训练少走一些弯路,正所谓,亲其师,信其道。
22、4、 充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力气,制造良好的环境,多阅读一些优秀的训练教学案例,虚心向有阅历老师请教。积累一些丰富阅历,结合实际状况,适当借鉴、引用。 实习期间,在不断的成长中,我们阅历丰富了很多,教学技巧和班级管理理念成熟了很多。一个月的实习生活已经结束了,回顾这段时间来的一切,我们在很多方面都是崭新的,也使我们的训练实习工作圆满结束。这次支教实习,在我们的人生经受中添加上了难以铭灭的启示。捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知先生真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责任,成果属于过去,将来属于自己。在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓
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