一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字.docx

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1、一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字（精选15篇） 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 篇1 今年所带的一班级有28人，同学年龄在6-7岁，思想水平、学问水平、行为力量进展不一，男有18人，女生有10人。班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作状况总结如下。 一、加强思想训练，营造就了良好的班风 1.从班级布置，创建班级学习氛围 这些孩子刚从幼儿园走入学校，对任何事物都怀着一个奇怪心，而且这个时期的孩子喜爱艳丽美丽的图案。于是我从班级布置上着力渲染一个美丽

2、温馨的学习环境。设计了同学评比表，标题为“努力我最棒”每个同学得到一朵艳丽的花朵。在每天的学习中得到嘉奖就会在花瓣上贴上一朵美丽的奖章。教室后面的板报上贴有艳丽美丽的图案，标题为“争做合格学校生”下面是学校生守则和一些朗朗上口的学校生行为规范儿歌。每个月张贴优秀同学的照片。通过这样的环境布置既激发了同学对学校生活的憧憬，又指引了同学如何在学校生活中学习生活，养成良好的行为习惯。创建了良好的班级学习氛围。 2、培育同学良好的行为习惯，树立良好的班风 半年来，我依据学校少先队大队部的训练工作方案，针对一班级同学特点，乐观开展集体主义训练、团结友爱的训练、养成良好的行为习惯。培育同学良好的行为规范，

3、收到显著成效。首先利用开学之初，抓住新生入学的学前训练的有利时机，借助班会对全体同学进行思想训练，使每位同学都能快速地从幼儿园的自由欢乐的生活中转化到有目标有任务的学校生的学习生活中;激发同学乐观向上的思想意识，形成了团结、努力、乐观、争先的良好班风，增加了班级凝聚力;引导同学进行自我训练，完善自己;利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌训练，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为学习打下了扎实的基础。 二、通过班主任培训，在理念上方法上有较大的提高 通过本学期学校组织的班主任培训和班会观摩活动。是我对班主任工作有了更深刻地了解

4、和熟悉。不仅是管理好一个班级，更是为一个人的一生奠定人生基础，责任重大。因此作为一班级的班主任要特殊留意自己的一言一行，一举一动，到处都是在影响一个孩子成长。一学期来，我时常会反思自己的工作，学习一些优秀班主任老师的工作，并结合班级实际状况引用一些有意义的班级活动，是孩子们能够顺当的与欢乐的进入学校生活。 三、开展丰富多彩的班级训练活动 1、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德训练，提高了同学的综合品德素养。 学校训练主要是养成训练，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的训练，特殊是低段的训练。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动

5、，每一节课，长期熏陶才能形成。这学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成训练。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的训练。以朗朗上口的儿歌、三字经等文字形式传唱，规范同学的日常行为规范，培育同学对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 2、加强了班级安全训练。 本学期中，能够针对当前担心全因素，对同学的安全训练工作做到长抓不懈。力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每一位同学都能高兴奋兴上学来，平安全安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。 3、重视与家长的

6、联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期连续进行家访、电访、面谈等形式，并在12月份召开家长会、还利用家校平台向家长介绍一些训练孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的训练，改进了对子女的训练方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 4、开展丰富多彩的班级活动。 本学期中除了协作学校乐观完成各项训练教学工作，组织同学争当合格的学校生的活动。针对同学的实际状况进行训练，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织的体育活动和跳绳活动

7、中，我班同学刻苦训练，团结拼搏，荣获好成果。在其它活动中也抓住有利时机在班级准时开展各种活动调动同学们学习的乐观性;让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够乐观参与.实践活动，了解.学问，大大提高了学习爱好，丰富了学问。 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 篇2 时间不知不觉的就这样过去了，回顾这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班同学和班主任共同努力，增加集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体进展，从而使同学在各方面得到进步。 班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面： 一.学习优秀班主任的工作阅历 在校的每位老师

8、，都有自己管理同学的闪光点。平常的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢关心过我的全部老师，是你们的温馨提示，让我在管理同学上避开走了许多弯路，也是你们的热心关心，我真实地感受到在这个团队工作的暖和。 二.重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提高的。所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯

9、还是卫生习惯。低班级的同学比较喜爱竞赛、竞赛的形式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯制造好的氛围。 三.培育小干部，进展孩子的力量 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。 我们一班级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我支配了两队同学隔周打扫，每队有一个力量较强的同学当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并实行了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成

10、班级的值日工作。 学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长(组长都是学习成果及力量相对较好的同学)。我让每个小组长监督其他3名同学。，这样组长可以很便利地监督其他3名组员的作业上交、背书状况等等。我还特地把这个组内的4名同学作为支配在一起，便于他们平常的学习和生活沟通。 四.与搭班老师合作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得胜利的，必需与任课老师的工作亲密协作，形成合力。三人行，必有我师，任课老师对孩子的训练也很有阅历，协作训练好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参加力气是不行低估的。 五.留意不抛弃学困生 学困生在我们班的比例很大，估量了下有

11、20%，这是个看了会让人捏把汗的数字。不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我基本利用午休时间对他们进行个别辅导。我信任，付出确定有回报的，我不在乎这回报是大是小。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的欢乐是全部欢乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的欢乐。 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 篇3 光阴似箭，一晃这一学期的工作就已经结束了，本班的工作在学校领导们的领导下，得到很多老师的大力支持，现以圆满结束了。现将有关的工作总结如下： 一、基本状况 这学期我班共有同学54人，由于学年龄小，好动、易兴

12、奋、易疲惫,留意力简单分散,无论对什么事情都感到新奇。你无论说话，还是讲课，课堂上总是乱哄哄的，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 二、本期工作回顾 1 、开学初，为了圆满的完成本期的班务工作,仔细拟定了班务工作方案。 为了搞好班务工作，在本期开学初，选出了本班的班干部，并组成了班委会、设班长一名、副班长一名、学习委员一名、文体委员一名、劳动委员一名，全班共3个小组，每组设组长一名。由于是一班级，他们刚接触到正规的学习，所以有许多的东西不懂，我还给他们讲了班上各个班委的分工，以及一些学习动员方面的话。 2培育同学遵守纪律的习惯. 万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它

13、要求学校生千里之行始于足下从一班级做起，详细落实到点点滴滴中。 加强同学学习留意力，每当同学感到疲乏，留意力不集中时，和同学对口令一二三，坐起来一二三，快坐好，小眼睛向前看这些口令对吸引同学的留意力起到了很好的效果。 读写姿态和训练同学做到三个一眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。 一班级学校生最爱发言，老师问题一出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最端正，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学大声说，我们悄悄听。教给同学学会倾听他

14、人的发言，这也是对别人的一种敬重。 3、捕获闪光点鼓舞上进 捕获闪光点。金无足赤，人无完人，再好的同学难免也有不足之处，再差的同学身上也有自己的优点，准时捕获同学的闪光点进行因势利导，使他们产生乐观的情感，从而以点带面促使同学全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进同学，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点?我班的罗志豪每天为班级开门锁门，桂恩哲为班级倒垃圾，付茁主动帮老师拖地，曹裕壮每天来得早早的扫地这是发觉出来的，是表扬出来的。 4、差辅工作 对于学习和行为习惯临时落后的同学。我在开学初还特地拟定了方案，在这个学期我逐一了解了这些同学的状况，依据他们的状况

15、逐一进行了辅导或是心理疏导。还对他们进行了许多次的单独辅导，取得了肯定的效果，班上有三名同学学习由差转良，还有两名同学行为习惯有了明显的进步。 5、热心与家长沟通 班级训练和管理活动也要有家长的亲密协作，把热心送给家长，信任敬重家长，虚心听取家长看法，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。本学期我班建立了班级群，当同学有错时马上打电话或是上群联系，理解家长的难处，不训斥家长，不把同学的错误转嫁给家长，要敬重家长的情感，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通训练孩子的得与失。不卑视差生家长，应一视同仁，公平对待。家长对班主任或学校工作有看法，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸

16、襟开阔。对留守同学的家长，我也常常与他们通电话，向他们汇报子女的学习状况和在校表现。这样，我与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感的沟通。孩子进步了，家长也来表示致谢。热心关心家长的同时，能了解到同学的家庭训练状况，有利于更好地开展班级工作，合理、有效管理班级。 二、存在的问题 1 、部分同学的学习劲头不足，熟悉模糊,浑浑噩噩的混日子，上课开小差，下课贪玩，有很严峻的惰性。有的同学还不够团结。 2、安全训练与防范措施还应加强 在这个学期里，我最担忧也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，常常用外地同学违法犯罪的事例和安全事故，来训练同学要从小养成守纪律，重安全的

17、好思想、好习惯，但是由于同学太小，自制力量弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，而且由于是一班级，班级的同学多，年龄又小，很贪玩，他们在玩耍时简单发生事故，这一问题应引起高度的重视。在今后的工作中要加大力度狠抓训练，让同学有一个好的学习环境。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工

18、作的水平不断跃上新台阶。 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 篇4 一班级下学期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而对于一班级的同学来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，有成果亦有不足,是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了： 一、 培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学

19、的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、.培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如运动会、绘画等。在一年一度的学校运动会中我班取得了班级组第一名的好成果。每天一大早，我总是比同学早到校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协

20、作的班集体。 三.处理好管与放的关系。 虽然一班级的学校生很小，但是老师也应当处理好管和放的关系。老师要管许多事情，小到同学的坐立行走，穿着装扮，大到同学的思想动态，学习状况，品德状况以及班级的建设和进展，假如老师早晚跟班，无所不管，甚至充当管家、警察或保姆的角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，简单造成同学依靠性强，制造性弱，独立性差，缺乏自我训练与自我管理力量，也简单使班主任陷于杂务，疲乏不堪，不利于自身的完善与进展。 四、细要求 一班级同学，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对同学的习惯要求不能太空洞、太笼统，要细、要实、要同学一听就懂，知道

21、做法，操作性强，有时同学上课开小差了，做小动作了，任凭讲话等，我一说一、二、三，同学立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示，、督促了不守纪律的孩子。 五、强训练 提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句，而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。 如为养成同学的文明行为，我按学校的要求要做到说话要轻，走路要轻，室内不乱喊乱叫，不任凭撕纸。外出做操要走整齐，同学之间不踢不打不骂。虽然刚开头时花时多，但这样三番五次强化训练，行为要求已深化同学心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。 六、不足之处： 1、部分孩子的读书爱好不浓，不大爱看书

22、。 2部分孩子不爱劳动，班集体荣誉感不够强。 3、许多孩子的自理力量较弱，不会整理自己的书包和抽屉。 4、有个别孩子的课堂纪律表现不好，坐不住，会影响别人。 七、安全训练工作 1.不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。 2.训练孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、训练同学留意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我这一年来的

23、感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位同学，永不放弃。 在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧凝聚在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 篇5 一班级下学期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而对于一班级的同学来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具

24、有无足轻重的收获。回首一学期的工作，有成果亦有不足,是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了 一、思想训练工作 对于一班级的学校生来说，虽然接受了半年的各科训练，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，并在开学初组织同学又重新学习了学校生守则、学校生行为规范，学期到头，同学不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。 二、时刻关怀孩子 爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关怀、了解每一位同学的性格特点。

25、低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：问问他们周末去哪玩了;这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 三、准时表扬鼓舞孩子 对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现

26、就会特殊好。 四、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最洁净、下课看谁的小手小脸最洁净、看看谁的位置四周最洁净等等。 五、面对全体与因材施教结合 面对这群淘气目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题要冷静，要镇静，由于我面对的只是六、七岁的孩童，

27、他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。 (一)关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。王生钬、周兵森等同是班里学习吃力，纪律性差的同学，语文数学都学不好，我总会耐心地去指导，鼓舞他们。当他们间或作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起兴奋，我会搂着他们给他们鼓舞，奖给他们笑脸和星星，我发觉越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成果不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本学问。 (二)留作业，针对同学个性特点。由于课标的要求，一班级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务

28、的确很重，再加上每个孩子识字学问储备的基础是不一样的，所以导致同学在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的缘由我还发觉，即使老师有要求预习的任务，许多孩子也不能充分的预习，所以在课上检查同学认读生字的时候总会有同学认不好，而且每课几乎就是固定那几个同学。所以针对以上特点的同学我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些同学我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会嘱咐鼓舞他们：“老师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会。”果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂

29、都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和鼓舞。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的力量内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。 六、安全训练工作 1.不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。 2.训练孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、训练同学留意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人给的东西。 4、不损坏

30、学校的花草树木。 七、卫生工作，疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响同学学习的精神面貌，而且影响着同学的身体健康。假如同学的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求同学每天饭前便后要洗手，衣服要保持洁净干净，在教室卫生方面要求同学坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。每天除了按时量体温，还要做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们身体、精神、心情是否正常。“二摸”

31、衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”作业做好了没有?身体有没有不舒适?假如发觉同学有任何状况准时联系家长或到校医室看。 八、收获多多，欢乐多多 孩子们慢慢地长大，他们的本事也越来越多，那惊喜、欢乐也就越来越多了。如我班在 九、存在的问题 1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要留意。 2、班级工作有布置，无落实，使个别同学简单钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些同学很失 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比

32、如：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而的是教训。假如问我这一年来的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位同学，永不放弃。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧凝聚在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。 一班级班主任工作总结阅历与技巧

33、1500字 篇6 20_年春天，学院争论在同学中设置学术型班导师制度，每十几个同学配备一位专业老师做学业上的指导。计算机专业领先执行。我当时发言，觉得假如配备了专业导师，就应当取消班主任，由于班主任的工作与专业导师的工作之间有很大的交集，班级同同学活上的事情，比如开班会，就交给相应分管的辅导员来做便可，这样既勤俭了发放的薪酬又避开了职员的铺张。但是我的这个建议遭到了王博的反对，他说，下学期你来当个班主任，体会体会班主任的工作。20_年9月，同学军训结束。院里支配新生进学考试监考，我被支配的是_2-2班。以后我和徐莉苹老师、段玉倩老师商议分班。大家全都以为，给哪一个班监考就给哪一个班做班主任，没

34、必要抓阄(通常的做法都是抓阄的)。我们当时的想法都是觉得哪一个班都一样。就这样，在计算机学院的新生进学仪式上，我和班级同学见面了。就这样，我来烟台高校的第七个年头，开头了我的次当班主任的生涯。 一班级的宗旨是同学之间及同学与我之间相互熟习，多多交换，建立感情基础。让大家熟识高校，适应高校生活。酷爱自己的学校，建立抱负和自己的学习目标。 20_年9月22日中秋节，开了第一个班会。中秋节联欢会。组织策划人是葛祥雨。当时有三个负责人：庞为光、裴晓明和杨立文。负责人里我第一个熟识的是庞为光。而我熟识的第一个同学是刘袁。 选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王娜。当时对大家都不熟习，是采纳了栾婧

35、老师的一些看法。但当时，我定下了一个原则，就是班委挂科就必需无条件辞职。 20_年_月7日国庆节返校，我们开了其次个班会，地点在体育公园的篮球场。同学们当然不是太熟，不能玩的那末放得开。但看得出大家很欢乐。这次的组织者是孙显信和于恒娜。 20_年的元旦，我们班在七餐开了元旦晚会，主要内容是包饺子。看着千奇百怪的饺子的形状，每一个人被涂了面粉的脸上布满了欢快。 一班级第一学期在我的倡议下，办了一个转遍图书馆，读一本好书的活动。要求每一个宿舍出一位同学在班会上推举一本好书，先容自己的读书心得。这个活动最终的那个推举会我参与，听说，大家没有仔细预备，反响一般。所以，现在想来，应当是三年来最失败的一次

36、活动。 大一的其次个学期，开学了，还有一部份同学我不熟习，乃至叫不准名字。因而，一开学，就看着名字找人谈话。谈话的结果是状况了解了，人也熟习了。熟习的好处是，一、轻易做工作;二、班级的事不管大小瞒不了我，总是会有人告知我;三、在我后来愈来愈成型的班主任方案(一开头是没有的)中，一旦有合适某位同学的支配，我就会自然地想到他，也轻易达成某种默契，我和他们之间很轻易取得信任。 20_年5月启动了我的高校我的班演讲竞赛。我是个新班主任，学工组要求新生每周开一次班会。我不知道有甚么内容可讲。我自己参与过演讲竞赛，我知道一个人，当他有士气站在人前表达自己，这是怎样的一个力量。这类力量在高校里假如没有熬炼的

37、话，许多人就再也没有机会了。48个同学，个个要求写演讲稿，要求脱稿演讲，现在想来对他们也是很有压力的。而我的工作还要审查他们写的稿子。我的可怜的中文基础呀!但很明显，许多同 学在这次演讲竞赛中脱颖而出了。像张叶琦的斐然文彩、李本然的精彩口才、冯晶晶的超级自信、葛祥雨的英文原版。以致于后来的很屡次活动，李本然和冯晶晶都是班里确当家主持人。演讲竞赛的稿子我每篇都直接发到我的博客上了。班里每个同学从百度上打出自己的名字搜寻的时候，第一篇就是自己的演讲稿。我想，只要网站不封闭，他们会记住自己当时进学的抱负，记一生的。这是他们优秀人生的开头。 20_年的暑假，是高校的第一个暑假。我觉得上高校是一个人独立

38、人生的开头。我开头鼓动他们组建.实践队，深进.进行.实践。这样，以于恒娜为队长、葛祥雨为副队，主题为山东地区自动化技术利用状态调研的活动就开头了。刚上高校的他们遇事还很青涩，刚刚遇到困难，就开头打退堂鼓。有些同学间续回家了。我干预了这件事，以为一个人做事应当有始有终，多做调查才可能有相对公道的结论。只往了一个企业就被打击得意气消沉，那就甚么事都做不成了。一部份留在这里的同学坚持下来，完成了这项工作。暑假过后，经过学校答辩，我们班的.实践队被评为校级优秀。惋惜的是由于没有做.宣扬，没有推举到省级。现在想来，是我没有阅历。假如再带班的话，这方面就会早做方案了。 大一的一个学年，我们班的学习成果和总

39、评成果专业第一，马金磊同学取得了国家奖学金。杨立文、朱世浩、张登超同学取得了国家励志奖学金。专业前十中我们班占了六名。我们的奖学金最多，挂科率最低。新生篮球赛第三名，拔河竞赛第三名。话剧竞赛进进复赛。班级被评为良好学风班。惋惜没有得到红旗团支部的荣誉。 已有人开头说，自动化历年来一班最好的神话被我给打破了。实在，我觉得，是我的同学们争气。第一学期，裴晓明告知我说，我们班的学习成果最好的时候，我真的不大信任。实际上，一班级，对他们的学习，我没有做甚么。 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 篇7 学校班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色。我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说

40、其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会： 一、班级常规管理，常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中出现的问题进行准时训练，给他们讲明道理及危害性，从而使

41、同学做到自觉遵守纪律。 二、安全训练，常抓不懈 在这一学期中，我充分利用晨会时间对同学进行安全训练，做到安全训练常常化。并在上课期间结合有关学科学问，开展安全训练主题班会，向同学宣扬必要的安全常识，提高同学的安全防范意识。并实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班同学的日常行为，并鼓舞同学间相互监督，做到安全监督到处化，规范同学的日常行为，提高同学自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。坚持做好晨检工作。 三、卫生保洁方面，常抓不懈 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆。 2、班级卫生:每天中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫

42、生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。 四、垃圾分一分，环境美非常 “垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵唯恐很难见效，所以我班依据学校要求开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延长至家庭，调查自家生活垃圾构成状况，并作合理分类;并通过班会课，阐明垃圾对.生活造成的严峻危害，宣扬垃圾分类的重要意义，呼吁同学的乐观参加。同时教会同学垃圾分类的学问，使同学进行垃圾分类渐渐成为自觉和习惯性行为。 五、.主义核心价值观训练 自开展.主义核心价值观进校内活动以来，我班乐观行动，制订了实施方案。针对.主义核心价值观内容宽泛

43、、不易理解的特点，通过同学平常的行为和小故事，向同学渗透核心价值观的思路，将.主义核心价值观与行为习惯培 养结合起来，努力培育同学乐观的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让同学在潜移默化中深刻理解.主义核心价值观，并付之于行动。课前一吟，熟读成诵。提倡见缝插针的诵读方法，充分利用每节课前一分钟时间，诵读.主义核心价值观，现在孩子们已经能开口即能背，熟记于心。 六、存在着不足 1、缺少观看。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的训练，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己

44、就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一班级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，班主任工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我将连续在今后的工作中勤观看、多思索，不断实践总结，争取把班主任工作干得更精彩。 一班级班主任工作总结阅历与技巧1500字 篇8

45、20_年无疑是特别的一年，也是值得记忆的一年。这一年，一班级四班的孩子们踏进了西大街学校，我也来到了西大街。面对一张张天真无邪的笑脸，我常常提示自己：我和孩子们都是初来乍到，都有一个适应的过程，所以肯定要耐心、再耐心转瞬间一学期即将结束了，看到一班同学的成长和变化，内心还是有很多欣慰和感慨，下面谈一谈自己做法和不足。 一、以身示范，培育集体意识。班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。然而一班级的孩子没有集体意识这个概念，就需要老师以身示范培育集体意识。仔细组织好每一项集体活动，最能培育同学的集体意识，增加班级凝聚力和集体荣誉感。一学期来，我带领同学乐观参与学校的各项

46、活动，仔细做好支配、示范、指导、督促和反复练习等每个环节;坚持每天早晨提前作息时间10分钟左右到教室，从晨读开头抓好学习习惯;放学后帮助并指导同学做好教室卫生;我进教室的第一件事就是把桌子摆整齐，纸屑垃圾我会弯腰捡起，久而久之孩子们也已经养成摆放桌椅，垃圾主动捡起的习惯。通过这些，让同学们从日常行动中逐步养成仔细学习、遵守纪律、喜爱劳动的习惯，培育关怀集体、为集体争光的意识。 二、准时家访、专心沟通。我关怀爱惜班里的每一个同学，对一些表现不太好的孩子，更是倾注更多的爱和心血，我常常注意观看他们的行为，抓住闪点进行表扬鼓舞，当他们遇到困难的时候，总是耐心进行关心。一但发觉他们在学习上、身体上、思

47、想上有什么特别状况，准时主动与家长电话沟通或利用接送时间面谈，向他们了解状况，耐心地做好他们的工作，取得家长的理解和协作。即使这样也不肯定能让每位家长都满足，由于一班级的家长总是非常的焦虑，非常的关注自己孩子，10月份有一次在微信家长群中，因沟通出了点问题，有2位家长对班级的某项工作表达出了一些不太理解的言论，翟老师和我准时进行了家访，当面与孩子父母沟通沟通，圆满地解决了问题。虽然家访的过程比较的坎坷，但是想到家中心中和我心中的心结已经解开了，瞬间感受到生活不只是琐碎于苟且，更有诗和远方。 三、抓好细节，养成良好习惯。一班级同学的特点就是好动、好玩，如何让孩子们适应学校生活，良好的习惯是基础。我从了解每个孩子开头，从站队、握笔、坐