五数教学(上)小数乘法和除法(一)第一课时教案:小数乘整数.docx
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1、五数教学(上)小数乘法和除法(一)第一课时教案:小数乘整数 五数教学(上)小数乘法和除法(一)第一课时教案:小数乘整数 教学内容:教科书第6869页,例1、试一试、练一练,练习十二第13题。 教学目标 :1、使同学在详细情境中探究并初步把握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算。2、使同学在探究计算方法的过程中,进一步体会数学学问之间的内在联系,培育初步的抽象、概括及合情推理力量,感受数学探究活动的乐趣。3、在解决实际问题中体会数学计算在生活中的广泛应用。教学重点:小数乘整数的计算方法。教学难点:确定积的小数点位置。教具:课件。学具:计算器。教学过程:一、明确目标,提出课题。师:同学们,有关小
2、数的计算,我们已经学过了哪些?(指名提问)那么猜猜看,有关小数的计算还得有哪些?师:是的,这节课我们就一起来讨论有关小数的乘法和除法的第一课时小数乘整数。(板书课题。)二、自主探究,习得方法。(一)依据信息,提出问题。1、出示例题场景图,提问:请看屏幕,从图中你能知道什么?生1:夏天每千克西瓜0.8元,冬天每千克西瓜2.35元。(好的,你说。)生2:冬天的西瓜比夏天贵。说明:是的,反季节的水果价格比较贵。2、提出问题。师:依据这些信息,要求夏天买3千克西瓜要多少元?,你会列式吗?同学列式。同意吗?(二)解决问题1。1、尝试。激发: 0.83就是小数乘整数,能不能自己想方法算出得数?先想一想,再
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