[我又想起那一幕]《想起那缺书的日子》阅读答案.docx

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1、我又想起那一幕想起那缺书的日子阅读答案 想起那缺书的日子阅读答案 想起那缺书的日子 70年月初，我在农村老家读学校时，整个村子连一本课外书籍也没有。平常除了与小伙伴们追赶打闹外，很难享受到骑在牛背上读书的乐趣。 记得1974年，我学校快毕业了，我们村里家家户户都住进了地质勘探队员。他们带着铁床，还有农村少有的洁白蚊帐，也带了些好看的书。住在我家的地质队工程师老吴带了15本书，是带书最多的人。他40多岁，待人态度和气，村子里的很多孩子都情愿找他借书看。他也特殊喜爱把书借给小伴侣看，只要有孩子借书，哪怕他正在看那本书，也笑眯眯地做个记号，把书借给你。 遇到星期天，我们成群结队地把牛赶到山坡上去，各

2、自掏出从地质队员那里借来的书读起来。这些书把我们带进了课本以外的奇妙世界。记得我放牛时看老吴的海岛女民兵，一下子被迷住了，把牛忘了。一个小时以后，大黑犍偷着跑去吃了生产队的红薯秧，被队长扣除了老爹的3分工分。爹没打我，只说我看死书。以后我再不敢“看死书”了，借到太好的书，把牛赶到坡上后，静静地把它拴到树上。 借老吴的书任凭，可还老吴的书你得讲究。还书时，干净洁净，还用一张纸包了皮的，他会马上再借你一本；撕坏了，又粘好的，他会微笑着问：怎么，搞坏了？待你说明缘由，他会再借你一本。刘二妈家的程亮，夜半偷着燃松油捧看奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，把书烤出了一个大洞，只好用纸裱上，老吴虽然责怪了几

3、句，但几天后又借给他一本书。 在地质队不足10个月的勘探期间，几乎全村的孩子都借过老吴的书。你借来我借去，难免把书弄坏。大家都知道老吴疼惜书，还书时你粘来我粘去，特殊是书皮，越粘越厚，一块搭一块，五言六色地补了很多“补丁”，连我们自己都不好意思。 老吴和他的队友们最终离村时，把24本书交给村里的“五保户”彭大爷，托他做保管员，借给孩子们看。这一切，至今仍历历在目。 20年过去了，再没有见到老吴他们。我们几个考上高校的童年好友回想起来，都从心里感谢他们，特殊是和霭可亲的老吴。 现在，书不再奇缺，借书也不再难了，可怎么也忘不了那缺书的日子。 1在第段中 （1）加点的“15本书”“40多岁”能否说成

4、“10多本书”“40岁”？为什么？ 答： （2）老吴“笑眯眯地做了个记号”，做记号的作用是什么？ 答： 2第段中“借老吴的书任凭”中的“任凭”涵义可以从两个方面来理解： （1）从老吴方面来理解是说： （2）从借书人方面来理解是说： 3第段中说“大家都知道老吴疼惜书。”依据上下文，归纳出老吴疼惜书的两方面的特点。（每条不超过8个字） （1）_（2）_ 4用自己的话归纳这篇短文的中心愿思。 第段中提到奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，这本书中仆人公的名字是_ 参考答案： 1.不能。用“15本书”突出了书的数量，表明白在缺书的日子对书的特别感情和对书的关注。40多岁是表示估量，符合实际状况，小孩子不宜打听大人的精确年龄。（言之成理即可）标志自己看到这里，书还回来后再接着看。 2.慷慨大方，乐于把书借人简单借到书3.乐于借书给孩子读不能任凭弄坏书 4通过对缺书日子的回忆，启示人们要珍惜借书不再难的日子，好好读书（意对即可） 5.保尔?柯察金