暑期老师园本培训心得.docx

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1、暑期老师园本培训心得 暑期老师园本培训心得（精选4篇） 暑期老师园本培训心得 篇1 这一个月的时间飞逝而过，我在参与xx省乡镇中心幼儿园骨干老师省级培训班第一期的学习已经结束了。在这期培训班上优秀的导师讲课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮着水分;学员之间引领作用也让我学会和顽强，让我明白了时间的价值。 虽然培训中心的住宿条件很简陋，四周环境嘈杂，但是学员老师们仍旧情愿远道而来。在上导师大课时我们经常会爆出会心的笑声，授课导师幽默的言谈、夸张真实的例子让大家忍俊不禁，但是笑过之后留给我们老师的是有感而触的反思。 反思了以往工作中的不足，使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益非浅

2、。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、老师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为.的一分子，其道德内涵必定融汇于整个.公德之中;而老师的特别职业与地位，则打算着师德必定对整个.公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神， 陶行知先生献身训练无怨无悔，关键在于有一种精神。 二、老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想 放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后老师进行观看分析，再是顺导性的训练，同时

3、附上适当的强制和方案，这就是自然的训练。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在肯定程度上防备孩子们感染.恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿训练是起步，起步是最关键的。 三、老师要会宽容孩子 假如说，敬重、理解幼儿需要老师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投入，这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。允许幼儿的熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实。最详细的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据一把钥匙开一把锁的

4、原则。 宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，制造条件，指出实实在在的。让幼儿跳一跳就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、关心，少一点指责.批判;多一份宽容.耐心，少一点责难、惩处!这样会让老师的职业道路更加美妙。 四、老师要学做会反思 应当说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师乐观的自我思索与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的训练教学观念、训练教学行为和力量有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干老师首先在训练

5、实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。老师的自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的训练策略，使老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。 五、要做终身学习型老师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变训练观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的老师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。 暑期老师园本培训心得 篇2 一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过

6、的几天时间，是劳碌的、是酷热的、是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。校本培训的集中学习时间结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受今年的校本培训是历年来支配的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。 在此次培训中每一个讲座都很精彩，在佩服讲座专家们博学深思精神的同时，我更关注讲座的内容。对我来说，讲座中值得我学习的东西许多许多，总结起来有以下几点： 一、在讲座中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提。 我个人很喜爱专家讲座，当书越教越疲乏的时候，需要见多识广又有较高理论水平的专家高屋建瓴的给我指导，助我突破瓶颈。专家讲座满意了我的需求。几天的培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以

7、此为契机，它才刚刚开头。专家给我们推举了许多出名的书籍，我将会一一去学习研读。 二、加强学习 过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己学问的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的备课理念，我都觉得很新奇，有些以前真的连听都没听过，更别提去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。信任自己能坚持。 三、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：只有擅长分析自己工作的老师，才能成为得力的有阅历的老师。波斯纳也说过：没有反思的阅历是狭隘的阅

8、历，至多只能成为肤浅的学问。假如老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我肯定而且必需要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 四、对同学胸怀要博大，情感的体验要微小 没有理由要求每个同学喜爱我，但我必需喜爱每个同学。师生关系和谐、融洽，同学感受到老师对自己的确定，便会主动亲近老师，乐于接受老师的教导，使师生心灵沟通，从而激发同学学习的乐观性和制造性。 五、老师对同学的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的 老师的

9、一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服口服，把你当成良师益友。 六、在课堂上应当多给同学思索的时间 的确，只有让同学主动去思索，即便自己的答案是错的，都会使同学对所学学问留下深刻印象。课堂四十五分钟，我们应当舍得放弃，多留点时间给同学，让他们学着思索，学着总结，留下印象。 总之，通过校本培训的学习收获很大，盼望今后能有更多这样的机会，使我们的老师能够尽快提高自身力量，

10、投入到训练教学当中，在训练这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民老师。 暑期老师园本培训心得 篇3 时间荏苒，一转瞬，轻松而短暂的暑假已经过去了，在这个假期里，我有幸参与了县教体局组织的暑期幼儿骨干老师集中培训活动，这次培训活动以熬炼专业技能，杜绝学校化倾向，引领校本研修、提升保教水平为指导思想，不仅为我们呈现了幼儿园训练的先进理念，还直观的为我们展现了如何组织好五大领域的活动。这次培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗办得到了滋养，经过三天的学习，我收获颇多，下面就来谈谈自己的一些学习体会。 一、幼儿为本，师德为先。 刘希良教授的好师

11、德，好师风，好人生专题讲座让我陷入深思，作为一名老师，我们好像不管在哪都能听到看到师德师风是如何的重要，这并不是老生常谈。古语说人无德不立，业无德不精，老师是个特别的职业，德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一名好老师,要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。训练这项工作是非常繁杂的，幼教工作又因其训练对象的特别而显得尤其细碎，幼儿是娇嫩的，任何一个小纰漏都有可能对孩子的身心健康造成损害，所以在日常的保育训练工作中，我们肯定要心中布满爱，爱同事，爱幼儿，对他们多一份包涵，多一

12、些细心，多一点耐心。尽我们所能为他们制造一个温馨、和谐、欢乐的成长环境。 二、力量为重，终身学习。 众所周知,幼儿期的孩子大脑处于一个高速发育的时期,学习力量强,记忆力超乎寻常。幼儿训练起着承前启后的重要作用，幼儿期的训练关系着孩子今后的健康成长，特殊关系着孩子的学习力量。所以幼儿训练的重要性不言而喻。而幼儿老师是孩子在幼儿园接触和仿照最多的人，我们的一言一行都无时无刻在对孩子起着潜移默化的影响，要想成为一名优秀的幼儿老师，专业的幼教理论和保教常识的学习是特别重要的，只有我们有了科学的理论做指引，我们才能把握孩子的身心进展规律，才能给他们相应的指导与启蒙。培训过程中我倾听了很多老师的讲座，他们

13、都是理论扎实阅历丰富的老师，但无一例外，他们都特别重视训练理论的学习，无论是省上的训练专家，还是县上的教学能手，他们对幼教理论的理解水平与认知程度都让我汗颜，所以这次培训给了我一个努力的方向。另外，作为一名幼儿老师，我们必需要有娴熟的教学技能，唱歌、舞蹈、手工、绘画、讲故事、嬉戏等活动都需要我们做到娴熟应用，我想，这些功夫都不是靠培训突击出来的，平常我们肯定要对自己高标准，严要求，多学习，扎实练，不断提高自己的教学素养和技能。 三、对幼儿的训练要严防学校化倾向。 培训中西安交大幼儿园园长兀静老师的学前训练如何防止学校化倾向讲座给我留下了很深的印象，家长由于受利益化趋势和焦虑化心情影响，再加上.

14、上揠苗助长之风盛行，我们的幼教工作经常会面临着很多困惑，训练也很简单走进学校化的误区。所以，作为一名幼教老师，我们首先要不断更新自己的训练思想，学习科学的训练保育理念，获得科学的幼儿进展学问、幼儿保育训练学问、通识性学问。其次，我们要构筑起幼儿、家长、老师的学习社区，增加家园合作，为幼儿供应科学合理的成长空间，努力让家长成为孩子健康成长的支柱，让孩子获得更大的进展。 以上就是我对培训的汇报，总之，这次培训虽然只有短短三天，但带给我的感悟和反思特别多。我骄傲，由于我训练着幼苗一样的孩子，肩负他们的将来;我自责，由于我业务不精，本该优秀的孩子可能会被我培育坏了。所以我深深感到了前所未有的压力，在今

15、后的工作中，我会像优秀的老师们看齐，努力提高自己的专业理论和技能，早日成长为一名合格的幼儿老师。最终，兀院长的一句话送给大家，共勉之：享受幸福是我们每个人的权利，能为他人带来幸福是一个人的力量。 暑期老师园本培训心得 篇4 为期一周的幼儿园老师培训已经结束。很荣幸自己能够参与这次培训学习，在这次培训中，我们倾听了安康市幼儿园高园长，西安蓝天幼儿园张园长的精彩讲座。两位老师以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多。 参与这次暑期老师培训，让我对训练的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了训练的目标不仅要学会学

16、习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。熟悉到幼儿老师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的训练时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿训练方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 通过这次幼儿园老师继教培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、幼儿园训练工作应当坚持体、智、德、美诸方面的训练相互渗

17、透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。幼儿训练要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的训练内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种训练手段的交互作用。创设与训练相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓训练于各项活动中。 二、张老师结合他自己在幼儿园美术训练实践，给我们展现了一些他的美术作品，工作室及幼儿园美工区。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配

18、等。授课内容完全遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。 高园长老师如何进行教学设计的课给了我们很大的启示，她结合实例，边示范讲解，使我们在幼儿课堂设计方面拓展了视野，把握最新教学动态。 总之，本次培训让我收获了不少的东西，使我充分熟悉到，幼儿园是以嬉戏活动为主的教学活动，孩子生来就好动，嬉戏是孩子的生命。让孩子在活动中玩得快乐，玩得欢乐，并且让孩子在玩的过程中不知不觉就学会了很多在书本上 学不到的学问。要想当好一名合格的幼儿老师，还真不简单呢!不过，我既然选择了当幼儿老师，不管有多难，也要坚持做下去。在今后的工作中，努力提高自己的业务水平，做一个生活的有心人，好好珍惜幼儿老师这个光荣的称号，做一名合格的幼教人。