老师个人职业专业进展规划.docx

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1、老师个人职业专业进展规划 职业生涯规划，是指组织或者个人把个人进展与组织进展相结合，对打算个人职业生涯的个人因素、组织因素和.因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业进展上的战略设想与方案支配。下面我给大家带来老师个人职业专业进展规划，盼望大家喜爱! 老师个人职业专业进展规划1 老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉训练意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔细学习了学校本年度进展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人进展方案如下： 进展目标： 一、内涵

2、进展方面： 老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作有用性强、美观的电子课件。 二、课堂教学方面： 进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能

3、在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上.的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机灵的教学特色。 三、思想工作方面： 注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的训练。从为应付考试到为有利于同学今后的进展供应便利。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。 进展措施： 1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培育和激发同学学习爱好，重视同学认知过

4、程中的情感培育。注意对自身训练行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。 2、业务方面要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 3、充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上.的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循以人为本的管理原则，增加自己的管理力量。 5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。 6、自己在工作中曾得到过许多老师的

5、关心，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要关心时，我定会竭尽所能，在关心别人的同时提高自己的水平。 老师个人职业专业进展规划2 虽然我已工作_年，但我时刻要求自己尽心尽力做好每一件事。我记得曾有人说过这样一句话：“不会做小事的人也必定做不了大事。”一个人要有进步，就必需有目标，有方案，这样才能不断朝着自己的方向前进。为一名中年老师，我依据自己的特点制订今后三年的进展规划。 一、自身成长历程和素养分析 1、成长的历程和现在所处的阶段： 自从上师范以后，仔细学习文化学问，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。现在作为一名中青年老师，我

6、特别喜爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们沟通教学体会，从而不断地提高自己的教学水平。我不断充实着自己，努力做好身边的每一件小事，力求让学校满足，让家长满足，让我的同学满足。 2、专业学问方面的分析： 我毕业于南安师范学校，学习训练专业。系统的学习了专业学问、训练理论学问和心理学等相关课程。教学时又参与省自学考试学校训练系专业的学习，还参与了.广播电视高校教管类，在学期间学习的训练学、心理学、训练科研等专业课程都会对我今后的进展起着举足轻重的作用。 3、训练教学力量方面的分析： 工作十多年了，通过自己的理论实践和老老师们的悉心指导，我在训练教学力量方面有了很大的提

7、高。如何给自己的课堂定位，如何给自己定位，成了我现阶段思索最多的问题。 4、职业道德及个性特征的分析： 爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名中年老师，首先，我确立素养训练的思想，充分发挥老师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。俗话说：学习有法，教无定法。能依据课型选择教学。 5、个人优势和不足： 我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的学问和教学力量为我的教学供应了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德打算了我对工作的忘我的投入;现在所处的阶段表明我尚有进展的潜力，在训练战线上还有许多需要学习、努力的空间和目标。 二

8、、自我定位及总目标 一名胜利的语文老师，光有精彩的课堂教学力量是远远不够的，还必需拥有先进的教学理念，独特的教学风格。因此，我给自己的定位是做一名科研型的老师，在注意教学的同时，能有自己独特的思想见解，能够充分利用所学的学问，让它们成为我前进的“燃料”。在将来的三年中，我争取在老师的关心下，使自己的课堂教学水平有一个明显的飞跃，而后依据自己的特点确定自己讨论的主题方向，从各个层面锻造自己，争取在三年里成为能够适应学校训练教学水平进展需要的中年骨干老师的水平。 三、分项目标和详细措施 师德目标 仔细学习义务训练法、老师法及中学校老师职业道德规范，忠诚党的训练事业，具有高度的政治觉悟遵循训练规律，

9、坚持面对全体同学，教书育人，不得加班加点，加重同学课业负担。敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，虚心谨慎。树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念团结同志，顾全大局，相互协作。 教学方面的目标和措施 我要尽快形成属于自己的教学风格，在不断钻研，不断总结反思中找到自己的薄弱环节，有目标，有针对性的打造属于自己的精品课。首先，是要仔细备课，准时写好总结、反思。其次，不断完善老师的各项基本功，力求更好。比如一般话能更流利，更标准，比现在的二甲水平再上一个平台。钢笔字、粉笔字更规范，更美观。每周争取听课两节以上，让别人听课两节以上，在不断的吸取阅历的过程中使自己有着长足的进展。在这三年中争取多上各类公开课，得到

10、更多的教导，使自己的教学水平有质的飞跃。 训练和班级管理方面的目标和任务 在班级管理方面，要写好班级各项活动的方案，依据班级的特点去制定适合本班的管理方案。同时，要多读训练管理方面的书籍，力求让各种管理方法熟记于心间，以便用在平常的班级管理上。在去年一年中，可以说我的班级管理还是卓有成效的，同学纪律严明，训练有素，在各种各样的活动中都取得了不错的成果。但是班级与班级的特点也是不同的，这就需要有针对性，熟识班级的一切事务，才能做到知己知彼，进行更好的管理。 训练科研方面的目标和任务 训练科研力量是现代化老师必不行少的一项专业技能。因此，在科研方面，我也要乐观讨论。在自己的空余时间多读有关科研方面

11、的书籍，以现代的训练思想，训练理念为指导，以先进的训练思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能训练型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文。 学习和其他方面的目标和任务 要给同学一碗水，老师必需有一桶水。因此，老师注意自身的学习也很关键。我给自己制订以下的学习目标：每学期至少精读各类训练专著2本以上，略读10本，并准时做好读书笔记，关键时刻随取随用。虽然我现在已经是本科学历，假如有机会还要连续进修学习。一个先进的老师，仅仅拥有较强的业务水平是有局限性的，这就要求在思想上也能更进一步，在将来的三年中，我会努力做好本职工作，学习更多的关于党的学问，乐观向党组织靠拢，争

12、取能成为一名预备党员。 老师个人职业专业进展规划3 从_年踏上工作岗位至今，已经_个年头了。在这近_年的时间里，我严于律己，为人师表，自觉遵守老师职业道德规范，仔细履行个人职责。为了让自己不断地进展，以适应.的需要。开学之初，我就为自己做了一份个人方案。 一、加强自身师德修养 有人说老师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。由于这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。老师肯定要有师德，在训练教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何遗憾。 二、不断提高个人素养 古人曾说：师者，传道授业解惑也。简而概之，老师的工作就

13、是教书育人，所以，我要在训练教学上，不断提高个人的素养。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。 1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 作为一名老师，我要连续仔细学习老师职业道德规范具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德训练必定是苍白的。 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻老师，我要乐观向四周的同事学习，多听，多看优秀老师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发大事准时进行教学感悟反思。 3、加

14、强自身专业学问的提高。 能够自如的驾驭教材，了解教材特点，把握教学重点和难点，并能恰当地制定教学方案;能充分发挥同学的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学讨论力量方面更要力求渐渐做到：把握肯定的教学理论，熟悉训练规律，然后联系教学中的亲身经受，让理论与实践相结合，勇于探究教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能讨论胜利的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向进展。 4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。 电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推动了.的进展，效率的提高。新世纪训练工应具备最先进的训练理念及驾驭课堂的力量，向45分钟要质量。因而能够制作

15、一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。 训练是一门高校问。工作中的成果只代表过去，我深知：只有逗号，没有句号;只有更好，没有最好。成为一名优秀老师是我追求的目标，在今后的训练教学以及训练科研工作中，我将加倍刻苦，努力提升自己，在欢乐中成长，在成长中欢乐。 老师个人职业专业进展规划4 一、自我分析 1、个人优势分析： 喜爱训练事业，工作仔细踏实，具有较强的责任心和上进心。 任教过低、中、高三个年段，有比较丰富的课堂教学实践阅历。 个人素养良好，具备语文老师必需的表达及读写力量。 宠爱阅读，擅长学习，勤于钻研，能较快接受新理念并应用于课堂教学。 2、个人不足剖析： 教学

16、实践多，理论讨论少，导致论文课题的讨论缺乏理论的指导。 课堂教学虽转变了观念，但未曾有自己的思想，只是依葫芦画瓢。 研读教材不够，进行教材解读时往往站的不够高，因而教学设计缺乏深度和广度。 二、三年进展自我规划 坚持不断学习。仔细研读教材，提高教材解读力量，提升自己的教学理论水平。 提高课堂效率。关注高效课堂的讨论和实践，不断提高自身的语文教学力量。 提升语文素养。通过阅读书籍以及向师傅和工作室其他优秀老师们学习，逐步提升自己的语文素养。 三、详细目标 提高科研力量。每学年至少参加一项课题讨论，撰写两篇教学类论文，争取每学期有较高档次的论文课题获奖，并乐观投稿。 提升教学水平。每学年至少上两堂

17、校级以上公开课，并争取在更大舞台上呈现自己的教学过程，以促进自身的教学水平。 注意不断学习。抓住每一次外出学习的机会，跟紧导师，随时请教，向身边的伙伴学习，共同提高，逐步形成自己的教学思想和教学风格。 老师个人职业专业进展规划5 一、自我分析 1、个人优势分析： (1)注意自身修养，乐于做好本职工作，能严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，有较强的进取心。 (2)语文基本功方面能严格要求自己。 (3)在浦江，有一个优秀的语文团队，有很多外出学习的机会，促进我的成长。 (4)能学习训练教学阅历并参加实践。 2、个人不足剖析： (1)还不能真正了解各学段同学，把握同学的学习特点。 (2)对教材的

18、处理，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于别人的基础上进行再制造。 (3)关于训练教学的理论学问还很欠缺。 (4)不擅长总结归纳，无法将自己的想法和实践活动整理成论文和课题。 二、三年进展自我规划 把握现有的资源，努力提升自己。在平常要静下心来多看多听多想多做，成为一名学习型的老师，能不断完善自己的课堂，形成自己的教学特点，使自己成为孩子们的好伴侣，让孩子喜爱上我的课堂。 三、详细目标 1、提高自身业务力量，理论与实践相结合，做一个具备自己的训练教学风格和思想的个性化老师。在教同学不断思索，不断创新，做一个擅于思辨、不断创新的老师。 2、虚心学习，虚心请教，不懂就问，做一个擅长讨论、擅长反思、擅长总结，进行自我觉悟和提升的老师。 3、乐观参加工各种教研活动，开阔视野，做一个有较强的课程意识和开发力量的老师。 老师个人职业专业进展规划