暑假实践主题活动的策划方案.docx

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1、暑假实践主题活动的策划方案 为了确保活动扎实开展，需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面我给大家整理了暑假.实践主题活动的策划方案，盼望大家喜爱！ 暑假.实践主题活动的策划方案1 为乐观参加高校文明创建，深化开展高校生素养训练。以全面进展为目标，促使自己将专业学问的学习与实践力量的培育相结合，在服务人民的过程中接受训练，在实践中磨练自己的意志、增长才能，打算开展20_年高校生暑期.实践调查活动 一、活动主题：我在.实践中成长 二、活动目的：为进一步开展同学.实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观

2、、为以后就业、创业供应机会。盼望通过此次活动，让同学们利用专业学问，发扬爱国热忱，乐观为.，人民服务并在服务实践中拓展自身素养。 三、活动时间：20_年暑期 四、活动地点：自选 五、活动对象：造价1104班全体同学六、活动形式： 1、同学可参加学院组织的暑假.实践，“三下乡”义务支教或工厂.实践活动。 2、同学也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。 七、活动内容： 1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动 2、开展志愿活动，为需要关心的同学供应义教服务;组织心理好的高校生，深化农村、社区开展心理健康询问，

3、特殊是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，关心他们学会处理人际关系。 3、动员同学广泛参加绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣扬环保法律法规，提倡环保消费，发动和鼓舞更多的.公众参加爱护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全.提倡和树立生态文明意识和可持续进展意识。 八、留意事项： 1、全部在校同学都须参与到.实践中去，同时留意安全。 2、留意防骗，防盗 九、活动总结： 1、参与.调查的同学要求撰写.调查报告，字数在20_4000之间;参与勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参加学校优秀稿件评

4、比 2、获得学校一、二、三等奖和鼓舞奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质嘉奖 3、(辅导员老师的寄语)暑期.实践调查活动是高校生踏出校门、走进.、熬炼力量的好机会，各位同学要充分熟悉到高校生.实践的重要性和紧迫性，仔细做好暑期实践活动。 暑假.实践主题活动的策划方案2 一、实践活动主题 熬炼自我，服务.，提高力量 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，帮助敬老院开展各项义务劳动工作 2、深化社区为生活困难的群体供应志愿服务 3、到村委会服务，体验工作 4、到公共场所参与公益活动，义务服务 (二)参与与专业有关的.实践 1、到保险公司.

5、实践 依据历年就业聘请状况来看，聘请单位特别重视同学营销相关工作的实践经受，为了为同学供应.实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立同学暑期实践合作意向，详细工作内容为培训一周之后组织参与保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。 工作地点：东四十条1132号 乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240260米，港澳中心南侧 上班时间：每天早8：3017：00 同学可依据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定 2、远郊区县城关同学可自行联系家庭所在地就近保险公司参与实践 (三)打工。可依据自己实际状况进行不同的打工实践，重在熬炼吃苦耐劳精神，体

6、验.，为顺当就业积累阅历。 (四)专业调研。 同学可结合所学专业学问，协作我系老师的科研课题，乐观开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷：农户征信信息调查表200份。注：金融0911班全体农户同学。 因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参加调研的同学要高度重视，仔细对待，所填信息必需客观真实。班团支部要仔细做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数全都，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。 三、实践活动方式 1、依据以上内容，每一位同学可以依据自己实际状况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范

7、围内开展活动。 2、也可以视状况组成小组，几个人一起开展实践活动 四、活动要求 1、以就近就便为主，提倡专业实践与.服务相结合。 2、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期.实践活动。 3、.实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参与打工或社区服务要有单位证明。 4、此次活动对同学提高.实践力量和综合素养有特别重要意义，要求同学思想重视，乐观参与，注意实效。活动时间不得少于10天。同学参加.实践状况作为总结评优依据，同学干部要带头仔细完成.实践任务。 5、活动结束后，以团队形式参与.实践的需撰写一份团队.实践报告，字数不少于3000字(a4纸打印文稿)，个人形式参与实践的

8、需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会(a4纸打印文稿)。每班至少上交一份团队.实践报告。 6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有详细实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。 7、开学第一周由各班团支部收齐实践报告并对本班.实践状况进行统计、总结和评比，开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期.实践统计表和.实践总结。 五、总结 同学参与.实践活动的表现及成果，作为同学综合素养评测、.调查课程成果评定、三好同学与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。各团支部组织开展.实践活动的表现及取得的成果，作为团支部评比先进团支部

9、和先进班集体的考评项目之一。 活动结束后，系团总支依据各班总结上报状况，进行全系总结，将根据相关看法对.实践完成态度仔细、质量较好、成果显著的个人和班级赐予表扬。优秀的团体实践报告可推举参加学院和团市委高校生.实践评比，获奖者将给与嘉奖和表彰。 暑假.实践主题活动的策划方案3 为了全面进步我区未成年人的思想道德素养，充实青少年儿童的精神世界，使青少年同学过一个健康、开心、有意义的暑假，我图书馆将以乐观、生动、有效的青少年训练活动为载体，组织绽开丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案： 一、活动目的： 让青少年过一个安全、健康、充实、开心的暑假;培育同学多动手、动脑、观看、等诸多

10、方面的力量及敬重师长、孝敬父母，酷爱和平的思想感情。 二、活动时间 7月1日8月30日 三、活动内容 1、“欢乐暑假”少儿书法绘画竞赛;7月10日8月24日(作品征集) 2、模型拼插活动;7月25日上午9：30(现场活动，限30人，需提早报名) 3、记念抗战胜利70周年征文演讲竞赛;7月18日8月30日(首先征集优秀演讲稿，8月30往后组织汇报演讲竞赛) 4、少儿暑假科普学问有奖问答活动。7月18日8月23日(来图书馆参加) 5、暑期少儿绘本扫瞄推广活动;8月8日(请家长和小伴侣们现场推举优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提早报名) 6、少儿手工彩泥制作;8月15日9：30(现场活动，限30人，需

11、提早报名) 7、手工折纸活动;8月22日上午9：30(活动，限30人，需提早报名) 8、少儿拼图竞赛;8月29日上午9：30(现场竞赛，需提早报名) 9、丁丁历险记之“我来续写我来画”;7月20日8月29日(征集作品) 以上活动详情请询问_，联系人：林老师 注：活动全部免费 暑假.实践主题活动的策划方案4 一、活动背景的意义 训练的终纵目标是培育一个甚么样的人，但孩子是家庭、学校、.三方面综合环境的产物，作为对孩子关注度最高的家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，其家庭训练却存在许多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以够，作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“

12、宠，溺，打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的家庭训练才是真实的训练，没有或少有正确渠道来弥补这个空缺。学校作为正规的训练组织，通过家校合作才能实现家校训练目标一体化。借助打造一个共同成长的训练平台来整合，优化学校，家庭训练的上风，真正实现以人为本的现代.下，让每个孩子成为综合素养全面进展的同时成为身心健康，人格健全的人，进而实现对四周环境，对.产生乐观影响的人。 二、活动主旨： 家校合作，欢乐成长 三、活动日期： 20_年暑假6月27日至8月31日 四、活动先容： 以20_年暑假两个月作为试验期，老师通过设计一本同学个人成长手册，名为“我的欢乐暑假”发放给每个孩子，让家

13、长对孩子每天的详细表现进行打分。 如何打分有详细的量化门路，内容包括八大篇：健康篇、学习篇、扫瞄篇、特长培育篇、亲身沟通篇、文娱休闲篇、品行培育篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培育，有留出充分的制造空间和时间进行个性化培育。 通过开项目活动推介会和深化班级每个家庭进行详细化指导的草根讨论法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象，进一步加强他们对活动的意义熟识，引发重视。同时为了维持每个家庭的乐观连续性，也是解决最困难的题目，养成习惯的锲而不舍的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境，发挥同学，家长的主观能动性，实现相互增进，相互推动的目标。 五、活动预备 1、一本成长评价手册 2、建立班

14、级家校连接群(微信群)老师、家长、同学共同参加。 3、建立班级博客(心河韵七彩队) 六、活动目标 1、培育孩子从一个依靠的人成为一个独立自主的人。 2、一家庭为主体，老师为主导，借助三方面平台，充分发挥家长，孩子的主观能动性，构成一个相互推动的乐观学习氛围。 七、活动进程 1、设计同学个人成长评价手册。 2、绽开活动方案推介会。 3、逐一家访，深化各家庭进行一对一本土化沟通，做好详细指导。 4、建立家校微信平台，老师、同学、家长在这个平台进行交换互动，修建乐观向上的成长软环境。 5、家长将孩子平常的在家的详细表现的图片、文字、视频等方式上传到家校微信互动平台。由其他孩子和家长对其进行评价，引导

15、家长与家上进行互动，构成自主推动家长和孩子共同成长氛围。 6、成立家长委员会，由家长自愿报名参加各习惯培育的活动开发和资料管理负责人，成为班级家长代表。 7、老师整体把控，更多做家长背后的训练指导者，推动和提升家庭训练一步一步走上新台阶。 8、建立一套评价机制，对同学和家长分别计分，推选出每周之星、模范家长。实现可连续进展的训练之路，让孩子从小具有毕生受用的综合习惯。 9、各家长代表定期整理活动状况，班级博客定期对活动进行报导和定期评价。 10、开学前，进行活动前预备。 11、老师作为活动组织者，由家长和同学绽开成果汇报会，承当宣扬和推广的工作。 暑假.实践主题活动的策划方案5 一、活动目的：

16、 为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的进展变化，乐观参加全国文明城市创建活动，学会用图片和文字记录、总结自己参加的活动，展现自己的活动成果。特制定本方案。 二、活动对象： 全体同学(在家长的伴随下完成活动内容)。 三、活动内容： 1、社区志愿服务 邵阳市正在创建全国文明城市，我们青少年应当乐观参加，社区志愿服务内容有： 社区保洁志愿服务; 社区护绿志愿服务; 社区敬老爱老志愿服务; 社区帮困助残志愿服务; 社区环保志愿服务; 社区公益劳动志愿服务; 我们可任意选择一个力所能及的项目参加，并留下活动的精彩瞬间，准时记录自己的感受与收获。 2、精彩的暑假生活 一、二班

17、级主题：“我学会了” 暑假是孩子们进展爱好爱好的好时机，特长专业学习内容丰富多彩。我们任意选择一个自己感爱好的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。 三、四、五班级主题：“我参观” 暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其它名胜古迹等。 我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的漂亮，把你最感爱好的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。 四、成果形式要求： 1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主题自定。 2、基本要求：统一用word文档A4版面。 标题：3号黑体字居中; 署名：4号宋体，标题下方署_班级_班_; 正文：4号宋体; 版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张; 文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟; 字数：依据你所在的班级，低班级100至200字、高班级300至500字。