2023学年其次学期_2023-2023学年其次学期学校学校工作方案.docx

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1、2023学年其次学期_2023-2023学年其次学期学校学校工作方案 2023-2023学年其次学期学校学校工作方案 【指导思想】 新的学期，我校将依据.“以.统领训练全局”的要求，以.理论、.重要思想为指导，全面贯彻落实全教会精神，紧紧围绕市训练局、镇教委办2023年工作思路和学校工作实际，以内涵进展为主线，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校训练行为；强化师资，提高老师训练水平；优化教学质量，促进同学全面进展。多渠道促进学校内涵快速和谐进展，办人民满足的训练。 【主要工作】 1、加强老师队伍建设，引领老师的专业成长。 2、开展“减负增效”活动，

2、打造“幸福课堂”全面提高教学质量。 3、抓校本教研活动，做好两个市级立项课题的结题验收工作。 4、开展德育主题实践活动，加强德育与诸育的有机融合。 5、抓新校区建设，凝心聚力图进展。 6、召开教代会，完善学校制度，推动管理规范化。 【详细措施】 一、加强科学管理，实施民主理校。规范学校管理，是突出学校教学中心，深化训练改革，提高训练教学质量的保障，为此做好以下几个工作：（一）责任管理。建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，落实“五个责任制”，即：学校领导责任制，班级管理责任制，班级工作责任制，课堂教学责任制，学科质量责任制。加强各处室、教研组的沟通沟通和协调，增加教研组、备课组工作效能

3、，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。（二）制度管理。在工作实践中，不断修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评 力度，奖优罚劣，要让制度管理为学校健康快速进展发挥重要作用。学校还将进一步以国家最新出台的老师评聘制度为依托，制定评定和聘任方法，激活选人用人机制，转变部分老师高级评聘后松懈无为的思想，通过实施岗位责任制和绩效考核制度，使勤者多得，能者多得，最大限度的激发老师工作的乐观性和制造力。（三）细节管理。“细节影响品质，细节体现品位，细节显示高下，细节打算成败，细节造就辉煌”，每位老师要将细节管理落实到日常训练教学工作的行动中，从备课方案、上

4、课过程、作业批改、教学反思、教学讨论、指导同学、到个人的行为习惯都要重视细节，从细节中规范自己的教学行为。（四）情感管理。学校将真诚地善待每一位教职工，尽力为老师搭建进展、成长的平台。学校将不断制造条件，通过组织老师外出参观、考察、学习，提升理念、拓展视野，最大限度地促使老师专业成长。并通过开展丰富多彩的团队活动，增进老师间的情感沟通，让每一位老师心情愉悦地生活，尽心竭力地工作。（五）民主管理。学校将进一步发挥工会的桥梁与纽带作用，通过强化“教代会”职能，健全和完善校务制度，畅通民意渠道，扩大民主参加。本学期学校将进行第七次“教代会”，鼓舞老师乐观主动地为学校进展进言献策，广纳群言、广集群智、

5、让每一位老师参加到学校的管理与决策过程中来，让一切乐观而富有建设性的建议成为学校进展的才智资源，促进学校各项事业的蓬勃进展。 二、加强师资队伍建设，转变工作作风。老师不仅是文化学问的传递者，而且是高尚品德的引导者。根据我校建设一流队伍、培育一流作风、制造一流业绩、营造良好进展环境的目标要求，必需抓好师资队伍建设，优化师资结构，激活学校内动力。（一）打造学习型的班子，加强班子成员的学习，提高管理水平，增加服务意识和责任意识、团结协作、勇挑重担、顾全大局，打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。(二)强抓师德师风建设，不断提高老师修养。学校将进一步加强老师思想品德、职业抱负和职业道德建设，引导教

6、职工树立正确的育人观、科学的进展观， 以德修身，爱岗敬业、甘于奉献，淡泊名利，自觉培育健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。仔细落实晋江市老师廉洁从教的文件精神，规范老师的训练行为，严禁体罚或变相体罚同学、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生；加强师德培训，提倡爱心训练，敬重同学人格；乐观开展“师德标兵”评比活动和“创先争优”活动，切实提高老师职业道德水平。（三）是转变工作作风，增加仆人翁意识。面对镇区学校竞争日益增加的现状，安海中心需要大进展、快进展。每一位老师要树立“校兴我荣，校衰我耻”的责任感，要有“坐不住”的危机感，“等不起”的紧迫感，要有剧烈的事业心和责任感，要有永不满意、不

7、断进取的精神，要有新时代的“敬业精神”，做一名学习型、思索型、创新型、科研型的优秀老师。做一名脚踏实地、专心做事、敢于担当、同学喜爱、学校放心、家长满足的优秀老师。 三、深化教学管理，提高训练教学质量。本学期学校将围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕质量促进展，努力提高教学管理水平，促进教学质量提高。（一）老师要全面落实省颂课程方案，按功课表上齐、上足规定的全部课程，不挤占体、音、美、科学、综合实践等课的教学时间。要加强对课堂教学状况的监控，对各老师执行课程方案进行督查，鼓舞和表彰在规定的教学时间内通过提高课堂教学效果和同学学习效率而提高教学质量的老师。（二）加强老师集体备课力度，形成集体才智

8、，坚持提前备课，重视教材和学情分析，在课堂中落实同学的主体地位，抓好“备、教、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。（三）要严格掌握同学的作业量，掌握帮助学习资料量，扩高校生自主学习时间，扩高校生活动空间，同学的作业要做到精选、精讲、精练、精批。学校要建立同学课业负担监测、问责制度，组织开展“解放学习力，构建生本课 堂”为主题的高效课堂创建活动，构建减负增效的优质课堂。（四）是加强质量监控，组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测。每次检测要有质量分析及改进措施。要把质量检测工作看作是对老师的教学和同学的学习双边活动效果的检验。每位老师都要重视教学质量的提高，学校今后将不断完

9、善教学质量评价和激励机制。（五）全力做好学校毕业会考工作。教育处要牵头制定复习备考方案，使毕业班复习工作制度化、规范化、精细化。要有团队精神，组织六班级老师讨论同学学习状况，发觉学问缺漏，适时调整复习方案，强化培优扶差工作，注意学法指导。确保2023年学校生毕业会考在优秀率、及格率和各科平均成果上有新的突破。（六）加大校本课程的开发力度，成立校本课程开发团队，立足本校学情，编印一套适合我校的校本教材，深化推动素养训练。 四、坚持教科研先导，引领老师专业进展。教科研是进展老师、进展学校的重要途径。本学期学校将大力开展训练科研工作，以教科研带队伍，以教科研促进展。（一）加大校本研修力度，拓宽研训渠

10、道。全体老师都要仔细讨论、解读新课标，把握新课标的内容要点，明确要求，通晓教改方向，目标和任务。学校拟开展教学沙龙活动，可以围绕“新课程背景下应当有什么样的课堂”；“新课程教学评价策略”“如何开展有效的课堂沟通”“如何建立互动、合作、和谐的课堂秩序”等内容开展，以此来促使老师提高训练理论水平、转变训练观念、增厚文化底蕴，引领训练方式转变。（二）通过开展学科带头人、骨干老师、名优老师示范课、专题讲座活动，起到“传、帮、带”作用，真正实现相互学习、拓宽思路、激发学校老师的训练才智，提升教学力量。（三）开展第三届青年老师（含合同老师）岗位练兵、大比武活动，通过活动熬炼青年老师的综合力量，并选拔推举参

11、与上一级竞赛。（四）全面推动“名师、骨干、新秀、青蓝”四大工程，通过名师引领、外出学习、结对帮扶、展现活动等形式，促进 学校老师的专业化成长。（五）坚持教学反思，反思是提高老师课堂教学力量和水平的一种途径。鼓舞老师从实际动身，结合理论学习，撰写论文，教科室要组织好各科优秀教学论文、案例评比活动，实现本学期有15篇以上论文或案例发表或获奖。（六）加强课题讨论的过程性管理。要重视课题讨论，扎实开展主题式课题讨论活动。学校的两个晋江市级立项课题同学厌学心情的成因与对策行动讨论和学校数学问题解决教学有效性的实践与讨论已进入结题阶段，本学期要在前阶段讨论的基础上，上升到理论层面，做好市级结题验收和成果的

12、推广。校级课题开发利用地方资源提高语文素养的实践讨论也要扎实有效的开展，试验老师要“在工作中讨论，在讨论中工作”，努力提升训练科学讨论力量，形成一批较高质量的讨论成果。 五、创新德育形式，促进同学全面进展。德育训练体现以同学进展为本的思想，既要重视同学的学习成果，更要重视人格塑造、力量培育。（一）抓细抓实德育常规工作。主要针对同学的文明礼仪进行专题训练，下大力气训练我们的同学从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。依据中学校生日常行为规范，抓好同学养成训练，每周依据同学的纪律、出勤、课间操、卫生等方面状况进行评价，坚持每周在全校公布，并发给流淌红旗，激励先进，鞭策后进。（二）以

13、少先队为载体，开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。做到每月有主题，以此深化爱国主义训练、思想道德训练、行为规范训练、心理健康训练等。本学期少先队要组织2至4次的主题观摩研讨活动，促进同学良好品德的形成，除此外要以争做雷锋式的好少年，组织祭扫烈士陵园、开展助残扶弱献爱心等活动，增加师生德育观念。（三）抓好班主任队伍建设，定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度。尽量给班主任供应参观学习的机会，阅历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必需撰写 一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评比，不断提高班主任的业务水平。

14、（四）提高学科德育渗透功能。连续开展学科德育渗透训练活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，随时随地对同学进行思想品德训练，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习乐观向上的内在动力。（五）拓展德育渠道，形成全员育人格局。整合班主任、任课老师、学校关工委、家长等各方力气，健全学校、家庭、社区“三结合”德育工作网络，进一步聚集德育合力。（六）深化开展阳光体育运动、推广五祖拳操和各种校内文化实践活动，重视体育与艺术训练，不断丰富同学的课外活动，激发同学喜爱生活、喜爱科学、喜爱体艺、喜爱自然的热忱，促进同学德、智、体、美全

15、面进展。 六、加强安保卫生工作，为同学健康进展制造良好条件。安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上，落实在行动上。（一）严格落实安全卫生责任制，强化老师安全卫生意识，形成人人管安全、到处讲卫生的校内良好局面。（二）组织开展好安全图片展、安全训练日、应急培训及消防紧急疏散等活动，提高师生自救自护力量。（三）连续落实安保联席会议、交通安全联席会议制度，警校共建安全和谐校内。（四）深化细致地做好各类安全隐患的排查及治理整顿工作，坚决杜绝各类安全责任事故的发生。（五）仔细组织上好卫生、心理健康训练课，完善突发性、群体性传染病及各类疾病的预防宣扬和防控措施，为同学身心健康进展供应服务。 七、深化开展阅

16、读活动，打造书香校内。要树立终身学习的理念，培育师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯，营造特色鲜亮的校内文化氛围。（一）依托“世界读书日”（4月23日）开展以“要做教书人，先做 读书人”为主题的活动，组织老师共读一本书做卓越的老师，成立读书沙龙会，让每一位老师把读书当作学问的学习，人格、修养、情操的修炼。（二）本学期同学1-2班级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇20篇（段），3-4班级积累课文中美丽词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文30篇（段），养成读书看报的好习惯。5-6班级背诵优秀诗文40篇（段），拓展阅读面，提高阅读力量，留意通

17、过诗文的声调，节奏等体会作品的内容和情感。 八、切实加强.建及政风行风建设，促进学校和谐进展。（一）建立规范化运行机制，加强.员的训练管理，通过开展.务公开、承诺服务、创先争优、学习型.组织建设等主题训练活动，引领广阔.员切实发挥先锋模范作用；加强.支部的组织和活动阵地建设，进一步增加.支部的向心力、凝聚力、战斗力。（二）加强政风行风建设。严格落实.风廉政建设责任制，深化开展“廉洁文化进校内”活动；连续抓好政务、校务公开工作；加强训练收费管理，严格落实责任追究制，强化监督职能，加大查处力度，切实规范各类训练收费。 九、以新校区建设为契机，完善学校办学条件。2023年12月18日，安海中心学校新

18、校区奠基暨开工仪式隆重进行。安海中心学校新校区建筑设计面积14118平方米，方案总投资4951.79万元。项目主体建筑以连廊的形式组成，争取于2023年10月竣工。新学期，学校着重抓三点：一抓新校区工程的质量和进度；二抓高标准、高层次的新校区的谋划；三抓新校区各项资金的筹措。安海中心学校新校区建成后将进一步提升学校的办学水平，满意社区群众对优质训练资源的需求，更好推动训练民生工程的进展，为安海文化古镇增辉。 我们坚信：只要我们始终坚持以.为统领，以促进学校科学进展为己任，以对同学成长高度负责、对家长期盼高度负责的态度，团结 和带领全体师生站在新的起点上，仔细总结我校办学阅历，细心筹划我校进展将

19、来，励精图治，创新改革，齐心协力，携手共进，我们就肯定能把安海中心学校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满足、有良好.声誉的品牌学校。 2023-2023学年其次学期学校学校工作方案 【指导思想】 新的学期，我校将依据.“以.统领训练全局”的要求，以.理论、.重要思想为指导，全面贯彻落实全教会精神，紧紧围绕市训练局、镇教委办2023年工作思路和学校工作实际，以内涵进展为主线，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校训练行为；强化师资，提高老师训练水平；优化教学质量，促进同学全面进展。多渠道促进学校内涵快速和谐进展，办人民满足的训练

20、。 【主要工作】 1、加强老师队伍建设，引领老师的专业成长。 2、开展“减负增效”活动，打造“幸福课堂”全面提高教学质量。 3、抓校本教研活动，做好两个市级立项课题的结题验收工作。 4、开展德育主题实践活动，加强德育与诸育的有机融合。 5、抓新校区建设，凝心聚力图进展。 6、召开教代会，完善学校制度，推动管理规范化。 【详细措施】 一、加强科学管理，实施民主理校。规范学校管理，是突出学校教学中心，深化训练改革，提高训练教学质量的保障，为此做好以下几个工作：（一）责任管理。建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，落实“五个责任制”，即：学校领导责任制，班级管理责任制，班级工作责任制，课堂教

21、学责任制，学科质量责任制。加强各处室、教研组的沟通沟通和协调，增加教研组、备课组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。（二）制度管理。在工作实践中，不断修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评 力度，奖优罚劣，要让制度管理为学校健康快速进展发挥重要作用。学校还将进一步以国家最新出台的老师评聘制度为依托，制定评定和聘任方法，激活选人用人机制，转变部分老师高级评聘后松懈无为的思想，通过实施岗位责任制和绩效考核制度，使勤者多得，能者多得，最大限度的激发老师工作的乐观性和制造力。（三）细节管理。“细节影响品质，细节体现品位，细节显示高下，细节打算

22、成败，细节造就辉煌”，每位老师要将细节管理落实到日常训练教学工作的行动中，从备课方案、上课过程、作业批改、教学反思、教学讨论、指导同学、到个人的行为习惯都要重视细节，从细节中规范自己的教学行为。（四）情感管理。学校将真诚地善待每一位教职工，尽力为老师搭建进展、成长的平台。学校将不断制造条件，通过组织老师外出参观、考察、学习，提升理念、拓展视野，最大限度地促使老师专业成长。并通过开展丰富多彩的团队活动，增进老师间的情感沟通，让每一位老师心情愉悦地生活，尽心竭力地工作。（五）民主管理。学校将进一步发挥工会的桥梁与纽带作用，通过强化“教代会”职能，健全和完善校务制度，畅通民意渠道，扩大民主参加。本学

23、期学校将进行第七次“教代会”，鼓舞老师乐观主动地为学校进展进言献策，广纳群言、广集群智、让每一位老师参加到学校的管理与决策过程中来，让一切乐观而富有建设性的建议成为学校进展的才智资源，促进学校各项事业的蓬勃进展。 二、加强师资队伍建设，转变工作作风。老师不仅是文化学问的传递者，而且是高尚品德的引导者。根据我校建设一流队伍、培育一流作风、制造一流业绩、营造良好进展环境的目标要求，必需抓好师资队伍建设，优化师资结构，激活学校内动力。（一）打造学习型的班子，加强班子成员的学习，提高管理水平，增加服务意识和责任意识、团结协作、勇挑重担、顾全大局，打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。(二)强抓师德

24、师风建设，不断提高老师修养。学校将进一步加强老师思想品德、职业抱负和职业道德建设，引导教职工树立正确的育人观、科学的进展观， 以德修身，爱岗敬业、甘于奉献，淡泊名利，自觉培育健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。仔细落实晋江市老师廉洁从教的文件精神，规范老师的训练行为，严禁体罚或变相体罚同学、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生；加强师德培训，提倡爱心训练，敬重同学人格；乐观开展“师德标兵”评比活动和“创先争优”活动，切实提高老师职业道德水平。（三）是转变工作作风，增加仆人翁意识。面对镇区学校竞争日益增加的现状，安海中心需要大进展、快进展。每一位老师要树立“校兴我荣，校衰我耻”的责任感

25、，要有“坐不住”的危机感，“等不起”的紧迫感，要有剧烈的事业心和责任感，要有永不满意、不断进取的精神，要有新时代的“敬业精神”，做一名学习型、思索型、创新型、科研型的优秀老师。做一名脚踏实地、专心做事、敢于担当、同学喜爱、学校放心、家长满足的优秀老师。 三、深化教学管理，提高训练教学质量。本学期学校将围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕质量促进展，努力提高教学管理水平，促进教学质量提高。（一）老师要全面落实省颂课程方案，按功课表上齐、上足规定的全部课程，不挤占体、音、美、科学、综合实践等课的教学时间。要加强对课堂教学状况的监控，对各老师执行课程方案进行督查，鼓舞和表彰在规定的教学时间内通过提高

26、课堂教学效果和同学学习效率而提高教学质量的老师。（二）加强老师集体备课力度，形成集体才智，坚持提前备课，重视教材和学情分析，在课堂中落实同学的主体地位，抓好“备、教、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。（三）要严格掌握同学的作业量，掌握帮助学习资料量，扩高校生自主学习时间，扩高校生活动空间，同学的作业要做到精选、精讲、精练、精批。学校要建立同学课业负担监测、问责制度，组织开展“解放学习力，构建生本课 堂”为主题的高效课堂创建活动，构建减负增效的优质课堂。（四）是加强质量监控，组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测。每次检测要有质量分析及改进措施。要把质量检测工作看作是对老

27、师的教学和同学的学习双边活动效果的检验。每位老师都要重视教学质量的提高，学校今后将不断完善教学质量评价和激励机制。（五）全力做好学校毕业会考工作。教育处要牵头制定复习备考方案，使毕业班复习工作制度化、规范化、精细化。要有团队精神，组织六班级老师讨论同学学习状况，发觉学问缺漏，适时调整复习方案，强化培优扶差工作，注意学法指导。确保2023年学校生毕业会考在优秀率、及格率和各科平均成果上有新的突破。（六）加大校本课程的开发力度，成立校本课程开发团队，立足本校学情，编印一套适合我校的校本教材，深化推动素养训练。 四、坚持教科研先导，引领老师专业进展。教科研是进展老师、进展学校的重要途径。本学期学校将

28、大力开展训练科研工作，以教科研带队伍，以教科研促进展。（一）加大校本研修力度，拓宽研训渠道。全体老师都要仔细讨论、解读新课标，把握新课标的内容要点，明确要求，通晓教改方向，目标和任务。学校拟开展教学沙龙活动，可以围绕“新课程背景下应当有什么样的课堂”；“新课程教学评价策略”“如何开展有效的课堂沟通”“如何建立互动、合作、和谐的课堂秩序”等内容开展，以此来促使老师提高训练理论水平、转变训练观念、增厚文化底蕴，引领训练方式转变。（二）通过开展学科带头人、骨干老师、名优老师示范课、专题讲座活动，起到“传、帮、带”作用，真正实现相互学习、拓宽思路、激发学校老师的训练才智，提升教学力量。（三）开展第三届

29、青年老师（含合同老师）岗位练兵、大比武活动，通过活动熬炼青年老师的综合力量，并选拔推举参与上一级竞赛。（四）全面推动“名师、骨干、新秀、青蓝”四大工程，通过名师引领、外出学习、结对帮扶、展现活动等形式，促进 学校老师的专业化成长。（五）坚持教学反思，反思是提高老师课堂教学力量和水平的一种途径。鼓舞老师从实际动身，结合理论学习，撰写论文，教科室要组织好各科优秀教学论文、案例评比活动，实现本学期有15篇以上论文或案例发表或获奖。（六）加强课题讨论的过程性管理。要重视课题讨论，扎实开展主题式课题讨论活动。学校的两个晋江市级立项课题同学厌学心情的成因与对策行动讨论和学校数学问题解决教学有效性的实践与讨论已进入结题阶段，本学期要在前阶段讨论的基础上，上升到理论层面，做好市级结题验收和成果的推广。校级课题开发利用地方资源提高语文素养的实践讨论也要扎实有效的开展，试验老师要“在工作中讨论，在讨论中工作”，努力提升训练科学讨论力量，形成一批较高质量的讨论成果。 五、创新德育形式，促进同学全面进展。德育训练体现以同学进展为本的思想，既要重视同学的学习成果，更要重视人格塑造、力量培育。（一）抓细抓实德育常规工作。主要针对同学的文明礼仪进行专题训练，下大力气训练我们的同学从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯