[李白宣城又见杜鹃花]李白《秋登宣城谢朓北楼》阅读练习及答案.docx

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1、李白宣城又见杜鹃花李白秋登宣城谢朓北楼阅读练习及答案 古诗文阅读李白秋登宣城谢朓北楼阅读练习及答案 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 秋登宣城谢朓北楼 李白 江城如画里，山晚望晴空。 两水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。 （1）颔联写登楼远眺之景，请说说为什么写的好？（4分） （2）尾联言简意明，意味却深沉丰富，请简要赏析其中的思绪和情感。（4分） 答案： 12、（1） 从整体上写登高览胜，不但宣城秋境尽收眼底，而且间接写出“山晚”“晴空”的澄彻明净，可任意纵目的畅快满意。 用比拟，以“明镜”写秋水的澄明和“晚晴”时的水光潋潋，用“彩虹”状双桥在

2、夕阳下的倒影，写出秋色斑斓的水光天气。 以动写静，“夹”不但写出宣城处于双溪之中的轮廓，而且活化了溪流绕城而过的形象；“落”使地上桥影拥有从天而降的动感，令人遐想。 江水，双桥相映成趣，互为烘托。“明镜”让彩虹的颜色更为瑰丽，“彩虹”使“明镜”更为清亮晶莹。（能从两个角度，用贴切的表现手法支持阐释即可） 诗人临风缅怀南齐的谢朓，心情复杂，但没有人理解，也无人愿理解，深刻的孤寂溢于言表。（2分） 诗人有怀想、追慕谢公的绵绵情思；诗人才华卓著而仕途困顿，与当年谢朓的命运如出一辙，临秋登谢朓之楼，思慕中有纠结，纠结中有感叹，感叹中有悲苦；不被理解，孤寂和苦闷；秋风袭袭，正是诗人心中凄风苦雨的写照。

3、诗人登高所眺，人烟苍寒，橘柚黛青，梧桐泛黄，秋色冷凉，沉重抑郁，凄怆荒寒；诗人追远怀人，思绪跨越古今，走得越远，受伤越深，深沉苦闷，五味俱陈。（两点，点到即可2分） 赏析： 谢朓北楼，亦称谢公楼，唐时改为叠嶂楼，是南齐时谢任朓宣城（今安徽宣城）太守时所建。谢朓，字玄晖，是六朝南齐的重要诗人，与六朝南宋诗人谢灵运分别称为大谢、小谢。李白宣州谢楼饯别校书叔云说“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”，可见对小谢的诗歌很推崇，也很受他的诗风的影响。天宝.载（754）中秋节后，李白从金陵再度来到宣城，登上北楼，写下了这首五律，全诗描写了宣城谢朓楼一带的秀美景色，同时表露出对谢朓的深切怀念。 宣城地处皖南，向

4、以名山胜水而著称，所以开篇就以“江城”、“山晚”领起，指明宣城依山傍水的地理特征。“江城如画里，山晚望晴空”，为我们呈现了一幅明丽的画面：秋天的一个傍晚，登上宣城北楼远眺，晴空之中，远山之上，一抹斜阳，照射着眼前的江城，就象一幅漂亮的风景画！诗人开门见山，一开头就把所见景色概括了出来，立刻抓住人心。严羽沧浪诗话云：“太白发句，谓之开门见山。”指的就是这种表现手法。 接下来他用“明镜”“彩虹”突出“江城如画”，详细地呈现了双桥流水的漂亮景色。宛溪、句溪这两条溪水，清亮透亮，犹如明镜，夹城而流；宛溪上的凤凰桥，句溪上的济川桥（隋文帝开皇年间建筑的拱桥），犹如两条漂亮的彩虹横跨河上，在阳光的照耀下，

5、像在画中。 第三联写地上风物。“人烟寒橘柚，秋色老梧桐” ，形象地描绘出人家炊烟在秋空里袅袅升起，炊烟覆盖下的橘树柚树，已带有几分寒意，梧桐也已染上枯黄的秋色，显出了衰老的姿势。在这里，随着诗人视线的转移，景色也发生了变化，感情也随景而迁。 “寒”、“老”二字点出了秋凉的景色，使人感到已是秋光渐老之时。不仅写出了秋景，而且也透露出诗人带有微微凉意的心境，完整而又有层次。 最终两句，更是有感而发，直抒胸臆。“谁念北楼上，临风怀谢公”，诗人站在谢眺楼上，深藏在心底的孤独之感被引发出来。有谁能理解我此时在北楼上，迎着拂拂的秋风，怀念谢眺的心情呢！谢朓被萧遥光诬陷，死于狱中；李白也是由于被人陷害，离开长安，浪游宣城，政治上一事无成，一种深重的孤独失意之感溢于纸上，覆盖全文。使他感慨万端，不能自己。末联的反诘语气，更加突出地表现了的郁闷和不平，大大增加了艺术感染力。 李白在长安为权贵所排挤，始终处于失意之中，他在政治上找不到出路，只能寄情山水，怀念古人，向大自然倾诉他的心声。当他再次来到宣城独自在谢朓楼上临风远眺的时候，触景生情。相像的经受，使诗人更加怀念谢朓，但是又有谁能理解他此时此刻的心境呢？全诗有景有情，情因景而生，情随景而变，情景交融，铸造了全诗凉爽的意境。