公司新入职装修员工年终个人工作总结 (3篇)_装修个人年度工作总结.docx
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1、公司新入职装修员工年终个人工作总结公司新入职装修员工年终个人工作总结(3 3篇篇)_)_装修个人年度工作总结装修个人年度工作总结.精选阅读新入职职高老师个人年度工作总结(集锦 3 篇)时间是不等人的,在工作期间一年就这样过去了,这样可以把自己工作中的不足改善,大大提高自己的工作质量。职高老师年终工作总结要怎么写才好呢?重点陈述哪些方面呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“新入职职高老师个人年度工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。新入职职高老师个人年度工作总结(篇一)12 级同学毕业了,我作为毕业班班主任的一员,迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴,就仿佛仍在昨日。三年的师生共处
2、。就应说有胜利的地方,也有不少缺憾,此刻总结一下自己在三年班级管理工作中的得失,期望在将来的班主任生涯中能扬长避短,取得更好的成果。一、目前中职同学存在的问题中职三年,同学大多年龄处在青春期的 1619 岁,这个年龄的同学正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,加上各种消遣媒体的宣扬,不断冲击着中职同学的思想,于是追求时髦、爱装扮,染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜,晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业,上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象,我们要用进展的眼光来看待每一个同学,不
3、断摸索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子,让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。二、以“考证”、“升学”为动力推动学习我们学校实行学分制已久,同学若能在第五学期就取得170 学分并各科成果合格,就能够提前获得毕业证。在同学刚入学时,我就对他们说清这个问题,并告知他们要想提前毕业没有其他捷径可走,唯有多考证,透过参与各种职业资格证的考试,猎取这些证书就能够加学分,从而实现提前毕业的目标。所以我班的同学从一班级起纷纷报名参与各种考证,包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到此刻仍在预备考此证)等,进入三班级后,全班
4、大部分同学的共同目标都是多考证。另外,我校与广东商学院合办业余大专班。对此,我专心在本班同学中做宣扬,同时在家长会上大力宣扬,由于我实事求是地对同学的就业与升学形势做出了分析,得到了大部分家长的认同,因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班 xxxx 年春季就有 33 人实现升大专梦,xxxx 年春季又有10 人升上大专,升学率接近 80%。“考证”和“升学”两大指挥棒把同学引到学习的轨道上,同学自发地把主要精力转移到学习中去了。三、让同学健康地成长同学中有几个是染发、电发的“钉子户”,学校三令五申“不准同学染发、电发”,可她们依旧我行我素。对此,我一方应对其进行个别思想训练、与家长沟通一齐做
5、好监督整改工作,另一方面,透过班会课等形式,在班级大力宣扬健康与美的关系,利用各种机会和方法宣扬染发与电发对身体的危害,让同学懂得珍惜自己的健康,健康才是美、自然才是真正的美。同时,我自己也从不染发或电发,做好楷模表率作用。有段时间,同学在课间打扑克(玩嬉戏王卡)的现象比较严峻,有时甚至影响上课,屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布,只要一见到就没收。我说到做到,在巡察课室时,不管是下课的课间还是中午午休时间,只要一发觉,我便没收,同学也明白法规,自觉地给我。另外我要求同学不能将掌上嬉戏机带回学校玩,见到就没收。有一次,在技能节当天的教室里,见到几个同学在玩,我就没收了他们的嬉戏机,其中有 2 个
6、班干部。她们觉得委屈,家长也来求情,我觉得就应一视同仁,要求她们和其他人一样,写检查并保证以后不再犯,在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的,没有特权。四、树立与同学、班级荣辱与共的思想要想把班级管理好,班主任就务必把自己融入到这个群众中去,让自己成为班群众中的一份子,与同学、班级共同成长。在班里,要大力宣扬和表彰先进,让同学树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分其次等殊荣,很幸运,我班涌现出了像杨小敏这样的省三好同学、省技能大赛其次名的好同学。我在班里会利用各种机会表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事,让全班同学都以他们为学习的榜样,自己也为同学制造的
7、成果与荣誉感到骄傲。有些男生虽然成果不佳,但只要是群众的事总是主动抢在前头,对于这样的同学,到学期末评优时均能获得“学雷锋专心分子”或“劳动专心分子”的光荣称号。另外,对于同学入团,我从不以学习成果作为考核的标准,只要平常表现好或有进步,就推举他们为入团专心分子。当我荣获学校“先进班主任”荣誉时,我与同学一齐共享,我把自己的荣誉归功于全班同学的共同努力,同学也在其中得到应有的激励。五、遇事要冷静,妥当处理突发大事班主任对同学的思想训练是学校实施思想训练工作最重要的组成部分。现代的同学个性强,稍不顺心就有可能做出极端做法。如,我班有个同学由于和家长由于遗失一部手机发生了一点冲突,就离家出走,深夜
8、不归。当我得知后,准时和家长联系,到同学交往较多的伴侣处打听消息,得知她在麦当劳餐厅,家长快速赶往;可等家长到达时她又走了,之后,又听说她在一伴侣家过夜才放心,其次天,当她来校时,准时通知家长,并与家长沟通,耐心做好沟通工作,以免事态扩大。还有班里有两个同学谈恋爱,这个男生平常的脾气很急躁,之后,我慢慢发觉男生的脾性有了很大的改观,学习也有提高。透过与家长的沟通,家长都明白状况,并没有极力反对。在这种状况下,我就要求男生不要做出损害女生的事情,要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲热,留意影响,同学表示同意并努力做到,最终这两个同学都升上大专并提前拿到了毕业证书,此刻都在同一家餐厅签定了 2
9、 年期劳动合同。以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会,我的工作中还存在着不少的缺点,如:工作方法还缺乏耐心细致,“恨铁不成钢”,还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态,实行有效的方式方法到达教书育人的目的。中职班主任工作总结(九):一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探究,不断学习。虽然班级同学素养不高,但在我的带领下,各方面还是取得了不错的成果。此刻,我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结:一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件简单的事情,个性是在这天这种状况下,同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先
10、树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,让每一个同学的潜力得到提高。由于有了这个指导思想,我努力把握每个同学的特点,要让每一个同学依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。由于,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还就应为学校的进展服务。这是一名职校班主任就应树立的工作思想。二、详细工作首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大的,他们很简单跟风,而且不爱学习。我依据同学的这种状态,努力解决
11、好每一个同学的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人,这是思想训练的根本。由于同学会做人了,他们的学习才能提高。为了让同学学会做人,我先让同学在寝室这一块要做好。由于,寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作,二要关怀同寝室的成员,三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想,同学明白自己在寝室就应做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同学各方面的基础不好,但有了这些指导思想,透过一年的努力,同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证。在学习上不断的
12、督促她们。由于,只有同学爱好学习,她们的各方面才能得到提高。我平常专心协作各任课老师做好训练工作。只要遇到一些关键的考试,我要去过问,去帮忙任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加,同学对待复习也就更仔细了。所以,我班在各种考试中都能取得不错的成果。个性是在本学期的期中考试中,我们占据了 6 个奖学金名额中的 5 个。同学成果好了,学习就更有.了。重视班团活动。在这一年中,我依据同学的要求以及训练的需要。我常常组织同学开展各种有效的班团活动。比如,我们在学校操场上开展了,合作就是用力的班团活动。透过这样的活动开展,同学熟悉到,我们生活中不只有自己一个人,我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精
13、神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的欢乐。(班主任 banzhuren)我们还在教室里进行了包水饺的活动。透过这次活动,让同学熟悉到自己动手得到的才是最宝贵的,而且让同学熟悉到,我们日常生活中的一些小事,也要有才智。我还指导同学在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动,同学付出了许多,我不断地指导同学如何做好预备工作。最终,活动非常胜利,也得到了领导和许多老师的认可。同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问,增加了合作精神,提高了潜力。这让我们班也越来越团结了。我还专心鼓舞同学参与学校各个社团,让他们在这些社团中增加自己的交际潜力。所以,我们班的同学在各个社团都非常活跃,也能为
14、学校的工作带给有力的帮忙。这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。当然,我还会对这些同学进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来,努力做到学习和工作两不误。三、注意总结和学习只是简洁的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后,我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于提高。以前,许多工作我都喜爱自己去做,但发觉工作是做好了,同学的潜力却没有什么提高。之后,我就把更多的精力放在指导上。我要让同学有更多的参加权。比如这次,校内创业活动。我基本上没有什么参加,只是做一些指导工作。告知他们就应如何去创业。全程都是同学自己去解决的。所
15、以,我们班在这次创业活动中,同学的参加面非常广,热忱也非常高。最终,我们班做得非常好,同学在这次活动中也收获了不少的东西。我还专心参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训,我在整个活动中都非常仔细,做好各种笔记,并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余,我去看一些相关书籍,这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈“团体辅导”对职校农口专业同学行为习惯订正的专心作用获得宁波市三等奖。四、努力目标虽然在这一年工作中,在各个方面取得了一些成果。但还有许多东西需要学习,有许多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于同学的基础实在太差,有太多的工作要做,而且效
16、果来得很慢,这样就简单引起心理上的一些变化。我想,随着自己工作潜力的提高,我的工作心态也会越来越好。要帮忙一些非常困难的同学找到出路,争取让每一个同学都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的潜力,带领同学取得更好的成果。新入职职高老师个人年度工作总结(篇二)20 xx 年暑假期间,我有幸再次成为山东省级中职院校专业骨干老师培训班的一员,这次是到济南山东交通学院培训,给我供应了很好的再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中教学软件培训、分学科物流专业培训、有学员间的互动沟通,专家进行讲座。专家的训练教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征
17、博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。他们先进的训练理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的训练教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增加了努力使自己成为科研型老师的信念,给了我剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:1、通过培训,让我深刻地熟悉到必需更新观念。随着学问经济时代的到来,信息技术在训练领域广泛运用,必需具有现代训练观念,并将其运用于训练工作实践,不断思索、摸索,朝着训练家的方向努力。以同学为本,以提高同学自身力量为重,自觉让出主角地位,让同学成为主角,充分信任同学,乐观评价同学。2、通过培训,让我深刻地熟悉到作为一名老师,要坚持不断地学习,不断
18、进行学问的更新。随着我国经济的高速进展,训练现代化工程的不断推动,以多媒体与网络技术为核心的现代训练技术的快速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本转变。“物流”这个词不仅体现在专业上,更体现在教学上,只有对物流专业各门专业课都把握的前提下,心得体会我们讲课时才能融会贯穿,成为一体。在讲一个学问点时,同时能联系到其他的学问点,从而让同学系统的把握专业学问。传统的“以老师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已经被“让同学学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学
19、会创新”的理念所取代。老师应与时俱进,适应时代的进展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发同学的求知欲,提高同学的实践力量,培育同学的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。3、通过培训,让我深刻地熟悉到理论联系实践的重要性。我们在济南学习期间,到了德邦物流、盖世物流园、顺丰快递、青岛啤酒、济南卷烟厂参观学习,了解到书本上介绍的物流专业岗位在实际物流企业的作用是不一样的,物流学问的更新与书本学问存在较大的脱节。比如现代化的物流信息设备在济南卷烟厂包装车间的应用;先进的济南啤酒灌装生产线物流路线的设置;顺丰快递信息服务的快捷性、准时性;盖世物流园的雄伟设计蓝图,这些都给我
20、留下深刻的印象。4、通过培训,让我深刻意识到科研的重要性。做为一名中职院校的老师,我们不但要把同学教好,还要为.做好服务,为企业做好服务。用我们深厚的理论学问为.做规划,为企业做项目,热门思想汇报从而能实现自身力量和企业.需求的双赢。在今后的日子里,我将不断地学习理论学问,用理论指导教学实践,讨论和探究训练、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的老师,使自己具有所教学学问方面的前瞻性。为了我们的训练,为了我们的同学,也为了我们自己,我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的训练科研意识和力量,有目的地总结训练阅历,反思教
21、学实践,一切从实际动身,切实担负起老师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干老师的带头作用。新入职职高老师个人年度工作总结(篇三)光阴似箭,日月如梭。转瞬间,一个学期的训练教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三(1)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的乐观协作和耐心关心下;圆满地完成了训练教学工作任务,现将详细工作总结如下:一、激发同学学习爱好,提高同学语文素养语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中,同学的自主学习,培育同学的创新力量,已成为老师关注的热点,争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让同学
22、变得鲜活,让同学学得兴致盎然,使同学在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展同学的语文素养。(一)、留意新课导入新奇。“爱好是的老师”。在教学中,我非常注意培育和激发同学的学习爱好。譬如,在导入新课,让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让同学进入情景;也可用叙述故事的方式导入,采纳激发爱好、设计悬念引发设计,比起简洁的叙述更能激发同学的灵性,开启同学学习之门。(二)、培育乐观探究习惯,进展求异思维力量。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与同学的生活经受、学问积累
23、、熟悉力量、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导同学仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中,老师穿针引线,奇妙点拨,以促进同学在激烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导,让同学对问题充分思索后,同学依据已有的阅历,学问的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让同学进一步熟悉了自然,懂得了学问无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间,老师也毫不吝惜地让同学去思索,争论,真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分
24、让同学表述自己对课文的理解和感悟,使同学理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导同学对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让同学在感悟的基础上,引导同学居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华熟悉,填补空白。如在小摄影
25、师的阅读教学中,我是这样引导同学这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的同学充分表述他们的真实感受,有的说:“高尔基拒绝接受记者,却情愿把自己珍贵的时间留给那个男孩,说明他关怀爱惜下一代,他不愧是世界文学巨匠,我为他深感傲慢。”这样引导同学选择自己阅读感悟的精华,进行详细表述,让他们在各自品评中进一步升华熟悉。三、注意课内外结合。美国的一位训练家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向同学的学校生活、家庭生活、.生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文
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