[九班级上册历史复习提纲]九班级（上）文言文高效训练《出师表（诸葛亮）》(7).docx

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1、九班级上册历史复习提纲九班级（上）文言文高效训练出师表（诸葛亮）(7) 九班级（上）文言文高效训练出师表（诸葛亮）(7)文章来自：爱师网 九班级（上）文言文高效训练出师表（诸葛亮） 先帝创业未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊，此诚危险存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗

2、陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于从前，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危

3、难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。今当远离，临表涕零，不知所言。 练习检测 （一）解释下列句中加点的字词。 （1）躬耕于南阳（2）先帝不以臣卑鄙(3)危险存亡之秋(4)悉

4、以咨之 （5）将军宜枉驾顾之（6）故临崩寄臣以大事也（7）由是先主遂诣亮(8)此人可就见 （9）至于斟酌损益（10）临表涕零(11)遂许先帝以驱驰(12)猥自枉屈 (13)以咨善道(14)以彰其咎(15)此臣所以报先帝（16）以光先帝遗德（17）引喻失义（） （18）是以先帝简拔以遗陛下（19）开张圣听（20）引喻失义（21）中道崩殂： （22）天下三分：（23）危险存亡之秋：（24）殊遇：（25）臣本布衣 （26）深化不毛（27）此悉贞良死节之臣（28）可计日而待也（29）恐托付不效（30）躬耕于南阳（31）至于斟酌损益（32）由是感谢（33）疲弊：（34）开张：（35）恢弘：（36）陟罚臧

5、否（37）刑赏：（38）平明：（39）志虑忠纯：（40）裨补阙漏：（41）性行淑均（42）裨补阙漏（43）倾颓（44）痛恨：(45)开张：（46）贞良死节 （二）句子翻译 (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 (2)先帝不以臣卑鄙 (3)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （4）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (5)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (6)将军宜枉驾顾之。(7)遂许先帝以驱驰。 (8)咨诹善道，察纳雅言。 （9）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （10）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （11）陟罚臧否，不宜异同。（12）此皆良实，志虑忠纯。

6、 （13）此诚危险存亡之秋也。（14）“以光先帝遗德，恢弘志士之气。” （15）侍卫之臣不懈于内：（16）后值倾覆： （17）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （18）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 （19）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （20）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （21）每与臣论此事（22）（愿陛下亲之信之 （23）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。 （三）选择题 1下列各组语句中的加点字意思相同的一项是（） A徒以有先生也杀之以应陈涉B优劣得所置人所罾鱼腹中 C悉以咨之此悉贞良死节之臣D可计日而待也举大计

7、 2.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同() A.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下B.宜付有司论其刑赏皆刑其长吏 C.此诚危险存亡之秋也河曲智叟亡以应D.使内外异法也渔人甚异之E.恢弘志士之气苦其心志 文章来自：爱师网 九班级（上）文言文高效训练出师表（诸葛亮） 先帝创业未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊，此诚危险存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；

8、不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于从前，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三

9、顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。今当远离，临表涕零，不知所言。 练习检测 （

10、一）解释下列句中加点的字词。 （1）躬耕于南阳（2）先帝不以臣卑鄙(3)危险存亡之秋(4)悉以咨之 （5）将军宜枉驾顾之（6）故临崩寄臣以大事也（7）由是先主遂诣亮(8)此人可就见 （9）至于斟酌损益（10）临表涕零(11)遂许先帝以驱驰(12)猥自枉屈 (13)以咨善道(14)以彰其咎(15)此臣所以报先帝（16）以光先帝遗德（17）引喻失义（） （18）是以先帝简拔以遗陛下（19）开张圣听（20）引喻失义（21）中道崩殂： （22）天下三分：（23）危险存亡之秋：（24）殊遇：（25）臣本布衣 （26）深化不毛（27）此悉贞良死节之臣（28）可计日而待也（29）恐托付不效（30）躬耕于南阳

11、（31）至于斟酌损益（32）由是感谢（33）疲弊：（34）开张：（35）恢弘：（36）陟罚臧否（37）刑赏：（38）平明：（39）志虑忠纯：（40）裨补阙漏：（41）性行淑均（42）裨补阙漏（43）倾颓（44）痛恨：(45)开张：（46）贞良死节 （二）句子翻译 (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 (2)先帝不以臣卑鄙 (3)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （4）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (5)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (6)将军宜枉驾顾之。(7)遂许先帝以驱驰。 (8)咨诹善道，察纳雅言。 （9）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （10

12、）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （11）陟罚臧否，不宜异同。（12）此皆良实，志虑忠纯。 （13）此诚危险存亡之秋也。（14）“以光先帝遗德，恢弘志士之气。” （15）侍卫之臣不懈于内：（16）后值倾覆： （17）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （18）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 （19）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （20）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （21）每与臣论此事（22）（愿陛下亲之信之 （23）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。 （三）选择题 1下列各组语句中的加点字意思相同的一项是（） A徒以

13、有先生也杀之以应陈涉B优劣得所置人所罾鱼腹中 C悉以咨之此悉贞良死节之臣D可计日而待也举大计 2.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同() A.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下B.宜付有司论其刑赏皆刑其长吏 C.此诚危险存亡之秋也河曲智叟亡以应D.使内外异法也渔人甚异之E.恢弘志士之气苦其心志,文章来自：爱师网 九班级（上）文言文高效训练出师表（诸葛亮） 先帝创业未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊，此诚危险存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱

14、为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于从前，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计

15、日而待也。 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨

16、诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。今当远离，临表涕零，不知所言。 练习检测 （一）解释下列句中加点的字词。 （1）躬耕于南阳（2）先帝不以臣卑鄙(3)危险存亡之秋(4)悉以咨之 （5）将军宜枉驾顾之（6）故临崩寄臣以大事也（7）由是先主遂诣亮(8)此人可就见 （9）至于斟酌损益（10）临表涕零(11)遂许先帝以驱驰(12)猥自枉屈 (13)以咨善道(14)以彰其咎(15)此臣所以报先帝（16）以光先帝遗德（17）引喻失义（） （18）是以先帝简拔以遗陛下（19）开张圣听（20）引喻失义（21）中道崩殂： （22）天下三分：（23）危险存亡之秋：（24）殊遇：（25）臣本布衣 （2

17、6）深化不毛（27）此悉贞良死节之臣（28）可计日而待也（29）恐托付不效（30）躬耕于南阳（31）至于斟酌损益（32）由是感谢（33）疲弊：（34）开张：（35）恢弘：（36）陟罚臧否（37）刑赏：（38）平明：（39）志虑忠纯：（40）裨补阙漏：（41）性行淑均（42）裨补阙漏（43）倾颓（44）痛恨：(45)开张：（46）贞良死节 （二）句子翻译 (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 (2)先帝不以臣卑鄙 (3)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （4）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (5)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (6)将军宜枉驾顾之。(7)遂

18、许先帝以驱驰。 (8)咨诹善道，察纳雅言。 （9）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （10）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （11）陟罚臧否，不宜异同。（12）此皆良实，志虑忠纯。 （13）此诚危险存亡之秋也。（14）“以光先帝遗德，恢弘志士之气。” （15）侍卫之臣不懈于内：（16）后值倾覆： （17）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （18）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 （19）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （20）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （21）每与臣论此事（22）（愿陛下亲之信之 （23）愿陛下托臣以讨贼兴复

19、之效，不效，则治臣之罪。 （三）选择题 1下列各组语句中的加点字意思相同的一项是（） A徒以有先生也杀之以应陈涉B优劣得所置人所罾鱼腹中 C悉以咨之此悉贞良死节之臣D可计日而待也举大计 2.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同() A.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下B.宜付有司论其刑赏皆刑其长吏 C.此诚危险存亡之秋也河曲智叟亡以应D.使内外异法也渔人甚异之E.恢弘志士之气苦其心志文章来自：爱师网 3.选出下列加点字意思相同的一项。() A、悉以咨之此悉贞良死节之臣B今南方已定是亦不行以已乎 C尔来二十有一年矣问君何能尔D幽泉怪石，无远不到亲贤臣，远小人 4、下列各句中，加点词“以”

20、与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（） 、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 、不以物喜，不以已悲、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 5加点字意思相同的一项是（） A此皆良有用心良苦B晓畅军事家喻户晓C死节之臣节衣缩食D计日而待千方百计 6、选出下列各项中加点词意义相同的一项（） A、元方入门不顾三顾臣于草庐之中B、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也忠之属也，可以一战 C、尔来二十有一年矣舟首尾长约八分有奇D、故临崩寄臣以大事也执策而临之，曰：“天下无马！” 7下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（） A咨臣以当世之事B吾欲之南

21、海C祗辱于奴隶人之手D永之人争奔跑焉 8下列加点词语解释有误的一项是() A夙夜忧叹(早晚)B攘除奸凶(排解、铲除)C以告先帝之灵(劝说)D以彰其咎(表明、显扬) 9与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是() A恐托付不效，以伤先帝之明B诚宜开张圣听，以光先帝遗德C先帝不以臣卑鄙D愿陛下托臣以讨贼兴复之效 10下面加点的词语解释亨误的一项是（） A夙夜优叹（早晚）B.深人不毛（不长草的地方）C当奖率三军（军队的统称）D至于斟酌损益（革除） 11、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（） A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也 C、宜付有司论

22、其刑赏转视积薪后，一狼洞其中D、先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲 12、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项（） A、桓侯故使人问之；B、而两狼之并驱如故；C、既克，公问其故；D、彼竭我盈，故克之； 13、选出加点词意思相同的一组（） A亲贤臣，远小人亲戚畔之B未尝于桓灵也战于长勺 C牺牲玉帛，必以信愿亲之信之D此悉之臣男女衣着，悉如外人 14、下面词义解释不精确的一项是() A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡)B.殊遇(特殊厚待) C.恢弘(气概宏大)D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当) 15、下列句中加点字与“此诚危险存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是() A.广故数言欲亡

23、B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者，国恒亡 16、下面加点词词义相同的一项是() A.危险存亡之秋一叶落而知天下秋B.忘身于外无敌国外患者 C.盖追先帝之殊遇笼盖四野D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险 17、下面四组句子中画线词意思或用法相同的只有第_组。 A、帝感其诚此诚危险存亡之秋也B、牡丹之爱,宜乎众矣诚宜开张圣听 C、以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下D、先帝创业未半而中道崩殂弛然而卧 18、哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同？_和_ A.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下B宜付有司论其刑赏皆刑其长吏 C.此恢弘志士之气苦其心志D.此使内外异法也河渔人甚异之E.此诚危

24、险存亡之秋也河曲智叟亡以应 19下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是() A以伤先帝之明盖亦以精力白致者B若无兴德之言何陋之有? C三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉?D恐托付不效不效则治臣之罪 20下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是() A先帝不以臣卑鄙B遂许先帝以驱驰C夙夜忧叹D临表涕零 21下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（） A咨臣以当世之事B吾欲之南海C祗辱于奴隶人之手D永之人争奔跑焉 22、下面词义解释不精确的一项是() A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡)B.殊遇(特殊厚待) C.恢弘(气概宏大)D.引喻失义(说话中称引、譬喻不

25、恰当)文章来自：爱师网 23、下列句中加点字与“此诚危险存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是() A.广故数言欲亡B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者，国恒亡 24、下列加点的词意思完全相同一项是（） A、恐托付不效以讨贼兴复之效B、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军 C、先帝不以臣卑鄙以中有足乐者D、若有作奸犯科及为忠善者以弱为强者 25选出对加点词解释有误的一项（） A此诚危险存亡之秋（这里是“时”的意思）B以光（发扬光大）先帝遗德 C臣本布衣，躬（弯着腰）耕南阳D谘（询问）臣以当世之事 26选出加点词词义、用法相同的一项（） A恢弘志士之气醉翁之意不在酒B欲报之于陛下也生于

26、忧患死于安乐 C先帝不以臣卑鄙属于作文一以记之D忠志之士，忘身于外者同予者何人 27、下面语句中加点的词解释有误的一项是（） A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：任务）B、临表涕零（涕：鼻涕） C、尔来二十有一年矣（从那时以来）D、猥自枉屈（猥：辱，这里有降低身份的意思） 28、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（） A、此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B、先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事 C、三顾臣于草庐之中顾野有麦场D、何陋之有策之不以其道 29下列各组语句中的加点字意思相同的一项是（） A徒以有先生也杀之以应陈涉B优劣得所置人所罾鱼腹中 C悉以咨之此悉贞良死节之臣D可计日而

27、待也举大计 30、选出下列句中加点词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项（） A、不以物喜，不以己悲B、以塞忠谏之路也 C、故临崩寄臣以大事也D、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 31、下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（） A、亲贤臣，远小人寡助之至，亲戚畔之B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也公与之乘，战于长勺 C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信愿陛下亲之信之D、此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人 32与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是() A恐托付不效，以伤先帝之明B诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C先帝不以臣卑鄙D愿陛下托臣以讨贼兴复之效 33、下面各组加点词意思和用法

28、相同的一项是（） A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也 C、宜付有司论其刑赏转视积薪后，一狼洞其中D、先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲 34下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是() A以伤先帝之明/盖亦以精力白致者B若无兴德之言/何陋之有? C三顾臣于草庐之中/顾不如蜀鄙之僧哉?D恐托付不效/不效则治臣之罪 35下列加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是() A先帝不以臣卑鄙B遂许先帝以驱驰C夙夜忧叹D临表涕零 36下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是() A、悉以咨之辍耕之垄上B试用于从前叹息痛恨于桓、灵 C、以昭陛下平明之理以塞忠谏之

29、路D创业未半而中道崩殂人不知而不愠 37、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉浯相同的一项是( A、陟罚臧否，不宜异同B、诚宜开张圣听C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵 38下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是() A先帝不以臣卑鄙B遂许先帝以驱驰C夙夜忧叹D临表涕零 39.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是() A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气，再而衰，三而竭 40理解不精确的一项是() A.诸葛亮分析蜀汉的危险形势，意在引起后主刘禅的高度重视。 B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报

30、效后主。 C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明的治理。 D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。文章来自：爱师网 41、理解不正确的一项是（） A、“今南方已定，兵甲已足”，说明北伐的时机已成熟。 B、用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思，表达对后主无限“感谢“之情。 C、“忧“、”愁“二字，深刻表现了的使命感和责任感。 D、这一层叙述接受先帝“托付“，”“夙夜忧叹“，惨淡经营的苦心。 42、分析不正确的是（） A、先帝“临终寄臣以大事“交代了出师北伐的缘由是为了完成先帝的夙愿。 B、“忧“、”愁“二字，深刻表现了的使命感和责任感。 C、受

31、命以来“分两步行动，首先平定南方，然后北伐中原，从而完成了先帝的托付。 D、本段以记叙为主，陈述的心愿，表达了鞠躬尽瘁之情。 43、对第一节，下列说法有误的一项是() A.文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。B.分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。 C.在提出自己的建议时，先从反面说，再从正面说。D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”，这是提出的第一个建议。 44、下列分析不正确的一项是（） A“先帝创业未半而中道崩殂”是说，刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。 B“先帝之秋也”是说，“兴复汉室”有许多不利条件。 C“侍卫之臣陛下也”是说，“兴复汉室”也有许多有利条

32、件。 D“以光先帝遗德”是说，诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。 45、下面是对这一二两段文字的内容的解说，正确的一项是() A认为蜀汉目前形势很好，是统一天下的大好时机。B认为朝廷内外目前存在一种剧烈的报国热忱。 C建议皇宫中，朝廷中处理事情的标准应有所区分。D盼望陛下广泛听取看法，亲自做出对臣下的赏罚。 46选出理解有误的一项（） A文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。 B第段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是提出的第一个建议。 C第段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应傲慢自大，鄙薄别人”。 D第段文字中最终一

33、句概叙了跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。 47下列对选文内容的理解，不正确的一项是() A在执法方面，诸葛亮主见惩处“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 B列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，盼望后主广开言路。 C选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 D在文末叙写个人经受，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。 48、下面对选文内容理解不正确的一项是（） A、第段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。 B、第段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气概指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。 C、两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐成功的关系。 D、选文以谈论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有深厚的抒情颜色。出自:中国