教学视导品德教学教研活动总结.docx

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1、教学视导品德教学教研活动总结 教学视导品德教学教研活动总结. 三月春光明媚春暖花开；建设学校的三月春意盎然，喜气洋洋。3月12日，东莞市品德科组视导课在莞城建设学校拉开帷幕，市训练局教研室陈礼兴老师莅临指导，全城区各学校的任课老师乐观参加。 我校的品德教研主题是“立美课堂之实践性德育”。“立美”是培育同学美的行为和美的力量，立美课堂让同学去实践、去体验，养成美的习惯、美的技能、美的气质。研讨活动的进行，旨在为大家搭建平台、制造机会，促进相互学习、共同讨论、共同进步。活动中为大家展现了两节课例，分别是张凤娥老师执教的品德与生活一班级下册我会珍惜，赖雪琨老师品德与.三班级下册我有一把金钥匙。在评课

2、研讨沟通活动中，大家本着“共同进步、共同提高”的原则，兄弟学校的品德科组老师踊跃发言，沟通了对这两节课的感受、收获。大家在思想的沟通碰撞中，对品德课的教学都有了更深的熟悉，评课氛围非常热闹。市教研室陈礼兴老师对这两节课赐予了高度的评价，教学活动目标定位精确，达成度高，教学活动形式多样，内容丰富多彩，引导同学自主探究，创新教学方式。这两节课的亮点都能立足同学生活实际，引导到位，让品德课堂生回归生活。例如赖老师奇妙地在课堂上展现同学在生活中自主学习的照片，让同学学习做生活的有心人，养成时时到处留意学习的好习惯，做到润物细无声的作用；张老师在课堂上创设各种活动情境，同学在生动、好玩的教学活动中去实践

3、、体验，自觉参加到教学中来，由“被动”转为“主动”，进行情境感受，内化体悟，收到良好的学习效果。亮点之二，教学资源有效整合，丰富教学内容。张老师能把学校的训练特色“健心”“立美”活动融于课堂上，赖老师结合学校开展的“雏鹰争章”活动作为课堂的延长拓展，展现了“立美课堂风采”。我信任假如我们真正做到了教学目的明确、教学内容正确、教学方法适当、教学过程紧凑，让同学主体性得到充分的发挥，课堂教学做到了真实、朴实、扎实，就能真正体现学校品德课堂教学的实效性。 建设学校品德课堂教学研讨的盛会在欢乐、轻松的气氛中获得了圆满的胜利。它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，更多的是对今后学校品德课堂教学的深深思索。我们研讨的是一个永恒的话题，我们不能停下的是我们实践的脚步。我信任，在追寻学校品德课堂教学抱负效果的过程中，我们都能看到更加漂亮的训练风景，都能享受到更有意义的训练幸福。