关于中学校校端午节放假通知模板 (4篇)_学校端午节放假支配通知.docx

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1、关于中学校校端午节放假通知模板关于中学校校端午节放假通知模板(4(4 篇篇)_)_学校端午节放假支配通知学校端午节放假支配通知学校端午节放假通知节分端午自谁言，万古传闻为屈原。时间飞逝，端午节的脚步越来越近了，是时候开头预备端午放假通知了。一篇学校端午节放假通知要怎么写呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“关于中学校校端午节放假通知模板”，盼望能对您有所关心，请保藏。关于中学校校端午节放假通知模板(篇一)学校各部门：依据国务院办公厅的通知，现将我校 X 年端午节放假事宜支配如下：一、放假时间：学校从 6 月 x 日至 6 月 x 日放假共 3 天。其中 6 月 x 日（星期一，农历端午

2、节当日）为国家法定节假日，6 月 x 日（星期六）6 月 17（星期日）为正常公休，即 6 月 x 日（星期二）上课。二、工作要求：（一）请教务部门和各教学单位做好有关教学支配的调整工作。（二）节假日期间，学校各单位、各部门要妥当支配好值班和信息报送工作，确保假期期间校内平安稳定。（三）各单位、各部门值班支配请于 6 月 X 日前报送学校办公室（X 号楼 XXX 室；电话 XXX）。特此通知。XX 学校XXXX 年 X 月 X 日关于中学校校端午节放假通知模板(篇二)各校：依据道教通20 xx78 号文件精神，并结合我镇实际，现将 20 xx 年“端午节”放假有关事宜通知如下:一、放假时间20

3、XX 年 5 月 28 日至 5 月 30 日放假公休，共 3 天二、有关要求(一)各校必需支配好放假期间值班工作，明确带班领导和值班人员，并将值班支配状况于 20 xx 年 6 月 x 日前书面报中心学校。(二)各校在放假期间要仔细做好平安保卫、防火防盗等各项工作，确保节日平安。(三)各校要切实做好放假期间师生的平安训练，特殊要结合季节特点做好疾病防控、森林防火、道路交通和防溺水等平安训练工作。(四)有在建工程项目的学校要做好放假期间的施工支配，确保有相关领导和监工人员在施工现场指导工程建设，确保工程进度、工程质量和施工平安。(五)各校要仔细做好群众来信来访工作，遇有突发大事发生，要严格根据

4、有关规定准时报告并妥当处置。xxxx 年 xx 月 xx 日关于中学校校端午节放假通知模板(篇三)各位同学们：依据国务院办公厅通知，结合我校的实际状况，现将学校x 年端午节放假时间支配如下：一、放假时间xx 年 6 月 x 日6 月 x 日。（一共三天）二、上课时间xx 年 6 月 x 日三、节假日期间各单位要妥当支配好值班和平安、保卫等工作，遇有重大突发大事发生，要准时报告并妥当处置。特此通知。xxx 学校20 xx 年 xx 月 xx 日关于中学校校端午节放假通知模板(篇四)各学院，各直属、附属单位，机关各部门：20 xx 年 6 月 x 是我国人民的传统节日端午节，依据自治区人民政府办公

5、厅关于 20 xx 年端午节放假的通知(新政办明电20 xx153 号)精神，现将我校 20 xx 年端午节放假详细支配通知如下：20 xx 年 6 月 x 日(星期 x，端午节)至 6 月 x 日(星期 x)放假，共 3 天，6 月 x 日(星期 x)上班上课。节假日期间，请各单位仔细支配做好节日的应急值守、平安保卫工作，遇有重大突发大事发生，请按有关规定准时报告并妥当处置，确保全校师生员工度过一个欢快、祥和的节日。各单位请将 6 月 x 日至 6 月 x 日三天的值班表(纸质并加盖公章)于 6 月 x 日 18:00 前报校办行政科。学校总值班室设在行政楼一楼警务室，值班电话：。保卫部 2

6、4 小时值班接警电话：。xx 高校校长办公室20 xx 年 6 月 x 日扩展阅读公司端午节放假支配通知模板日历总是在不断的往下翻，令人希望的端午节要来了，我们要开头撰写公司端午放假通知了。怎么动笔写公司端午节放假通知呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“公司端午节放假支配通知模板”，但愿对您的学习工作带来关心。公司端午节放假支配通知模板公司各位员工：端午节假期将至，首先向全体员工致以节日的问候，为了度过欢快、祥和、平安的节日，端午节的放假时间：6 月 xx日至 6 月 xx 日放假，共 3 天。6 月 xx 日上班。特提示全体人员留意以下几点：一、各部门在节前要组织一次平安检查，进行

7、全面的平安自查，杜绝一切平安隐患。包括：不留人的房间锁好门窗、不用的设备应切断电源；连续使用的设备应支配专人值班，确保使用平安；重要物品妥当保管，留意防火防盗。二、对值班人员开会进行一次平安训练，训练值班人员遵守公司制度，提高平安意识。三、各部门在节前要加强对仓库物品的管理，严格执行出入库管理规定。四、做好车辆平安管理工作，节日用车严格审批。驾驶员应遵守交通规章、留意行车平安。严禁酒后驾车、疲惫驾车、超速超载开车行为。五、全部员工端午节期间手机必需保持开机，到外地的必需开通漫游，以便保持联络；外出回家探亲的员工，留意路途平安，准时购买返程票，防止由于车票紧急而延误节后上班。六、端午节期间，大家

8、要留意平安。祝全体员工节日开心，身体健康！xx 公司人力资源部20 xx 年 x 月 x 日端午节公司放假通知简洁模板时间总是匆忙的一闪而过，又是新一年端午节将至，我们可以开头写公司端午放假通知了。怎么写公司端午节放假通知呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“端午节公司放假通知简洁模板”，盼望能对您有所关心，请保藏。端午节公司放假通知简洁模板公司各位员工：端午节即将来临，依据国务院办公厅部分节假日支配的通知精神，结合本公司的实际状况，经公司董事会讨论打算端午节放假 3 天，现将放假事宜通知如下：一、放假时间：20 xx 年 6 月 xx 日至 6 月 xx 日放假三天，6 月 x

9、x 日星期 x、6 月 xx 日星期 x 正常休息，6 月 xx 日端午节星期 x 法定节假日，6 月 xx 日（星期 x）照常上班。二、放假留意事项：公司总部各部门、子公司、分公司要在 6 月 x 日前组织平安自查，杜绝平安隐患，全面落实平安工作责任制，做好防火、防盗、确保全体员工节日期间人身平安及财产平安、公司行政部将平安人员进行抽查。三、值班人员支配及待遇：公司总部各部门、子公司、分公司依据实际状况支配值班，值班工资严格根据国家规定，值班人员手机保持 24 小时开机，公司总部行政部行政总监电话抽查。四、过节费支配：依据级别支配每人 8001000 元不等的过节费用。五、值班人职责：严格根

10、据制度规定，违者赐予严惩。六、平安：各单位要仔细学习贯彻本通知精神，强化平安意识，确保假期平安。祝福全体员工端午节欢乐、身体健康！xx 有限公司20 xx 年 x 月 x 日中学校校本培训方案方案篇一：20 xx 年学校校本培训工作方案东湖学校学校校本培训工作方案（20 xx20 xx 学年第一学期）一、指导思想仔细贯彻落实训练部中学校老师连续训练规定、新课程标准，根据定州市训练局的统一要求，乐观探究以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进老师专业成长和生命活力，努力营造老师终身训练和可持续进展的良好格局。二、

11、培训目标1、建立主动参加、开放高效、满意老师自主性选择学习需要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。2、更新训练观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、布满活力、具有科研力量和创新精神的学习型老师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研力量的讨论型老师。三、培训对象全部在职老师均需参与培训和考核。四、培训学时学期总培训学时不超过 45 学时。五、工作要点：1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市老师连续训练的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材、构建高效课堂为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主

12、动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓舞多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新训练的典型。3、要求老师做终身学习的模范。做到学历达标与提高，把握现代训练技术应用学问。指导老师处理好“学历、力量、努力”之间的关系，将讨论型、终身学习、自主进展的师资素养作为努力方向。4、连续实施老师“自主培训”方案，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和制造性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导力量。5、全面了解每位老师的教学状况，对新入校的老师加强跟踪听课、沟通，不断

13、提高每位老师的课堂教学水平。六、培训内容1、师德培训以.提出的“中国梦”思想为指导，以“未成年人思想道德和.主义核心价值观”训练、党的.训练实践活动为主线，对老师进行全方位的训练，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。以优秀校长和优秀老师事迹为主，同时结合优秀老师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高老师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。2、现代训练理论培训仔细学习训练理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以基础训练课程改革纲要、新课程标准的

14、学习和对新课程改革教学中问题的讨论及高效课堂的构建为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学实践中讨论把握实施新课程的有效教学方法和手段。3、训练教学技能培训在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案讨论的力量、教学设计的力量、科学运用教学评价的力量、师生沟通的力量、问题反思与问题解决力量等培训。特殊是新老师，要加大培训的力度。4、训练科研培训训练科研力量是校本培训的一个重要内容，要求老师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行训练科研基本方法的培训，以逐步提高老师训练科研工作的水平和

15、力量。5、现代信息技术学问的培训通过培训，要求老师普遍把握现代训练信息技术。主要内容为办公软件、课件制作、音、视频的处理等方面的相关内容。6、青年老师的专项培训通过竞赛、听课、师徒结对等形式，促进青年老师业务技能和水平的提高。七、工作措施：1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新

16、教材、新教法的培训连续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务：完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的优秀老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，可通过示范课展现教学技能，切实让全体老师从中受益。4、为老师学习培训供应有力保障，让老师能依据自身的需要参与个性化培训。5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干老师或教学新秀外出学习，回校归来利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习

17、精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”阅历沟通活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书方案及推举书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展读书活动。7、依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，连续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。八、详细活动支配：九十月份：1、制订新学期校本教研培训工作方案；2、老师校本培训：新课标的学习与讨论；3、高效课堂构建调研和论坛活动；十一十二月份：1、

18、老师校本培训：师徒结对活动；2、老师教学技能培训；3、师德培训：学习未成年人思想道德训练和.主义核心价值观训练，并撰写体会文章，组织沟通。元月份：1、连续训练考核。2、资料整理。东湖学校20 xx.9八、九月份：1、学校老师高效课堂教学实践考核；2、老师校本培训：训练技术力量培训；十、十一月份：1、做好校本教研培训档案整理工作；3、学期校本教研培训工作总结。十二月份：1、校本教研培训工作档案归档；2、支配老师寒假培训。1、校长培训培训内容：乐观组织校长参与各级培训班，学习和了解基础训练课程改革的背景、趋势和任务；课程改革的背景、理念与目标、课程改革与领导角色的转变、程改革与教学实施、课程改革与

19、课程评价。2、学科骨干老师培训培训内容：学校课堂教学存在问题的调研，有效的课堂教学实施技术的研讨，新课程评价内容与方法，信息技术的有用技能培训。3、学科老师全员培训各学科老师，分学科进行，结合学科特点和基本要求探讨新的课程理念及其实施。学科培训的内容：（1）新课程标准的解读，包括课标介绍，与现行大纲的比较。篇二：中学校校本培训方案方案中学校校本培训方案方案一、指导思想：依据 xx 区训练局颁布的中学校老师培训方案，从我校老师队伍素养现状及训练改革和进展的要求动身，切实加强老师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素养，外树形象，致力于培育和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛

20、、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为创建“训练生活化”特色学校，实现办学品位的再提升和训练教学质量的新跨越供应有力的师资保障。二、工作目标：通过培训力争使我校老师具有以下素养：不断更新训练观念，使之符合素养训练的要求；更新学问结构和力量结构，使之具有综合训练的力量和锐意创新的力量；进一步进展自己的个性特长，使之具有鲜亮的训练、教学个性，并形成自己的训练、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，把握现代训练技术，探究信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研力量，使之成为学科骨干，为老师的成长和胜利铺设便利之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青

21、年老师专业素养的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。三、工作要点：1、抓师德训练，树立师表形象。“训练生活化”创始人陶行知先生的训练思想中包含着重要的师德建设理论，陶行知先生本人又是实践师德理论的“万世师表”。学校将组织老师学习学校将组织老师阅读老师的师德修养 陶行知生活训练丛书、陶行知论著百篇等，使全体老师深刻了解“师爱”的真谛和生活训练理论的精神实质。同时开展以“爱的奉献”为主题的学术沙龙、征文撰写等富有训练性的活动来发扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，来实践陶行知先生的崇高师德风范，自觉转变训练

22、观念，不断促进我校师德师风建设和老师师德修养的提高。2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。即充分发挥我校那些实践阅历丰富、理论水平较高的各级骨干老师的带头示范作用，通过讲座和示范课向其他老师传授课堂教学阅历、展现教学基本功与教学技能，促进全体老师专业水平的提升。3、连续进行“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干老师，必需写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。4、做好“请进来”工作。针对老师在训练教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请学科教研员、校外专家

23、、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及缘由，制订对策措施，关心老师解答疑难。5、围绕不同主题深化开展“同研一节课”活动。9 月份，青年老师汇报课查找训练的遗憾，10 月份骨干老师示范课抓住训练的契机，11 月份全员参加提高课享受训练的幸福。着重进行案例讨论，使老师从中获得启迪，开拓寻求解决问题的思路及方式。6、以学科为单位开展“沟通日”活动，通过案例沟通、阅历沟通、论文沟通、训练教学日记沟通等，既注意切实解决实际问题，又注意概括、提升，总结阅历、探究规律，渐渐形成我校民主、开放、有效的训练教学活动格局。7、组织任课老师开展训练教学业务技能大赛，如教学设计竞赛、课堂教学大

24、赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思沟通、课件大赛等活动，着力打造名师，促进教研活动的开展和老师业务技能与水平的提高。8、立足班级组教研活动，大力开展校本教研。除“同研一节课”之外，各教研组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校和同学实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个争论专题，组织沟通讨篇三：20 xx 年学校校本培训方案20 xx 年学校校本培训方案本学年我校老师培训工作将秉承以往教学工作阅历，学习兄弟单位的先进做法并予以应用，结合各级相关工作布署，坚持注意实效、联系实际、立足本校的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利老师终生训练和可持续进展的良好环境，

25、造就师德修养高、业务素养精、教学技能全、教学基本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。一、培训目标1.面对全体老师，全员参加培训，强化老师“终身学习”的意识。2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注意培训老师的科技学问和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的老师队伍。3.推动老师专业化进展，鼓舞老师多能进展。促进老师专业水平、训练教学力量得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。4.加强骨干老师队伍建设。发挥骨干老师的辐射、引领作用，提升青年老师的教改科研力量，使反思型、讨论型老师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。二、培训形式实行集中培训与分

26、散分类分层培训相结合；传统师资培训方式与现代远程训练培训相结合；“走出去”与“请进来”相结合；重点培训与校本培训相结合。1.专家培训。聘请训练专家和校内外有肯定阅历及知名度的老师，如骨干老师、学科带头人、特级老师等，围绕训练、教学、教改、教研进行专题讲座，关心老师树立正确训练观念。2.沟通研讨。围绕训练教学中出现的一些带共性、有讨论价值的问题，组织老师分组研讨、集体备课，在参加、体验、反思中总结阅历，转变训练观念，通过研讨、沟通，学习他人特长，提高熟悉，促进自己提高，促整体水平提高。3.观摩观赏。运用现代信息技术，借助多媒体，组织老师观看有关课改、教学、师德影片。4.组织老师外出学习，准时更新

27、训练观念，领悟新教材的教学宗旨。发挥骨干老师的带头作用。三、培训内容乐观参与上级组织的教干、骨干老师、全员培训；各校立足实际，做好校本培训；周密组织培训活动，确保培训取得实效。(一)教干培训：乐观组织教干参与县教体局组织的各类培训。（二）骨干老师培训：依据县教体局要求组织教研组长培训、试验老师培训、电教仪器、云空间老师培训、学前训练骨干老师培训。（三）老师培训：1.组织各学科新课标暨教材培训、新老师培训。2.开展“每月读一本好书”活动，鼓舞老师多读书、读好书，并结合自己实践运用到教学实践中去。3.开展“每月撰写一篇案例、每学期一篇论文、叙事文章”等活动，提升老师基本素养和业务水平。4.组织老师进行云空间理论跟帖学习。5.组织老师进行云空间应用培训学习。