社区暑期培训活动方案.docx

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1、社区暑期培训活动方案 社区暑期培训活动方案3篇 社区是以肯定地域为基础的.群体，在社区中，时常会依据一系列方案来绽开相关的活动。而方案是依据阶段性施政方针所拟定的工作方案，往往涉及跨都会的业务。你是否在找正预备撰写“社区暑期培训活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 社区暑期培训活动方案篇1 依据北京市的统一部署，20年北京市将举办全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动。我区将根据全市统一要求组织开展全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动。现就竞赛工作制定如下方案: 一、竞赛目标 进一步贯彻落实市政府健康北京人全民健康促进十年行动规划，广泛动员.力气，营造促进健康生活方式的舆论环境和.氛围，

2、促进居民形成健康饮食和健康生活的观念，提高居民改善饮食养分和膳食结构的力量。 二、竞赛时间 20年8月 三、竞赛主题 主题:健康厨艺，欢乐生活 四、组织领导 海淀区健康促进工作委员会负责此次活动的组织实施。成立“海淀区全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动办公室”(以下简称“区竞赛办公室”)，详细负责竞赛工作的组织管理、协调督导。办公室设在区疾病预防掌握中心。 各街镇及各相关社区卫生服务中心也要成立竞赛工作组织领导机构，由主管领导牵头负责，设置专职或兼职工作人员组织落实。 五、工作分工 (一)区卫生局:负责牵头组织协调全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动。 (二)区疾控中心:负责详细组织全民健康生活方式

3、行动厨艺竞赛活动的开展，落实竞赛场地、设备及联系媒体报道竞赛活动。 (三)各街镇:负责组织本辖区健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅符合条件的参赛队参加全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动。 (四)各有关社区卫生服务中心:负责选拔本辖区符合条件的选手参加全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动，并负责本辖区参赛队参赛内容的指导工作。 六、工作支配 (一)启动阶段(20年6月12日前) 海淀区全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动办公室下发活动通知，召开协调会，公布大赛活动信息。公布报名热线82405726，号召符合条件的参赛队参赛。各部门、街镇确定负责人和联系人，制定详细实施方案，组织符合条件

4、的参赛队报名。 (二)推广和报名阶段(20年6月中旬8月3日) 健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅各参赛队自行到活动指定网站北京市海淀区疾病预防掌握中心网站下载报名表报送至辖区所在社区卫生服务中心，本次竞赛采纳组队报名的方式，每队预备现场制作2个菜，一个全素菜，另一个荤素搭配菜。每队报名2名主厨，每人制作一个菜。凡参与竞赛的参赛队都要填写厨艺竞赛报名表。辖区所在社区卫生服务中心审核人员报名状况并通过竞赛或推举形式选送辖区参赛队参与区级竞赛。辖区所在社区卫生服务中心于8月3日前将辖区参赛队报名表(详见附件2)报至区竞赛活动办公室。 (三)竞赛阶段(20年8月) 各辖区社区卫生

5、服务中心在海淀区全民健康生活方式行动厨艺竞赛活动办公室的指导下选送选手参与区级竞赛(竞赛详细时间、地点另行通知)。 七、参赛细则 (一)参赛对象及要求 参赛选手年龄不限，身体健康，厨艺强。健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅(详见附件1)至少推选1支参赛队参与竞赛。 (二)参赛物资 1、操作台、灶具、厨具、刀具、食用油、控油壶、食盐、盐勺、碗盘、勺筷、围裙、抹布等由主办方供应。 2、选手自带参赛菜肴的原材料、辅料、调味料等(如需其他物资，请自行携带)。 (三)竞赛流程 1、称量菜肴主辅料重量。 2、回答主持人健康饮食提问。 3、选手每完成一件作品，介绍作品，交付工作人员，将作

6、品贴号送与评委。 4、工作人员查看油盐使用量。 5、选手清理操作台上自己的物品，完成竞赛，等待结果。 6、评审工作结束之后，统一公布成果。 (四)参赛内容 1、健康饮食问答 每组参赛队回答3道饮食健康常识题，依据口头回答状况打分。每个厨师至少回答一道题。 2、现场菜肴制作 全素菜和荤素搭配菜拟定为一家3口的晚餐，留意三餐安排，养分搭配。要求参赛选手在现场35分钟内制作完成，并对制作菜品的菜品搭配、创意设计、用料选择、制作工艺、养分价值等方面现场讲解，评委依据色、香、味、形、口感、养分成分、油盐用量进行评分。 (五)竞赛规章 1.将报名表中餐厅和食堂厨师编为一组，为专业组;社区居民和单位职工编为

7、另一组，为业余组。两组成果分别排名。 2.每个参赛队作品由一道全素菜和一道荤素搭配菜组成，原料、辅料、调料由选手自备。 3.遵守赛场秩序，听从主持人和工作人员支配，敬重评委，敬重其他参赛选手。 4.参赛选手提前30分钟入场签到，迟到15分钟以上取消参赛资格。制作过程中超时，酌情减分。 5.参赛选手预备作品介绍的文字稿件，要求写清养分、主料、辅料和调料信息，制作过程。 6.参赛队自备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进竞赛现场，一经发觉扣20分。 7.参赛队2名选手得分相加，根据小组排名确定竞赛名次。 (六)评分标准 本次竞赛根据每道菜百分制的标准进行评分。健康饮食问答(15分)，厨

8、师讲解(20分)，菜肴制作(色、香、味、形、口感)(40分)，养分成分(10分)，油盐用量(10分)，操作台卫生(5分)。 竞赛评委由5人组成，1名厨师专业评委，1名养分专家评委，1名健康专家评委，2名一般评委。 (七)奖项设置 区级选拔赛专业组及业余组一等奖、二等奖、三等奖各1个，其余为优秀奖，奖品待定。 社区暑期培训活动方案篇2 一、活动主题：鼓舞飞扬音乐无处不在 二、活动时间：20年12月30日晚7：00至9：30 三、活动地点：广场 四、主办单位：社区办事处 五、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括 1.以外请的队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线; 2.穿插火热街舞; 3.突出

9、残酷一叮嬉戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。 4.加入互动的嬉戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸嬉戏) 超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。 大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上坚持到最终者为赢，长度为8分钟。 5.结束时圣诞老人在台下与小伴侣玩嬉

10、戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小伴侣玩耍。 六、活动对象：x居全部业主 七、工作任务安排： 1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：x、x、x、 2、晚会当晚现场预备工作及各项工作负责人：x、x、x 社区暑期培训活动方案篇3 一、指导思想和意义 1、指导思想：将讨论性学习与.实践相结合，要求同学走出校内，走向.，去关怀.进展，去关注.问题，去尝试解决自己讨论的.问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的.实践的新途径。 2、意义： 1)转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 2)参加.实践，激发学习爱好，增进生存体验。 3)主动服务社区，形成服务

11、意识，强化.责任。 二、.实践的组织形式： 组织形式：小组合作模式。同学一般由610人组成.实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、同学家长等)为指导老师。讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。 详细过程参考如下： a、编组、选题 b、聘指导老师 c、制定活动方案 d、小组讨论设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观看、活动方案;预备录音机、录像机等活动工具) e、实践活动(观看、访谈、问卷、试验) f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。) g、撰

12、写.实践调查报告 三、留意事项： 1、在生活中提炼。从.生活中选定主题，让同学关注.，体验.角色;喜爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，同学间相互感染、相互促进，更好地进展爱好，培育特长，提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、.宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。