[学校生作文大全]学校2023年下其次学期学校工作总结.docx
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1、学校生作文大全学校2023年下其次学期学校工作总结 学校2023年下其次学期学校工作总结 本学年工作以.为指导,学习贯彻全国训练工作会议精神,的确落实国家中、长期训练改革和进展规划纲要,落实学校的办学思想和办学理念,全面育人形成特色。抢抓机遇,加快校安工程建设,连续创建安全校内,创建标准化学校建设,努力实行市委、市政府提出的我校西区训练的三个提升。加强学校的德育工作,仔细组织老师开展师德建设活动。乐观推动素养训练,深化课程改革,进一步形成良好的教研氛围,提升老师的专业水平,推动我校训练事业在新的起点上优先进展,科学进展。 一、端正办学思想,确立办学理念,建设学校精神文化,引领学校进展。 1、办
2、学理念:以人为本,以德立校。 2、办学目标:三特、四园、五化。 三特:办学有特色、教学有特点、育人有特长。 四园:精神文化的校内、自主进展的学园、张扬个性的乐园、陶冶情操的花园。 五化:学校管理人性化、育人环境和谐化、师生素养优质化、教学资源多元化、办学效益一流化。 3、办学策略:留意传承和进展,追求精细化管理,求小、求实、求新;实行岗位有职责,运行有考核,工作有标准,奖惩有依据;坚持质量立校、科研兴校、特色强校、依法治校。 二、加强德育工作,构建安全校内 (一)更新德育观念,加快队伍建设 (1)连续开展班主任例会学习,通过同伴沟通和专题学习等形式,切实提高班主任的管理力量和思想训练水平。 (
3、2)连续开展请进来,走出去策略,通过组织班主任外出参观学习、网上学习等途径提升育人理念。 (3)开展特色班级创建等活动,促进班主任老师之间的合作与沟通,给更多的老师呈现自我管理水平搭建舞台。 (二)细化常规管理,规范德育行为。 本学期,倡议老师的育人过程更细化,同学的日常行为更文明。学校的德育管理也将更加关注日常细节,使其日趋规范、科学、到位。 1、细化常规要求,做到行有法依。 本学期,学校组织各班级在进一步深化学习学校生日常行为规范的同时,对同学晨读、课间文明礼仪、各类课必守规范、上学、放学路队等做出细致的规定,并通过集体晨会、红领巾广播站、主题队会等途径,让同学增加习惯是非观。 2、细化每
4、周考核,实现以评促管。 检查评比的准时、规范是有效促进德育常规管理的关键。本学期,学校德育处将进一步组织管理常规检查工作。开展校级少先队小干部队伍培训活动,加强红领巾监督岗(包括安全、卫生、礼仪岗等),开展各项管理监督工作;连续办好红领巾广播站、黑板报等宣扬阵地,充分发挥宣扬训练功能,发挥同学自我训练、自我管理的主动性、乐观性和制造性,形成乐观向上的校内风貌。 通过卫生小卫士、红领巾监督岗、导辅老师检查、行政领导不定期抽查等多种形式、多个渠道来促进学校常规评分的全面、准时、公正,从而在校内内确立良好的舆论导向。并进一步修订、落实学校班主任工作考核制度,将日常管理融入每周的评比之中。在此基础上,
5、开展优秀班主任、文明班集体、星级好少年以及各条线有突出表现同学的评比,以评促管,努力的促进学校德育管理的规范化,提升德育工作的实效。 (三)加强文化建设,凸显音小特色 本学期进一步围绕铸造人文音小,打造书香校内的办学目标,通过静态的墙面文化、多彩的班队活动以及广播站、橱窗等载体营造和谐、向上的育人氛围。 1、开展特色班级的创建和评比 各班级在校内文化的逐步创建过程中,结合自身特点,努力发挥少先队的组织功能和班主任的制造才能,制定特色班集体创建工作的方案,让班级的每一个成员都心往一处想,劲 往一处使,使学校形成班班有特色的百花齐放的喜人局面。 2、加强校内墙面文化建设 古人说:教化入微,学校德育
6、工作不是明显的刀砍斧凿,而是融入到学校的生活中。所以,我们强调德育工作无时不在、无处不在。文化是一种环境,一种氛围,是一所学校独有的气质、气味。为此,学校的德育工作春风化雨、润物无声。 3、开展丰富多彩的读书训练活动 读书训练活动已经连续开展了几年,同学在读书中得到了乐趣,也有了很大的收获。本学期结合4月23日世界读书日,开展读书格言沟通、好书推举、读书小报展评等活动。还在部分班级开展阅读指导活动,引导同学如何读书;大部分班级将组织同学开展静读活动,让同学享受阅读带来的幸福。为了使读书活动能有一个更好的环境,学校在校内播放美丽的轻音乐,营造一种宁静、和谐、幸福的读书氛围。 我们盼望通过读书活动
7、,每一个孩子都乐观行动起来,专心灵和书进行沟通,让浓郁的书香充盈校内的每一个角落,让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。 4、加强主题训练,营造良好氛围 本学期,学校将进一步加强德育主题训练活动。以常规工作为基础,以民族精神训练、养成训练、法制安全训练、心理健康训练为重点开展德育主题训练活动。 1、仔细贯彻中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施纲要,以弘扬优秀传统文化、加强革命传统训练为重点,建设学校校本节日,以活动促规范、促进展。让同学在活动中实现熬炼品德、完善人格、提升力量的目的,让同学在才艺展现中体验欢乐、体验自信、体验胜利。围绕学雷锋纪念日、植树节、清明节、母亲节等传统节日开展弘扬和
8、培育民族精神相关训练。三月份开展学雷锋主题训练系列活动,并以植树节为契机,开展环保活动。全国安全训练周可开展安全伴我行、创建安全校内等活动,让队员从小懂得自我爱护,珍爱生命。四月份清明季节,是进行爱国主义训练的好时机。引导队员从增加爱国情感做起,把宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史大事和能够身体力行的小事,详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。同时结合世界地球日(4.22),连续开展环保、节能减排为主题的系列。五月份结合国际劳动节,重视劳动训练,增加劳动观念,培育劳动习惯,学校组织同学参与力所能及的劳动活动,开展社区服务实践活动,了解体验劳动的艰辛,更加珍惜劳
9、动者的劳动成果。同时,以5.12全国助残日为契机,鼓舞全校的同学都来关注需要关心的人,开展感恩训练主题月系列活动。六月份开展关注儿童的欢乐系列活动和庆六一活动,以六一节为契机,为同学们打造一个多彩缤纷的节日。 2、切实开展养成训练。从常规工作入手,抓好五个一的训练,即整顿一个阵营,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造同学的精神面貌;建立一种秩序,即课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成一种习惯,做到言行文明、爱惜公物并形成习惯;坚持一项制度,卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的干净美丽;树立一个观念,即遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结的观念。 今年将一如既往地抓好三间管理。连续做到:晨间书
10、声朗朗,早晨到校后自觉进行朗读语文或英语;午间秩序井然,中午到校后进行午自习;课间适度调整,可以进行适当的放松活动,准时做好下一节课的预备工作。 3、加 强法制、安全训练。要坚固树立学校安全重于泰山,稳定压倒一切的思想。增加安全意识,坚持安全第一、预防为主的方针,强化校内日常安全监管六抓制度:一抓苗头(抓排查)。抓苗头留意三多,多询问打听;多走动查看;多思索、推断。二抓重点。抓训练重点,留意内容和形式的创新;抓地段重点,如校门口、楼道、上放学路上等部位、环节;抓时段重点(下课时段、来校路上时段、放学时段);三抓盲区,简单忽视或无人监管区。四抓落实。有制度不落实等于零,发觉问题不解决等于零。要做
11、到安全排解不放过,整改不放松,责任追究不手软。五抓职责,一岗双责制度。六抓反复。一月一循环,常抓不麻烦。 4、加强心理健康训练。面对全体同学,在专家的指导下,结合本校实际,开展预防性和进展性为主的心理健康训练,增加心理健康意识,提高自我进展的力量。开办学校心理健康询问室,通过讲座和个别疏导等活动,准时发觉有心理困扰和心理障碍的同学,并赐予科学有效的心理询问和辅导。并做好心理健康训练同学科教学的结合,同班、队会的结合、同劳动训练的结合、同.实践等活动的有机结合。 三、精致教学管理,提高教学质量,打造实力校内 以人为本,进一步聚焦课堂教学,强化新课程的训练教学讨论工作,以进一步提高老师专业化水平和
12、教学质量为目标,探究有效教学和有效教研的规律,力求规范化、精细化,全面提高师生素养。 (一)、加强师资队伍建设 1、加强老师职业道德训练,组织老师听取专家教授的讲座。 2、组织老师开展校本研修,落实各项培训工作和要求。 (1)组织老师参与培训,做好老师连续训练培训课程的报名工作。落实好新一轮老师岗位连续训练培训的过程管理,鼓舞老师参与本学期的各级各类课程培训。 (2)强抓教材培训。连续深化学习各学科新课标,研读教材,重视教材答疑,用好用活教材,真正为同学的学习服务,切实提高课堂教学实效。组织老师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习,使老师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结,提高老师课堂教学效益
13、。 (3)进一步抓实老师业务学习。适时推举训练名篇专著,采纳敏捷多样的学习方式,要求老师自我研读,做好具体的学习笔记。或摘抄、或剪贴,准时记录有益的内容,学校将组织定期检查老师的业务学习笔记。 (二)、加强教学常规工作流程管理 1、严格执行、落实省颁课程方案。按课程方案设置学校课程,要求老师不私自调课。合理支配学校作息时间,组织开展欢乐的课间活动,促进同学身心健康进展。 2、实施素养训练,创设特设课程。切实加强我校学校阶段同学写字教学,提升学校生书写水平。既把写好字作为一项基本功,又把它当成一项特色。主要从几方面入手: (1)老师要提高对加强写字教学重要性的熟悉。语文课程标准明确要求:学校阶段
14、的同学要在养成正确的写字姿态和良好的写字习惯的基础上,能用硬笔书写楷书,行款整齐,有肯定的速度;学校各学段各学科的老师应在平常的训练教学中关注和培育同学良好的写字习惯,使同学能把握正确的书写坐姿和握笔姿态。在同学的作业书写上要求做到字迹工整,书写规范,不在作业本上乱涂乱画,不任凭撕作业纸,低班级同学尽量少用橡皮,保持纸面干净。 (2)切实保证写字教学与指导的时间。培育同学良好的写字习惯是学校一项长期的重点工作。学校在课程支配时,保证各班级每周开设的一节写字课要落实到位。不得挤占课堂写字练习时间与写字课。学校还依据同学实际,在语文课中适当支配肯定时间进行重点指导与练习。美术学科应结合教学内容适当
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