学习《中学校老师职业道德规范》心得体会500字.docx
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1、学习中学校老师职业道德规范心得体会500字 学习中学校老师职业道德规范心得体会500字(精选4篇) 学习中学校老师职业道德规范心得体会500字 篇1 师的基本任务是育人,训练事业中最基本的人际关系是师生关系。因此,一个老师对人民训练事业的喜爱、忠诚和献身精神,只有通过喜爱同学,教书育人的详细行动才能体现出来。苏联训练家苏霍姆林斯基说过:“训练是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言非常准确地指明白老师对同学施加影响的方式和途径。他还说,“我生活中最主要的东西是什么?我毫不迟疑地回答:对孩子的爱。这一点自己也深有体会,爱自己所从事的事业,爱自己所教的同学。这里需要说明的是,老师对同学的
2、爱,不是属于亲缘关系,不是出于个人需求,而是来源于对训练事业的深刻理解和高度责任感,这是一种特别的、布满科学的、普遍长久而又深厚的爱。这种爱详细表现为老师对同学特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为同学的健康成长制造良好的环境和氛围,可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁,可以转化同学自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说:“有时自身感到很疲乏,当一走进教室见了自己的同学,不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力气,有了这种爱,什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。训练是爱的训练,没有对同学的爱就没有真正胜利的训练。就不行能建立起师生之间公平、和谐、融洽的关系,获得
3、同学的信任,赢得同学的支持,提高训练和教学的成效。 其三要做到“微小之处树榜样”。一名优秀的人民老师,除了忠于事业,关怀喜爱同学之外,还必需自觉地高标准地去塑造自己。训练家夸美纽斯指出:“老师的任务是用自己和榜样训练同学。”也就是说,身正方能影子不斜。特殊是幼儿园老师,在同学的心目中,老师是才智的象征和人格的化身,老师的言行就是道德标准,老师的思想、言行、作风和品质,每时每刻都在影响着同学,对同学起着潜移默化的作用。所以要以身作则,为人师表,要求同学做到的自己首先要做到,要求同学不做的,自己首先不做。学校无小事,到处是训练,学高为师,身正为范,欲正人先正己。同时作为一名老师,就努力使自己得到全
4、面的进展,努力形成一种健康、完好的、和谐的人格:德才兼备,言行全都,不拘小节,聪慧过人,举止稳重等等。 总之,从事了老师职业,就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特殊在新的历史时期,作为一名老师,肯定要时刻牢记自己的职业道德,工作中履行职业道德,才真正称得起是一名老师。 学习中学校老师职业道德规范心得体会500字 篇2 本学期我根据学校要求,仔细学习了中学校老师职业道德规范,并进行了具体的解读,让我受益许多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。 第一,要爱岗敬业。 喜爱训练事业,这是对老师职业道德的最基本要求。既然我选取了训练事业,我就要在训练工作的岗位上专心进取,开拓创新,力求
5、做好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。 其次,要加强学习。 对老师而言,只有不断提高自身素养,不断完善自我,才能教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位老师孜孜不倦地学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻预备着用“一桶水”来供应同学“一碗水”。同时也要注意加强政治学习,努力使自我成为一个道德高尚的人。 第三,要奉献爱心。 崇高的师爱是对同学一视同仁,绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱同学,对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对同学微小之处的转
6、变也要擅长发觉,发觉他们“闪光点”,并且多加鼓舞,培育同学健康的人格,树立同学学习的自信念,注意培育他们的学习爱好。 第四,要以身作则。 老师的一言一行、一举一动对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,同学们都喜爱仿照。为此,老师必需要时时到处为同学做出榜样,凡是老师要求同学要做到的,自我首先做到;凡是要求同学不能做的,自我坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让同学心服口服,才能把老师当成良师益友。 总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的同学。我要努力从思想上严格要求自我,刻苦钻研业务学问,切有用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德
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