学校班主任岗位工作总结报告.docx

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1、学校班主任岗位工作总结报告 学校班主任岗位工作总结报告（精选17篇） 学校班主任岗位工作总结报告 篇1 转瞬间，一个学期过去了，作为刚上岗的新老师，能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。 本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建设始终在摸索之中，期间有不少失误，让班里的同学跟在我后面多吃了很多苦，多流了许多汗，也让同学的家长们多操了许多心。但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上始终布满了热忱和乐观性。回顾这一学期的班主

2、任工作，我本着形成良好的班风学风和促进同学全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作： 一、亲近同学、了解同学，做同学的良师益友。 新的环境，新的面孔，不管是我还是同学，面对的都是一个崭新的开头。为了消退和同学刚见面时的生疏感，我用一天的时间就记住了同学的名字，当我第一天在班上叫出同学的名字时，我可以发觉他们眼中所表现出来的惊喜与惊诧，就这样一个周下来，我基本上就可以熟悉班里的每一个同学了。 在消退了同学的生疏感之后，还要试着去了解班里的每一个同学。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，了解同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境

3、，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。为了能很快地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让同学说说自己的爱好和爱好，让同学在了解自己的同时也学会去了解别人，我把同学的爱好爱好具体的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘同学的特长。 在了解同学特点、发觉同学存在的问题之后，我没有急于实行措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就

4、敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，同学中的一些不良现象都大有改观。 爱是相互的，要想让同学爱你，你肯定要先爱同学。我信任：只要了解同学，亲近同学，只要真心地喜爱同学，同学就会喜爱你，只要心中布满爱就肯定能训练好同学。 二、加强同学的思想训练，培育同学的良好习惯。 良好的习惯是胜利的保证。同学良好习惯的养成，也是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯： 良好的集体荣誉感。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、.等多方面的影响，同学

5、自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会、校内舞竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。? 良好的行为习惯。由于三班级同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉 ，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责

6、，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿态不正确、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 良好的学习习惯。开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是支配好同学与成果差的同学结对子 ，负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合

7、的方式。激励胜于颂扬，表扬胜于批判。在日常工作中，我总是告知同学：你是最棒的!你很聪慧!老师信任你能做好。加油!老师为你们喝彩。让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位同学的学习乐观性明显增加，进步很大。 三、做好与家长之间的沟通和联系。 和家长的良好沟通是训练好同学的一个重要方面，究竟同学有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和帮助也是教好同学的一个重要因素。平

8、常我都、也比较留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要准时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次训练，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。 本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一些成果，但是也存在许多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结阅历、吸取教训，多向有阅历的老师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三班级的班主任工作

9、做的更好。 学校班主任岗位工作总结报告 篇2 本学期担当六班级的班主任工作。自己又是一名新手，本班是中层生少下层生多，多数同学学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分同学个倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。因此，本学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作方案的前提下，结合本班实际，本人做了以下几方面的工作。 一、 抓好纪律训练 一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开头本人结合学校生守则、学校生行为规范和校规，制定出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。本学期来本班同学都能遵守学校的各项规章制度，如本学期同

10、学已很少出现随便旷课，迟到的现象;课堂上随便发脾气，怀着抵触心情不愿上课等大事也已极少出现。 二、 抓好学问质量 由于本班同学特点是中上层生少下层生多，大多数的同学学习乐观性差。所以如何提高同学的学习乐观性，提高学习成果呢?本人通过训练同学明确学习目的，端正学习态度，并随时表彰先进，准时鼓舞学习上取得进步的同学，更让学习上取得成果的同学带动后进生，使同学形成你追我赶的热潮，从而使学风形成。如在学期中，班上同学在一些学习成果较好的同学的带领下自发组成一帮一互助学习小组;在平常的学习中对个别违反纪律、不自觉学习的同学，大部分同学能够都能自觉地进行抵制，同学逐步养成自觉学习的习惯，不断端正学习的态度

11、，学习成果有所进步。 三、发挥班干部的带头作用 班委会是全班学习与活动的核心，起到龙头带领作用。从较多的老师的反映看，假如班委会建设的胜利，整个班级管理特别便利，老师也会很省心。于是，本人着重加强班委会的建设工作。开学初便着手培训班干，使班干真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题准时反映，将不良之风毁灭在萌芽状态，促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别同学劳动，大部分同学坐享其成的状态。在本学期伊始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由同学选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的劳动组长，再把每天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员负责支配值日，由各

12、劳动组长安排各小组成员的详细工作，做得好就将获嘉奖，做不好的，层层追究责任，谁的责任谁负责。在这一学期中，我班的卫生值日状况有了很大的改进，同学的责任心也增加了。 四、亲密课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。 为了做好同学的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解同学课堂表现，特殊留意了解同学的进步状况，以便课后准时地做好同学的思想工作。为了增加做同学思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨训练同学的方法，并邀请课任老师共同完成训练同学的重任。如协作任思想品德科的老师一同治理同学听课纪律;多次与英语老师沟通，整顿英语课上个别同学不听课，纪律较差的状况;与副班主任多次合作，实行多种

13、形式、手段，从同学的活动、学习等多方面入手，不断提高班级的凝聚力。 五、乐观抓好后进生的转化工作 后进生的训练和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，提高学习的信念。如我班同学陶某某学习及日常的一些行为习惯等各方面状况都较差。在家父母较为溺爱，多次以同学天生脑子不够用，学不好就转学等为孩子

14、学习较差找理由。而该生对学习缺乏足够的信念和耐心，遇到问题就采纳躲避的方式，个性内向，有较强的逆反心理，好面子，不能接受批判。所以在班上每次单元测验，我都尽量避开让他与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步还是退步;课后单独为他补课;在他出现问题时，以伴侣的态度与其谈话，共同分析缘由和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度，开头学会主动地要学习，但由于该生基础较弱，虽然较自己已有不小的进步，但与全班同学还需不断地努力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养也有所提高。下学期将是同学们学校生涯的最终一个学期，将面临着毕业及升学等实际问

15、题，下学期担子会更重，工作还将更复杂, 这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 学校班主任岗位工作总结报告 篇3 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志。着名的训练改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关心，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了.。一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。我在这学年中主要做了以下几点： 一、班干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班

16、集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的小助手。所以只有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心他们树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和

17、进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理力量较强。 二、形成正确的集体舆论，培育优良班风 我特别重视班级舆论，培育优良的班风，从整体上来提高同学的学习成果。为了在班级里形成正确的班级舆论，制造出优良的班风，我从以下几个方面入手： 1、有意识、有方案地通过对同学守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指导等来形成同学的是非观。 2、运用典型事例，进行表扬和批判。 3、运用黑板报、风采展现栏等舆论工具，宣扬正确的舆论，批驳错误的舆论。 4、组织好班会。班会是对同学进行训练，过民主生活，参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律

18、，如课堂纪律、课间要求等，并训练同学要严格遵守。 三、做好同学的安全训练工作。平常总是抽出时间对同学进行安全训练，训练同学在校遵守学校的规章制度，过公路要遵守交通规章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患毁灭在萌芽状态。 四、加强与家长之间的联系，共同训练好同学。老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。我班学习有困难的和学习懒散的同学较多，平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习懒散的同学更要家长

19、共同管教。从目前的效果来看，取的了肯定得效果。 总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 学校班主任岗位工作总结报告 篇4 良好的班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、以身作则给同学做榜样 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我平常

20、不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 二、培育同学的良好习惯 三班级同学由于年龄小，自控力较欠。我从培育同学良好习惯入手，扎实有效地加强一个学校生的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。 另留意培育同学勤俭节省的好习惯。我班同学独生子女多，再加之大多数同学的家境较好，同学中存

21、在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的耐心和热忱来对待我班的同学。 我特地利用班队课进行训练，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要关心的孩子。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理力量的班干部队伍。 为了培育同学班干部的威信，我常常

22、作以下工作： (1)在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信; (2)鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面; (3)培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、注意家校联系 该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何帮助同学学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导同学作文的机会-家长阅历沟通，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己

23、的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。 五、乐观参与学校的各项活动 集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现同学各方面的才能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 六、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的同学;2、行为习惯自

24、制力较差的同学;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。 然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。 在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班同学始终能处于

25、发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班同学，爱意十浓，无卑视他人现象，班风良好。 在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 学校班主任岗位工作总结报告 篇5 时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为规范基本上纳入正

26、轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是同学个性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求同学

27、养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任同学，很多工作放手

28、让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。 3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。出现问题准时开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的乐观性

29、，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的乐观性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能乐观参加并取得了优异的成果。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才

30、。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们乐观的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果，这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 2，注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。 三、每天提前早到校，提前完成各项任务。 作为班主任，许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任

31、老师的关心支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同学知道，老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难同学(学习，生活)必访，问题同学必访，出现波动的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭出现裂痕的同学必访，同学病必访等。这样

32、可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 学校班主任岗位工作总结报告 篇6 一、学习规范，让规范深化人心。 要让同学具有良好的文明行为，就必需首先学习学校生日常行为规范，只有让规范深化人心，才可能实施规范。为此我就规范向同学进行了广泛的宣扬，深化的学习。 一是在开学典礼上，利用开学动员和大幅标语对学规范

33、，学做人这一训练中心进行宣扬，营造训练气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有方案地进行学习规范的系列讲演，让同学学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深化人心。 三是各班级依据学校的周训练重点和同学的实际，每周分重点、分专题对同学进行规范的学习训练，使学规范更细致，更深化。 二、从常规训练入手，使文明详细化。 对同学进行系统的规范学习后，要让同学真正把握规范的内容，运用规范待人接物，我们还对同学的行为进行了严格训练。 1、全校性集合排队，进场秩序的训练。 2、做操动作规范，整齐化一的训练。 3、站、立、行的军事化的训练。 4、每天进校时敬礼、问好姿势的训练。 5、队礼、队歌、国歌、升旗仪

34、式规范性的训练。 三、用义务清扫的详细行动，制造文明的环境。 为了让同学深刻地体会到美丽环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立义务清扫突击队，对校内的清洁卫生每天坚持清扫，让同学人人参加义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中受到训练，人人都不忍破坏自己亲自制造的洁净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的方法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发觉问题取消本周卫生流淌红旗。 四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。 在整个学做文明礼貌学校生

35、活动中，争当文明小卫士 始终贯穿始终。文明小卫士的争当，必需是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准就可自己到大队部自己推举自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推举，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担当红领巾监督岗执法工作。 自荐，其实是给每个同学改正缺点，努力上进的一个机会，让同学明白只要自己努力，也能当上文明小卫士。在争的过程中，使同学自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个同学最终当没当上文明小卫士，在争创的过程中，他或多或少受到了训练，规范了自己的言行;而当上了文明小卫士

36、，参与了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要订正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行，又监督、订正、制止了不文明行为，在学校形成人人争当文明小卫士。 五、学做文明礼貌学校生全校性中队主题队会观摩竞赛，规范了同学的言行，展现了班级的文明风彩。 98年12月，我校全校性的学做文明礼貌学校生中队主题队会观摩竞赛隆重进行。竞赛分四个评审组同时进行，历时四天。全校32个班个个独立成中队参赛，共评出一等奖6名，二等奖15名，是我校近几年来中队主题队会活动质量较高，效果较好，规模较大的一次竞赛。此次队会竞赛活动，有以下几个方面的特点： 1、老师全员行动，同学整体

37、参加，乐观、热忱。 这次队会竞赛，全校不仅每个班参与，而且每个班的每个同学都乐观参加，活动面达95%以上。阵容强、声势大。班主任老师高度重视，乐观行动，仔细对待，从队会前的活动开展、思想训练、队会的材料收集整理、队会的结构设计、内容、串词的创编、同学的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动。此次队会竞赛虽然没有设立科任老师的奖项，但科任老师们亲密协作，乐观参加。不管是出办法，想方法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热忱、有求必应。 2、队会内容来源于同学实际，真实详细，有训练实效性。 本次队会前有三个月的学做文明礼貌学校生系列活动作预备，有一个思想训练、熟悉、实践、转变、提高的过程和一个月的

38、活动总结、素材提炼过程，使队会内容来源于同学活生生的生活现实，详细生动。有的队会全方位反映了本中队历年来的文明礼仪训练活动，有的局部反映本中队某一方面的文明礼仪活动或特色性的文明礼仪活动;有的是文明礼仪学问的宣扬和学习，文明常规的训练和实践;有的则是对具有良好行为的人和事进行宣扬与颂扬等等。有训练实效性，使队会上了一个新的台阶。 3、队会中熬炼了同学的自主性，规范了同学的言行，培育了同学的力量。 由于队会内容大都取材于同学的生活，同学大都能将自己的生活用小品、诗歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己创编出来，充分培育了同学的自主性;在说、唱、表演中，又充分训练了同学的力量。由于队会的训练，还更进一步

39、地规范了同学言谈、举止文明程度，使同学的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。 4、众多的队会还体现了珍贵的创新精神。 全部的参赛队会，不仅做到了主题鲜亮，有训练实效性，体现文明向上的班风外，还着力在队会的构思精致，形式多样有创意等方面下功夫，追求较高的艺术性。 三班的队会-文明大本营，大胆地引进了欢快大本营的形式，通过文明回答、文明放送、文明Party三个版块，让同学去了解文明、学习文明、实践文明。整个队会消遣性强，同学乐于参与和接受，真正达到了寓教于乐的效果。 四班的队会-法规与方圆，以刚刚结束不久的军训为线索，取材于同学所熟识的生活实际，设计独具匠心。 学校班主任岗

40、位工作总结报告 篇7 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名一班级的班主任更是不简洁。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。本学期我担当一(2)班的训练教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 1、培育同学遵守纪律的习惯。 在学校，纪律是教学质量的保证。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。我常常利用班会课和品德课，训练同学怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或

41、者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 2、培育同学文明礼貌的习惯。 即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在大部分同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 3、培育同学良好的卫生学习习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子健

42、康成长，我训练同学保持环境卫生，每天都支配同学进行值日，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。在平常的课上，我准时订正同学们错误的读书写字姿态，让他们养成良好的学习习惯。 4、做好同学的安全训练工作。 每天放学前我都抽出几分钟进行安全训练，训练同学遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 5、在教好语文这门主课的同时，我还乐观主动的组织同学进行课外文体2+1活动。 通过活动，让同学在学好文化学问的同时，也乐观熬炼身体，并在元旦期间参与了学校组织的“广播操竞赛”和“短绳竞

43、赛”。 6、在教学同学的同时，我还关怀孩子。 无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 7、多表扬、鼓舞孩子。 对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：

44、“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他一个笑脸，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 8、加强与家长之间的联系，共同训练好同学。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。尤其一班级的孩子缺乏自控力量，许多地方需要得到家长的协作。因此取得家长的支持与监督，是引导孩子养成良好习惯，提高学习成果的关键。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次训练，现在转变很大

45、。基本能遵守学校的同学规范了。 学校班主任岗位工作总结报告 篇8 蓦然回想，一个学期的教授教化工作又画上了句号。这学期以来，本人仔细执行学校教育教授教化工作方案，乐观探究，革新教授教化，圆满地完成了教育教授教化工作任务，现总结如下： 一、学期工作概述 本学期，我担负三班级6班的班主任及语文教授教化工作。(三6班共有同学50人，男生27人，女生23人。) 二、工作完成环境 1、抓好老例教育 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作庞杂、琐碎的事较多，假如掌握欠好措施，会做很多反复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级治理阅历，乐观进行实践，力争把每件事处置惩处好。 开学初，我与同学一起

46、学习学校生守则学校诞辰常行为规范，组建了班干部步队，确立了值日生轮番制度，为了能充分调动同学的乐观性，培育同学的各方面才能，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮忙其工作，这样既调动了同学工作的乐观性，增加了团队精神，培育其工作的责任感，又从中掘客同学的潜力，培育了更多优秀的小干部。并且充分应用升旗运动、班队会等运动，对同学进行思想品德教育。在今年的春季活动会上，班级同学齐心协力，乐观向上。 2、做同学的知心伴侣 工作中，我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个同学;始终以等候的目光关注着每一个同学，从不因同学学习造诣差而卑视同学。既为取得好造诣的同学认为欢乐，也能原谅同学学习中

47、的失误，让同学时时刻刻认为我既是他们学习上的好副手，又是生活中的知心伴侣。 3、增加安全教育 安全是包管教授教化工作稳步进行的前提。为包管同学的安全，我时时留意对同学进行安全教育，除应用班会课、晨会进行解说、学习外，还实行了许多安全步伐：我每天到校后都要对课堂进行反省，提前排解安全隐患。对同学的行为赐予必定的约束，针对上下楼梯易呈现事故这一环境，我每天派同学值勤，监督、提示违纪同学，制止追赶打闹，教育同学上、下学路上留意交通安全。格外针对我班下学回家乘车的环境，经常教育这些同学乘车必要留意的问题，时刻留意同学的言行，把担心定因素打消在发芽状态中，包管了同学的康健进展。霉畚的安全作业，我都邑督匆忙本班同学和家长仔细实时看观家庭版，并完成作业，在班会光阴我都邑和同学一起看观学校版，还对重点部分进行侧重解说和强调。