小班防疫安全工作总结（6篇）.docx

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1、 小班防疫安全工作总结（通用6篇）小班防疫安全工作总结 篇1 一、疫情防控： 二月初，在举国上下全力抗击疫情的战斗中，我们幼儿园的班子成员不甘落后、勇于担当，用自己的实际行动，兑现了守初心、担使命的铮铮誓言。安全，是幼儿园日常工作的重中之重，总务处在程化琴的带着下，克制一切困难，力争做好幼儿园家属院住户的人员管控，落实市委、区委的防控细则，在防疫物资短缺状况下积极想方法进展防护物资储藏，挨家挨户登记外省回来人员；每一位后勤人员，都坚守在小区重要卡点，每天对家属院进展疫情排查，强忍风寒、奋斗在疫情防控第一线，力争全方位守护好区幼这一方净土。一路走来，我们劳碌着，工作着，也在成长着。 二、云中课堂

2、： 疫情期间，教务处准时转变了教学活动形式。通过主题嬉戏推送、视频沟通等方式，使教师们的教学内容、家园共育更加详细、有效。各班班长亲密关注幼儿与家长身心状况，通过家访、视频谈话，全面、细致的参加到每一个孩子的日常活动中来。大局部一线教师能够利用居家时间静心阅读，不断提升自己的专业素养，丰富专业学问。准时了解疫情进展动态，实时关注最新疫情信息。通过微信公众号、班级微信群等多种渠道向幼儿和家长宣传普及疫情防治学问和防控要求。 三、防控演练、文明单位整档、下乡扶贫： 4月份，疫情防控工作常态化。办公室提前制定好了复学方案，力保复课顺当进展。全园严格做好值班巡查、消毒、通风工作，与此同时，不辞辛苦，录

3、制防疫演练视频。与此同时各科室见缝插针，整理市级文明单位的各种档案，并顺当通过审验。今年是精准扶贫攻坚年，班子成员更是牺牲周末休息时间，下乡参加扶贫工作。抗疫的3个多月，现在回忆起来，在那段好像兵荒马乱的日子里，我们虽心有余悸，但依旧能做到忙而不乱，有条不紊。 小班防疫安全工作总结 篇2 1月14日上午，叶甸幼儿园开展新冠肺炎疫情防控主题教育活动，为全园幼儿普及疫情防控学问，教育引导幼儿做到科学防控。 活动中，各班教师结合幼儿的年龄特点，利用生动形象、详细直观的。PPT课件和实物，重点就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、测体温、扫安康码等防护措施，采纳图片讲解、现场演示、个别指导等形式对幼儿

4、进展了具体的讲解，让幼儿在轻松开心的气氛中把握疫情防控学问。 本次疫情防控主题教育活动是该园养成教育的重要形式之一，旨在帮忙幼儿充分熟悉新冠病毒对身体的严峻危害，引导幼儿从小养成良好的卫生习惯，做好个人防护。同时，建议全园幼儿争做防疫小卫士，发挥“小手拉大手”的宣传作用，和家长一起做疫情防控的践行者和宣传员。家园共育，携手防疫，共同筑牢校园疫情防控根底，守护孩子安康欢乐成长。 通过疫情防控宣传活动，不仅让幼儿更加了解了疫情防控学问，更是让家长紧绷了疫情防控这根弦，从另一层面保障了家长及幼儿的安康。 小班防疫安全工作总结 篇3 生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。近期，全国多地发生新型冠状

5、病毒感染的肺炎疫情，面对此次突发公共卫生大事，示范幼儿园以高度的责任感、使命感，时刻绷紧应对重大突发公共卫生大事的这根弦，坚决落实党中心文件精神。众志成城，万众一心，示幼人有信念，用实际行动防控新冠肺炎疫情，打赢这场战“役”。 一、积极部署，落实责任 依据中、省、市、县相关文件精神，为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好疫情防控工作，示范幼儿园在县教科体局的统一安排部署下，园长何亮第一时间在行政班子微信群安排部署工作，成立由幼儿园党总支书记、园长何亮任组长，李燕萍任副组长，其他班子人员、各班教师为成员的新型冠状病毒感染的肺炎防控应急工作领导小组，并明确领导小组工作职责，制定了疫情防控工作方

6、案、应急预案、口罩处理方案、延迟开学方案、值班表等。何园长还与分管卫生保健的李燕萍副园长、后勤主任马红梅现场办公，确保防控工作从上到下进一步高效、全面、细致地推动和落实，全力以赴做好新型冠状病毒感染的肺炎防控各项工作。 何园长强调，全园要高度重视，强化思想熟悉，进一步增加疫情防控工作的责任感和紧迫感；要加强组织领导，强化责任，加强教育宣传，做好卫生学问和行为标准学问的宣传普及；同时全园内外也要严格值守，除值班人员外，其余人员无特别状况不得入园，如确需入园，做好体温检测及状况登记，保证全园的安全。此外，幼儿园将依据疫情进展状况，依据上级指示与要求，进一步做好相关工作。 二、精准摸排，每日一报 疫

7、情正值假期，各班教师每天通过电话、微信、群等方式了解幼儿及家长安康状况，后勤主任马红梅每日上报统计班级幼儿是否有发热咳嗽等类似病症，分管卫生保健副园长李燕萍对摸排工作登记在册，并照实填写西充县教科体系统疫情防控摸排状况统计表。全园教职工(含退休职工)每天也在工作群报备自身状况，并要求在此期间不参与聚会、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保证自身安康安全。 三、多措并举，与您同战 1、准时查收办公正台关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控文件，确保信息的准时，防控工作的落实、落地。 2、利用LED、班级群、微信公众平台等方式进展防控宣传，提示家长合理安排好幼儿假期生活，不到通风不畅和人流密集的场所活动，

8、外出佩戴口罩，如有不适，准时到指定医院就诊。 3、做好开学前食品安全、饮用水安全、环境卫生治理、消毒杀菌等工作，做好返园师幼的安康筛查和监测工作，做好疫情防控相关物质预备及后勤保障工作。 4、做好“停课不停学”的工作方案。在分管业务园长的赵茜副园长统一安排布置下，保教主任毛艳蓉与各段教研组长通力合作，结合当前的疫情，共同制定出了适合我园小、中、大各年龄段的学习内容，涉及语言、艺术、安康、社会、科学等五大领域，让孩子在家也能感受到学习的欢乐。 小班防疫安全工作总结 篇4 一、提高熟悉，制定切实可行的.工作目标 自疫情扩散以来，尤其是XX省已启动重大突发公共卫生大事I级响应。我园领导特别重视疫情防

9、控工作，通过办公钉钉群组织教师仔细学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，根据高度重视、全员参加、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，根据预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地治理的原则，充分预备，严阵以待，仔细做好各项防控工作，最大程度地削减疫情对师生安康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。 二、细心组织，建立健全组织领导机构 我园准时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了XX幼儿园突发公共卫生大事应急预案、XX幼儿园疫情防控应急(返校)预案、XX幼儿园传染病防掌握度，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。 随后，召开了疫情防控线上工

10、作会议，强调领导、行政、教师三方严格值班值守，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特别状况不外出，各班教师应保持24小时通讯畅通，保证准时沟通、了解师幼每日安康状况，对于省外幼儿实行跟踪检测。全园启动(返校)应急预案，积极投身于疫情防控工作中来。 三、合理安排，实行有效的防控工作措施 1、加强宣传，准时预防。积极开展多种形式的安康宣教，普及防治学问，提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关学问的宣传和普及，提高广阔学生、教职员工自我防护力量。 2、加强消毒，准时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进展消毒，留意通风，保持空气流通。并

11、准时清理卫生死角。 小班防疫安全工作总结 篇5 一、建立工作体系 1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。 2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的.联防联控。 二、健全工作制度 严格落实值班制度，制定完善开园预备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿安康治理制度、环境卫生检查通报制度、安康教育制

12、度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。 注意摸底排查，了解和把握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，把握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生安康监测。假如发觉师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，准时报告上级部门。 三、严格落实校园封闭治理以及消毒通风制度 疫情期间本园严格落实校园封闭式治理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格根据要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入治理、体温检测、有无佩戴口罩；搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天

13、安排专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进展定期消毒。设立隔离观看室，用于暂留晨（午）检中发觉体温特别的师生，避开穿插感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持洁净、干净的幼儿园环境。 加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进展有效消毒处理。 小班防疫安全工作总结 篇6 疫情期间，本园注意加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、班级群共享亲子体育活动，与家长准时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并准时发觉孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿嬉

14、戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。 1、在课程内容设置方面，可以依据幼儿的年龄特点。 通过日常争论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的扩散和掌握等方面的内容不宜多，更不能进展学问灌输。假如孩子感兴趣，可以绽开适当的共享和争论，教师进展适当的引导，赐予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情熟悉和感受的时机。 2、重点考虑到幼儿的心理状况。 在回忆假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的共享和争论一日生活安排、喜爱做的事、学会的新本事以及与父母的共同活动等。应当让幼儿表达活动的愿望和喜爱的活动，并努力制造条件，满意幼儿的需要。 3、营造良好的班级文化。 要努力满意幼儿的心理需要，如公平、敬重、关怀、接纳等，特殊关注心情紧急的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧急心情，帮忙他们形成稳定的、积极的心情情感。 4、亲密家园联系，发挥教育合力 家庭是幼儿园重要的.合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参加，帮忙家长提高教育力量是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的别样假期，温馨陪伴一系列活动帮忙家长获得新的教育理念，更加科学的.实施家庭教育。各班还针对不同的状况，开展家访，电话访问和当面沟通等，充分的沟通、沟通促进了家园全都教育。