小班防踩踏安全活动总结(5篇).docx
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1、 小班防踩踏安全活动总结(通用5篇) 为了更好的使全体教师和幼儿了解突发安全大事应急的相关措施,依据上级领导的工作安排。我园在20xx年9月26日上午10点10分组织幼儿园全体教师及幼儿进展了防拥挤、防踩踏安全演练活动。 此次活动得到园领导的高度重视,演练活动组织到位,责任明确。为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长的领导小组,并针对此次演练召开安全会议,部署演练工作。会上,园长要求全体教师首先要从思想上引起重视,增加安全意识,对幼儿进展安全意识教育,抓住这次演练时机,提高应对紧急突发大事的力量。同时园长还强调此次活动肯定要留意幼儿安全,以确保这次演练活动顺当进展。 为了确保演练活动
2、的顺当进展,此次演练活动领导小组针对演练方案进展了认真研讨。就演练的时间、路线、内容、对象等都作了详细的安排和说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求于留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项,要求教师教育幼儿,听到警铃之后,全体幼儿必需听从教师指挥不抢先;镇静冷静不慌张;严厉有序不嬉闹;马上跟随教师快走、不追跑;不拥挤、不推搡、不可怕;不要重返教室;更不要喧哗;要求各班教师根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 9月26日上午10点10分,警报拉响以后,全体教职工快速到岗,指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在教师的带着下排队快速撤离到
3、指定地点,到达安全地带后,各班教师立刻清点人数,并马上向总指挥汇报状况。整个演练过程用了2分钟,没有发生幼儿摔倒和拥挤现象,有意设置的小障碍也得到很好的处理。随后园长宣布完毕演练活动并对此次活动进展简要点评和总结,各班幼儿在教师组织下有序地回到教室。 此次演练活动按方案进展,整个演练过程既紧急、又有条不紊。这次演练活动是对我园突发安全大事应急处理力量的一次检验,提高了实际应对和处置突发安全大事的力量,进一步增加教师及幼儿的安全意识,真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法,提高应对紧急突发大事的力量,整个演练活动到达了预期目标。 小班防踩踏安全活动总结2 为了预防踩踏事故发生,最大限度避开因踩
4、踏事故而造成不必要的人员伤亡,提高师生应急避险和自救互救力量,XX幼儿园于11月23日上午进行了防踩踏安全疏散演练。 为确保演练快速、有序、安全进展,演练前学校制定了科学、有效的演练方案并召开专题会议,明确分工,责任到人,细化疏散路径。各班级以主题班会的形式开展了“为什么会发生踩踏、如何避开校园踩踏、遭受人群混乱的局面怎么办”等科普学问宣传教育。通过学习,学生们初步把握了如何避开踩踏、遭受人群拥挤时的自我爱护姿态与方法。 该校此次演练以假设学校主教学楼2楼发生学生拥挤,可能消失踩踏现象为大事导火线。随着紧促的警示哨声响起,各班同学快速做好预备,投入到应急演练中来,在停留10秒后连续两声哨音后,
5、各班排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最终撤离;同学们听到“连续紧急哨音”后,学生马上停下来,前面的同学立即拉起已经跌倒的同学,同时大声叫“后面的同学不要焦急,停住,不要走了”,待突发状况处理好后,学生接着有序下楼,全体学生镇静冷静,听从指挥,模拟实战环境,猫腰、护头。整个演练过程安全、快速、紧急有序,不到2分钟的时间,全体师生按既定目标疏散胜利,完全到达了事先要求的演练效果,在操场开阔安全地带,政教处组织学生进展了防踩踏事故学问培训,并进一步进展演示讲解,让学生更直观的理解和熟悉预防踩踏的措施和方法。最终,校长张振喜对演练进展了总结,指出演练存在的缺乏之处,并提出整改措施。
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