小班艺术活动会跳舞的跳跳糖教案反思.docx

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1、 小班艺术活动会跳舞的跳跳糖教案反思 幼儿园小班艺术活动教案：会跳舞的跳跳糖 2023年04月23日 21:31:25 活动目标：1能用身体动作有节奏的表现跳跳糖。2能制造性的表现出不同的跳姿。3体验与同伴共同舞蹈的欢乐。4能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。5培育幼儿英勇、活泼的共性。活动重点：能用身体动作有节奏的表现跳跳糖。活动难点：能制造性的表现出不同的跳姿。活动预备：会跳舞的跳跳糖的音乐。跳跳糖头饰人手一个，实物跳跳糖若干。活动过程：好吃的跳跳糖（出示跳跳糖让幼儿品尝）刚刚小朋友吃了什么？你吃的时候是什么感觉？（跳到嘴里甜又香）你觉得跳跳糖在嘴巴里是怎样跳舞的？（提示幼

2、儿可用身体动作表现）教师结合箭头练习，向前跳、向后跳、跳得高、跳的低、转个圈圈。（可以在幼儿的腿上进展练习）（配伴奏）3.后来嘴巴里还有跳跳糖吗？没有了，对呀，不见了。反思：依据小班爱吃糖果的特点，将跳跳糖作为本节活动的题材。符合了纲要中所提到的既要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。我把跳跳糖代入课堂让幼儿通过各种感官来了解跳跳糖。首先，用视觉观看跳跳糖的颜色、用听觉来倾听跳跳糖发出的声音、用味觉来品尝跳跳糖的味道，体验跳跳糖在嘴里跳动的感觉，让幼儿回忆各种感官阅历用动作表现跳跳糖。本节课让幼儿重点体验嬉戏的欢乐，教师在活动的过程中作为幼儿的支持者引导者。最终我们还利用了彩虹伞，通过彩红伞将幼儿带入更加生活化的情境中，激发幼儿参加活动的兴趣，体验嬉戏带来的无限乐趣。