少先队中队事迹简介集合8篇.docx

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1、 少先队中队事迹简介集合8篇第一篇: 优秀少先队中队事迹简介 五(1)中队是一个团结友爱的集体，是一个奋勉向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大分散力、生命力、制造力的集体 五(1)中队拥有45名成员。在这个温馨的中队大家庭里，每个人都在不断开掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但布满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的四年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印，展现了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是中队工作顺当开展，中队安康进展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为

2、班级争光，为中队添彩，以此增加同学们的集体荣誉感，班级骄傲感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的班级分散力。 没有法规不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的制度来治理，为此，我们经常组织召开班委会和中队会，共同争论中队建立规划和存在问题，首先特意建立起了中队活动方案：每周上一次队会课，每月进展一次思想沟通，每月做一次中队工作总结;利用晨会时间组织全体队员仔细学习小学生守则和日常行为标准，以标准指导自己。现在队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事;在校看到某个角落有杂物，他们的身影就消失在哪里，校园的每个角落中都留下了他们的脚印。其次发扬民主精神，调动广阔同学的积极性，让大家

3、一起参加到中队的治理和建立当中。我们共同制定了五(1)中队一日常规制度，催促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建立顺当前进打下了坚实的根底，几个学期来，“文明班”“流淌红旗班”“卫生先进班”等称号经常光临我们中队。 一个班级的班风建立好了，才会有深厚的学风，才能营造一个良好的学习气氛，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。渐渐地，孩子们都信任“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是每次都居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受教师们的好评，让教师们深感欣慰。优秀的学生更奋勉，中等学生不再安居中游，后进学生也鼓励得要不断进步。是啊，这世上最的敌

4、人不就是自己吗? 二、培育优秀的班干部 一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的好坏，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建立做出了自己的奉献。比拟优秀的中队干部有中队长市三好学生李某隐私自动屏蔽、中队长县三好学生吕某隐私自动屏蔽、宣传委员校三好学生张静、李某隐私自动屏蔽等等。她们到处严格要求自己，恪尽职守，相互合作为中队及学校建立和进展做出了很

5、大的奉献。 三、注意班级文化的建立，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建立中，应当注意“爱”的教育，通过班队会课，我们发觉了人生的“爱”，探讨了很多人生的哲理，并且准时总结过去的阅历教训，为各项工作供应了源源不断的动力;教室里的墙报，展现学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化气氛去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。 四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增加分散力 上学期学校组织了“中华经典诗文朗读”竞赛。学生既要应付沉重

6、的期末学习，又要投入到紧急的背诵中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班参与背诵活动的队员们没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当竞赛完毕宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级分散力更强了。 2、活动中学生展现才华 平常，学生还积极参与各项活动，努力地呈现自己的才华，如：设计制作班报、诗歌朗读会等各项活动，学生们的朗读表达力量提高了，表演力量得到了充分的展现;学生还积极参与合唱、电子琴、微机、绘画等课外小组活动，使得学生的才艺、力量得到了很大的提高。上学期本中队的王某隐私自动屏蔽同学参与了“辽宁省第26届科学梦想画竞赛”并取得了第三名的好成绩。 五(1

7、)中队，一棵正在健壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀盼望与激情加强各方面的协作努力，改良缺乏。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培育出更多更多的幼苗。 其次篇: 优秀少先队中队事迹简介 赛口镇龙赛小学401班中队是一个布满生气、活力、团结、自主等鲜亮特征点的优秀集体。在这个集体中，每个人都充分开掘自己的潜能，不断提高自身素养，为这个集体增光添彩。四年来，这个中队在辅导员聂建文的带着下相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以骄傲的脚印，展现了我们独特的风采。 一、主题活动开展形式多样、内容丰富 历年来学校把少先

8、队的“安康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。详细组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活动。如：三年级的“师恩难忘”，与“安全系着你我他”，四年级的“诵革命诗词，传民族精神”，和“文明礼仪我能行”等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活泼了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和制造性。 这个中队的活动内容丰富，形式多样，力求开阔队员的视野，拓展学问，培育中队干部的组织力量。 定期召开的主题中队会是队员承受爱国教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来，中队组织开展了“国旗在我心中”、“清明节经典诗歌朗

9、读”、“地球是我家，爱护靠大家”、“安全学问教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。 结合学校大队部的工作安排，联系实际，队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿效劳小队”，清扫校外的人行道，巡察校园。 在“爱心义卖”活动中，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。 在七一党的生日那天，我们中队组织开展“我为党来唱支歌”活动，培育学生喜爱中国共产党的深厚感情。十一国庆节那天，组织大型的升国旗活动，增加他们的爱国热忱。 二、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模

10、式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。所以，制造性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展现自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更漂亮”的主题队会活动中，我完全信任孩子肯定会用他们的才智，用他们的双手让自己的校园更漂亮，没有对他们过多的干预，只进展了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩:亲自动手制作出了有用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进展简短的宣传;用手中的画笔画出了心中漂亮的校园;写出了发自内心的标

11、语提示大家爱护校园的一草一木。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分表达。闻名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人，就是要培育他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不行思议的。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教育意识。 结合学校书香校园的文化气氛，中队致力于“书香班级”的建立。建立了图书角，队员们纷纷解囊，奉献出自己心爱的书刊，图书治理仔细负责，营造了良好的读书环境。在“科普阅读月”中，队员们推举好书、写读后感、沟通读书感受，读书气氛深厚。 结合学校的礼仪特色，中队重视文明礼仪习惯的培育。

12、使用“礼仪存折”标准队员的礼仪行为，每周评比颁发“礼仪卡”，每月评比“礼仪之星”。为了加强培育良好的礼仪习惯，开展了“大手拉小手，礼仪伴我行”的主题中队活动。从活动的筹划、组织、开展教育的内容、形式等都由队员们自己组织完成。 进步无止境，我们仍需努力。信任我们中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。由于我们坚信-今日的耕耘，明天的收获。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今后，我们会加倍努力，百尺竿头更进一步。 第三篇: 优秀少先队中队事迹简介 我叫xxx，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 从小学一年级至今，我一向担当班上的学习委员，每次

13、考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等竞赛中荣获大奖，是教师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下方，我向大家说一下我平常的学习和生活。 一、学习上刻苦，成绩优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不傲慢，遇到挫折时不气馁。始终持续专心向上、孜孜以求的精神，应对困难，从不言败。课前仔细预习，上课仔细听讲，专心发言，脑子随着教师转，做作业一丝不苟，课后准时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外学问，课余时刻常常阅读有益的课外读物，十万个为什么、中国少儿百科全书、儿

14、童文学。在精通电脑的妈妈的指导下，还专心地学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着深厚的兴趣。 二、生活欢乐，品质优秀 我是一共性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。敬重师长，团结同学，勤俭节省，爱惜公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度打算高度，细节打算成败”，因此我从身边的小事做起。 在家里，我敬重长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正正因有我，家里布满了欢歌笑语。 在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，情愿为同学们效劳，用自己的行动影响着四周的每个人，

15、因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会渐渐提升，连字迹也越写越美丽，常常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，欢乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，急躁地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。我的人缘特好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震动。作为班干部，我以身作则，帮助教师治理好班级，是教师的得力助手，协作班主任治理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管寒冷酷署，专心参与校值日活动，检查监视卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，经常深夜都

16、没有合眼休息。 三、爱好广泛，多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我宠爱参与课外活动，不仅仅陶冶了情操，还让我对学习和生活布满了热忱和自信。我的书法作品屡次获得县级、省级乃至国家级大奖，还屡次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级参与县教育局举办的中小学生标准汉字书法竞赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中担当主持人，并获得全都好评。学校升旗仪式中常常担当主持和演讲。年底，荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级，并屡次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。 一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，

17、不经受风雨，怎样见彩虹。我坚信我会用正直和蔼良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，描绘布满期望的画；会用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂完善的明天。坚信我这个勤奋好学、心灵完善、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，必需会像小树苗一样健壮成长。 第四篇: 优秀少先队中队事迹简介 一、树立良好的校风、学风 良好的校风是学校教学工作顺当开展，班级安康进展的前提。因此我们提出学校是我家，我们都为她的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为学校争光，以此增加同学们的集体荣誉感，骄傲感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大

18、的集体分散力。没有法规不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来治理，为此，我们经常组织召开队委会和班会，共同争论集体建立规划和存在问题，发扬民主精神，调动广阔同学的积极性，让大家一起参加到学校的治理和建立当中。我们共同制定了五一班中队文明公约、班级日常行为标准细则等一系列制度，催促同学们学习、做好各项常规工作，为学校建立顺当前进打下了坚实的根底。一个班级的班风建立好了，才会有深厚的学风，才能营造一个良好的学习气氛，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。渐渐地，孩子们都信任一份耕耘，一份收获的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受教师们的好评，让教师们深感欣慰

19、。优秀的学生更奋勉，中等学生不再安居中游，后进学生也鼓励得要不断进步。是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？ 二、培育优秀的小干部 一个胜利的集体，必需有一支能干的队伍。小干部作为联系教师与学生的桥梁，作为教师的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的好坏，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在教师的培训指导下，现在的小干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为集体建立做出了自己的奉献。 三、注意班级文化的建立，延长爱的主线。 爱是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建立中

20、，应当注意爱的教育，通过班会课，我们发觉了人生的爱,探讨了很多人生的哲理，并且准时总结过去的阅历教训，为各项工作供应了源源不断的动力；教室里的墙报，展现学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化气氛去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。 四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增加分散力 本学期学校组织了经典诗文朗读竞赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧急的朗读排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，小队长自告奋勇指挥，没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当竞

21、赛完毕宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级分散力更强了。 2、主题活动中学生受到了教育 为协作书香校园的主题教育，大盛小学中队进行了一次名为读经典润童心的主题中队会。全班同学都在细心的预备：诗歌朗读，歌曲演唱那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；昂扬情深的朗读；深情的演唱 这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对和善的事物受到的鼓舞和敬佩的情感。 3、活动中学生展现才华 平常，学生还积极参与各项活动，努力地呈现自己的才华，如：设计制作海

22、报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达力量提高了，表演力量得到了充分的展现；学生还积极参与合唱、舞蹈、课本剧等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓舞。 第五篇: 优秀少先队中队事迹简介 在我们漂亮的石岛试验小学，有这样一个众口交赞的中队五(1)中队。队里有这样一群孩子，他们天真活泼的笑容，纯净和善的心灵，乐学奋进的精神如同一群飞翔蓝天的雏鹰，他们那六十二颗炽热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。 一、中队的概况 无论什么时候走进我们五(1)中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干洁净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的仔细和细心;清爽淡雅的教室布

23、置如同家般温馨。确实，我们五(1)中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。 我们中队现有队员62人，其中男生31人，女生31人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮番岗”，分批开展班级治理和小干部力量培育。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关怀集体，学习风气深厚，竞争意识强。 二、中队的风采 1、良好班风从我做起 为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建立，我们石岛试验小学组织开展了“争章夺牌”活动。我们中队每位队员都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“一般话”等方面严格要求自己，不给班级扣分，在学校组织的各

24、项竞赛中，不服输、争第一，使我们中队每月都被评为“阳光班队”。 队员严于律己，队干部更是身先士卒，到处起到榜样带头的作用。每个学期初，中队干部都主动与班主任一起争论确定学期班级工作规划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特殊班队课、黑板报、评比角等工作，队干部能合理地安排全体队员都参加到各项活动中。 2、特色治理人人参加 为提高每位队员的责任意识和自我治理、自我掌握力量，使其成为班级的仆人，我们中队在本学期班级治理中实行“固定岗全员上岗、轮番岗分批治理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个效劳性的固定岗位，要求班级62位同学人人依据自己的实际状况，必需选择一个效劳性工程，发扬“我为人人

25、，人人为我”的奉献精神，培育班级仆人翁的责任感。而“轮番岗”，就是让全班同学轮番(定期互换)担当班委，体验不同的班委角色。“轮番岗”由班主任依据班级实际设置岗位，要求每一个同学依据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的带着下，每个学生都有肯定的自我治理力量，较好地完成各项工作。 3、大局意识到处表达 我们中队在自我治理中，强调队员要有集体观念，平常在学习、生活中要有团队合作精神，做到相互帮忙和相互支持，共同提高。通过团队合作精神的培育，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。 “秋季运动会”的800米赛道上，我们中队的王美欣同学被挤倒后，

26、快速爬起来，顾不上身上的伤口给自己带来的痛苦，咬紧牙关，最终取得了其次名的好成绩;“文明礼仪伴我行”的演讲现场，我们的中队的房卓怡、郭锐同学声情并茂，赢得了评委和其他参赛选手的掌声，最终夺得了年级第一名的好成绩;“迎国庆，唱红歌”演出舞台上，62名队员，62颗红亮的心，一曲洗衣歌唱出了对祖国的赞美，唱出了我们五(1)中队的众志成城，夺得了年级第一名的好成绩 三、多彩的中队活动 丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：如本学期实施班干部轮番治理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，教师成了参谋，读书活动、校园实践、板报评比、写字竞赛，队员们参加积极性高，成绩均名列年级前茅。

27、如“安全伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我爱护力量;“我与夕阳手挽手”活动，队员们通过完成“五个一”，提升了自己尊老、爱老的情怀;“迎国庆，唱红歌”活动中，队员们唱出了对祖国母亲的爱，唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动，读出了做人的道理，诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动，增加了环保意识，增加了使命感;“我与灾区心连心”活动，体会了众志成城，人定胜天的道理 四、我们中队的成绩 近几年，我们中队多名队员参与市级以上作文竞赛，获奖达10人次左右，多人作文在小金星和齐鲁少年上发表。在各类艺术类考级中，30人次以上通过各项考级。学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收。据统计，在每年科技节

28、竞赛中，我们中队平均有15人次以上获奖;在每年艺术节竞赛中，平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参与市级的各项竞赛。 面对过去，我们备感欣慰，面对将来，我们豪情满怀，由于我们坚信今日的耕耘，明天的收获。 第六篇: 优秀少先队中队事迹简介 该中队是一个拥有31名成员的优秀集体。在这个布满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。虽然年少，但布满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印，展现了我们独特的风采。 一、完善中队组织，创立特色中队 中队活动的开展，离不开一支精明强干的中队干部队伍。我们中队干部的产生都是通

29、过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来打算，我们中队干部工作热忱高，工作仔细，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建立做出了自己的奉献。小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的竞赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使教师不在，也不出过失。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增加了班级分散力，培育了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们中队才和谐、蓬勃向上，有肯定的向心力。 二、加强中队文化建立，创文明中队。 1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。

30、我们提出了创立“书香班级”的口号，建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教育处的书香校园活动为依托，努力创立 自己有特色的读书活动。“师生同读一本书”，开展得有声有色，师生共谈读书心得，拉近了教师、学生之间的关系。在此根底上，我们又开展了“书香满屋，为我独香，与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动，班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，班风也渐渐好起来。 2、开展课外兴趣活动，制造“明星”。 中队成立了课外兴趣小组，强调四个注意：注意全员参加，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有时机参与，个个有所进步；注意自主参加，勇于熟悉事物，制造

31、新方法，新作品，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；注意分层参加，充分重视队员之间的差异性，注意共性进展，鼓舞队员多读书、多动脑、多动手。 3、为优秀队集体的创立做了很多有益尝试。 本着“爱心以小步，道德成长一大步”的宗旨，我们开展了“祖国在我心中”、“祖国学问知多少”、“安康低碳，我要简约时尚”、“手挽手，心连心，向灾区献爱心”、“爱心一小步，道德成长一大步”的主题队会；开展“学习明星”、“进步明星”、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动，做到月月有主题，每天有评价，人人有时机，人人在进步。我们积极参与学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗读、书画竞赛，把握安全、自救

32、学问，实现益智消遣，身心安康成长。积极订阅文苑报、学习报、创新作文以及课外活动用书，“三八”节,为妈妈做张爱心贺卡,回家为妈妈做件暖心的事，在这些课外活动中，在新奇纷繁的活动中， 队员们真正成为了活动的主体，展现了技能，彰显了共性，队员们提高了兴趣，增长了见识，熬炼了力量，也制造了一些小“明星”，如：“学习明星”、“进步明星”“文明之星”、“闪亮之星”? 三、主题教育有生有色。 1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进展教育的良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很简单被学生理解与承受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同时对促进一个良好班风

33、的形成具有积极的意义。 2、孝心活动：队员们以家庭为阵地开展了“今日我当家”、“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动，让队员体会到家长的辛苦，在体验中，队员懂得了感恩，懂得了关爱别人。 四、大局意识到处表达 我们中队在自我治理中，强调队员要有集体观念，平常在学习、生活中要有团队合作精神，做到相互帮忙和相互支持，共同提高。通过团队合作精神的培育，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。 二（2）中队，这是一个团结向上的集体，朝气蓬勃的集体，究竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批判与自我批判，我们更会满怀盼望与激情加强各方面的协作努

34、力改良缺乏。“学无止境”，队员们仍会连续努力，这是我们对过去取得成绩的熟悉，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获， 信任在我们集体的共同努力下，二（2）中队必将走向更加绚烂美妙的明天。 第七篇: 优秀少先队中队事迹简介 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级工作顺当开展，班级安康进展的前提。我们共同制定了中队文明公约等一系列制度，催促同学们学习、做好各项常规工作。孩子们在各科每一次考试中都名列前茅，这深受教师们的好评。 二、培育优秀的班干部 我们的队干部是通过学生自荐、竞选演讲、*选举的方式产生，现在的队干部们都能各司其职，相互协作共同为班集体建立做出了自己的奉献。 三、注意班级文

35、化的建立，突出“书香中队”的特*。 教室里的展板，书架，以及每天下午上课前半小时的课外阅读时间等等，让学生置身于书香文化的气氛，“书香中队”名不虚传。 四、开展多*的班队活动 平常，学生积极参与各项活动，如：设计制作手抄报、主题队会活动、校园剧等各项活动，学生们的各方面力量提高了，在活动中也增进了同学之间的友情。 曾经的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，五（4）中队将会更满怀盼望与*制造更多的成绩。 第八篇: 优秀少先队中队事迹简介 我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就布满了笑

36、声。你们经常能观察我欢快的笑脸，听见我欢乐的笑声。 我喜爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到我用心读书的样子;我团结同学，每当同学需要帮忙，我都会主动站起来，伸出友情之手;我喜爱集体，我常常帮忙集体做一些力所能及的事情;我敬重师长，六年学习生活，我从不和教师顶嘴，还常常帮忙教师做事;我积极向上，集体的大小活动，我都积极参与，争取取得好成绩;我成绩优异，六年中，始终努力进取，奋勉向上，尽自己的努力取得优异的成绩;我阳光自信，能敢于推销自己;我热忱开朗，对生疏人也热忱相待，能够善待他人;我诚恳守信，对待教师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言;我勇于担当，我能够担当起身边的事情，即使犯了错

37、，也勇于担当自己的错误，不推脱;我仔细听讲，每一堂课都仔细踏实，做好笔记，仔细复习;我积极发言，上课常常举手，并喜爱发言。所以，我每次上学都布满欢乐。 我除了学好课内学问，课余生活也非常丰富，我喜爱舞蹈、唱歌、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲，还在课余时间创立了自己的博客与网站，通过我的悉心“经营”，它已经成为了我的另外的一个家，不仅让我丰富了学问，还充实了头脑，让我大大受益。 我还是个多才多艺的女孩，屡次被评为三好学生，星级队员，曾先后获得天骄杯一二等奖，舞蹈等级证书，在我家里，证书就占了一大块地方。 在家里，我也是一个懂事的孩子，懂得父母家长照看我们的付出，所以，我非常的孝顺自己的亲人，相互敬重。有时还给他们一些意外的惊喜，比方前年姥姥过生日，我用自己平常买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力，我姥姥感动万分。去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划，细心抄录了一份日历，还加上了自己的奇妙设计，让妈妈着实惊喜。 在学校，我也是教师的得力助手，能够为教师分担，为班级做事。 但我知道，现在并不代表永久，要想保持并超越自己，唯一的方法就是始终努力。所以绝不能放松，作对社会有用的人。