小班配班保教的工作总结（15篇）.docx

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1、 小班配班保教的工作总结（15篇） 一、教育教学工作 1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作规划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。 我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能

2、大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参加各项消遣表演活动。 嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 2.我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男

3、孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。 班级里常会消失两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告知大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜

4、“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有消失抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进展有效地调整和掌握，需要教师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。 二、保育工作方面 1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心地成长。 2.注意细节的观看，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满足、放心。 3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位教师每天必需根据规定

5、的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。固然，在课程实施时需要家长帮忙的地方还真多，有了这些在家长协作下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且预备充分了，活动开展起来也会特殊的顺当。所以我们虚心承受家长给我们提出的意见和建议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，沟通阅历，依据幼儿的共性特

6、点因材施教，实行适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的确定与表扬。 1.主动亲切地与家长沟通。我们充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进展电访。 3、让家长参加到我们的工作中。 通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们安康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。动作进展均良好，运动力量强，根本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面进展较好，思维活泼，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班集体，有肯定的集体荣誉感。

7、但是，有成绩也有缺乏，比方：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要教师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是： 1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2.加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3.发挥本班两教师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。 4.加强安全防范措施，增加幼儿自我爱护意识。 5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 小班配班保教的工作总结 篇2 一个学期

8、完毕了，回忆一学期工作，现总结如下： 一、教学工作： 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 本学期加强了幼儿阅读、舞蹈、讲故事、唱歌等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、等活动。开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高 二、家长工作： 本学期更

9、加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：元旦的“欢快新年亲子会”“六一文艺演出”等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。本学期成立了班级家长委员会名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作： 本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有残障的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康

10、体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。 四、教师协作： 班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 缺乏之处：对幼儿的细致观看不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活

11、动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 我在这一学期的工作中取得了肯定的成绩，但这是微缺乏道的。它只能代表过去，不能代表将来。我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的工作再上一个台阶。 小班配班保教的工作总结 篇3 在孩子们的欢声笑语中新的一年马上降临。本学期的工作也马上进入尾声。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。 一、德。 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习。在空余时间，我会阅读一些有关幼教资料，去自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展

12、观看学习。 有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己快乐。 二、能、勤、绩。 1、细心、急躁用爱心面对每一个孩子。 送走了大班毕业幼儿，迎来了这学期的小班幼儿，工作岗位的更换更让我明白了一个幼儿教师应具有爱心的意义和重要性。尤其是小班的新生幼儿，开学初的护理特别重要，由于他们自理力量不强，生活上许多方面都需要教师帮忙，尤其是现在天气又变凉了，更要留意对幼儿的护理工作。我们两位教师要面对

13、班上28个幼儿，对每一个幼儿都不能无视，所以我们的工作要特别主动。只有教师具有主动性，真正从幼儿需要动身，才能把工作做好！ 教师的细心和急躁也是特别重要的，尤其是面对小班新生幼儿，教师的细心特别重要。教师要特别清晰每一个幼儿的变化，细心观看幼儿的需要，第一时间给幼儿解决问题。面对小班幼儿，许多事情教师每时每刻都要提示他们，每一天都要重复说一样的话，所以教师的急躁尤其重要，只有不厌其烦地对待幼儿，信任肯定能把工作做好。细心和急躁都是对教师的崇高师德的考验。 2、仔细学习，准时领悟二期课改精神。 二期课改使我们熟悉到只有不断的学习深刻领悟课改的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本学期学校聘请了

14、专家教师、为我们供应了很多学习的时机，我也牢牢地抓住这些时机，听了别的教师的课后仔细进展反思，细致地作好笔记，同时也常常地反思自己的教学活动，从中查找差距。 在开展主题活动中，要求每个班级依据孩子的生成需要开展具有本班特色的主题活动。对于我来说是压力但也是挑战，在一次次摸索中，我觉得虽然要开展好一个主题活动要花许多心思，但在自己一次又一次的活动中自己投入了，去做了，也能想了，也能自己去解决问题了。这对于我来说也是一种欢乐。 3、准时与家长沟通，做好家长工作。 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和

15、新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；我们还定期定时与他们沟通，或使用“宝宝成长脚印”将近期工作重点，幼儿表现反应于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药。同时还屡次开展家长半日活动如：家长会、开放日；真正让家长了解我们的工作。 三、努力方向。 一学期来还有许多的缺乏之处，针对自己的缺乏确立明年的奋斗目标：加强学习，特殊是在二期课改的实施中，不仅要在观念上得到转变，还要表达在教育实践中，对自己

16、高标准，严要求，事事做到精益求精，主动地钻研业务，深刻领悟二期课改的精神实质，依靠家长和周边社区资源为课改效劳。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。与孩子们在一起，是我最大的欢乐，我爱这份工作，无怨无悔。 小班配班保教的工作总结 篇4 时间消逝，小班这学期的工作马上完毕，会想起刚接手这个班是幼儿园年龄最小的一个班，面对一个个生疏的脸孔真的是有点难以掌握，要怎样才能把常规治理得井井有条还是有肯定的阅历的。在我带这个班一学期里我得到了更多的学问，要管好一个班的常规其实也要有更多的急躁，关怀和爱心，假如这几点都没有的

17、话，我想，要管好一个班就难上加难了。现将本学期班里工作总结如下： 一、教育教学方面： 经过一学期里，大局部的宝宝常规都特别好，整理自己的东西都大有提高，再也不用教师去帮助了。他们的识字、儿歌、英文都比上学期有进一步地提高。在学期中旬我们开展了“家长半天公开日” 为了迎接这次的亲子活动，三位教师都提前做好了预备，好让幼儿在活动那天带着爸爸妈妈玩嬉戏。在活动当天，我们的宝宝们都很棒，大局部的宝宝都能根据教师的要求去做，但也有个别幼儿还是比拟内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的状况，鼓舞和赐予更多的时机让他们大胆的表现自我。并开展了“我唱我跳”的舞蹈排练工作，舞蹈幸福的画天使在6月份表演，得到了园领导

18、和家长的认可。还有在六一儿童节进展了半天“运动会”活动。全部的宝宝都能积极的参加嬉戏，和爸爸妈妈玩得很快乐。 二、让幼儿学会自己的事情自己做： 现在大局部的幼儿都是单身子女，爸妈眼中的珍宝，在家里什么事情都是家长包办。但是经过一个学期的独立生活，本班的幼儿能完成自己的事情，不用请教师帮助。她们可以自己穿脱衣服、自己叠被子、把玩具整理好。还愿意帮教师做一些小事情。 三、安全教育： 幼儿园开展了各种安全教育活动，如防火、地震、消防演练等等，通过这一系列安全教育活动的开展，我们班的孩子安全意识增加了，自我爱护力量提高了，整体素养得到了全面的进展。我们班的安全教育工作取得了很大的成绩。我们班的孩子没有

19、什么事故发生，我们的工作令家长满足。 四、保育工作方面： 在这学期里我们比拟严峻的就是保育方面，为了让每个宝宝都能健安康康的回来幼儿园，我们都会每天要求做到“一摸、二看、三问、四查”，比方：“手口足病”、让家长了解传染病的预防学问，协作幼儿园做好预防工作，还要多加与家长沟通。并保持教室消毒好毛巾、杯子、餐具其中杯子一天消毒2次。每次用消毒水擦洗桌面；每天进展紫外线消毒2小时床单被套每两个星期洗一次，塑料玩具每两周用消毒水浸泡消毒等进展消毒以防传染病扩大。教育幼儿相互提示、相互催促，讲卫生、不随地扔纸屑、随时自觉地捡起地上的纸屑。“自理力量”主要从整理携带物品、进餐、漱口、喝水、处理洒落的食物、

20、擤鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、擦汗、使用毛巾、入厕等方面进展培育，从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等力量。在日常生活中坚持不懈培育幼儿良好的行为习惯。引导幼儿正确上下楼梯、排队等培育其养成右行的习惯。 五、缺乏之处： 本学期的工作还有缺乏之处的地方，幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他教师不够大胆问好；有个别幼儿喜爱打人。在常规方面还存在一些不好的现象如：排队、做操总是有点不够好。早餐时，有个别宝宝吃饭特殊慢，有些孩子喜爱挑食，我信任在我们三位教师会更努力的做好班级工作，使我们的孩子变得更自信、更活泼、更能干， 总之，这个学期虽然孩子们还存在着很多不尽人意的地

21、方，在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作规划，以崭新的面貌迎接新的挑战。 小班配班保教的工作总结 篇5 一、班级状况分析： 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习根底与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们教师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进展常规治理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互谈天的现象少了，幼儿能积极举手回答下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己

22、的衣裤，宁静地入睡。教师的付出没有白费，看到他们的进步，教师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析： 自理力量：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但局部幼儿的生活自理力量方面还待加强。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性，。 智力力量：会精确的熟悉整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了预备。局

23、部孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 语言进展：能听懂故事的情节：局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但局部幼儿的礼仪教育有待加强。 蒙氏活动： 1、幼儿有兴趣参与蒙氏教育活动，能按教师的要求宁静有序地进展走线。 2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进展操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、幼儿能爱惜操作材料，活动完毕后能整理、整理工作材料，但个别幼儿

24、有待加强。 三、活动组织： 本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。 四、环境布置; 教师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。 五、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上教师细心照看她，给她屡次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本

25、班教师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。 3、留意孩子的安全，并加强自我爱护力量的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。 4、执行消毒制度，到达卫生标准; 六、家长工作 1、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。 2、注意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。 3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 小班配班保教的工作

26、总结 篇6 我是小班的新教师。我的孩子们是新来的。就像我一样，我第一次和孩子们相处融洽。孩子们也与教师相处融洽。在一起的时间布满了颜色。 匆忙的学期完毕了。你付多少钱？收获是什么？欢乐，愁闷，收获，一切在缄默中，成就或圆满，继承过去，回避将来。为了做得更好，我最好仔细复习这学期的作业。 一、师德表现 仔细参与园区各项活动，做好各项工作，仔细要求改良。每周按时参与升旗仪式，做到不旷工、爱群众、听从安排、团结同事、爱岗敬业、教书育人。 二、班级安排 作为一名班级安排教师，我能做好班级工作。如更换墙壁装饰、增加家庭专栏材料、制作区域活动材料、填写儿童道德评论、家访和家庭活动等，本学期自责常识和科学发

27、觉活动的教学规划可以理解教材，细心设计教学方法。与同事们共同进步和关爱是孩子们的教师、朋友和亲人。要严格根据师德标准要求自己。当他们意识到自己的缺点时，他们应当直截了当地听取别人的意见并努力改良。 三、教育教学 孩子们像幼儿园一样快速适应人们的生活，在短时间内爱上了班上的教师。孩子很小，刚离开父母到一个生疏的地方，很难在情感上适应。我们班的三位教师总是用“爱、急躁、关心”真诚地对待每一个孩子，让孩子们感受到教师的爱。教师们用更多的亲吻、拥抱和允许他们带宠物来稳定他们的心情。让他们很快喜爱上幼儿园，并与教师建立感情。 四、家长工作 一个班级的工作能否顺当开展，不仅取决于几位教师的努力，还取决于家

28、长的信任、支持与合作。小班的孩子年纪小，自理力量差，所以父母都很紧急和担忧。固然，我们的教师有很高的要求。为了让家长信任、支持和协作我们的工作。我实行了以下措施： 1、我主动与家长沟通 利用早起和放学后的时间与家长沟通，让他们了解状况。 2、家访和电话采访 这使我能够更好地了解孩子在家的状况，开展有针对性的教学工作，让教师和家长的工作更加严密。 3、让家长参加我们的工作 我们在“我安康、我熬炼、我欢乐”活动中开展了亲子活动。让父母和孩子一起工作。这项活动可以促进与父母的关系。 五、反思与将来改良方向 这学期，我的工作还存在许多缺乏之处。我班上孩子们的例行公事不够好。他们玩玩具时不够在意。当他们

29、捡起玩具时，他们不能主动把它们放回去扔到任何地方。同时，我将刻苦学习新教材，加强理论学习，积存更多小班教学阅历，不断提高我的理论教学水平。 小班配班保教的工作总结 篇7 光阴似箭，一转瞬又一个学期完毕了，本学期是小班孩子入园的其次个学期了，在稳定孩子心情的根底上，我们较好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的详细状况总结如下。 一、班级状况分析 本班原有幼儿25人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿34人，其中男21人，女13人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3岁左右。男女比例分布很不均衡，加上年龄差异大，也存在较大力量差异。总体来说，大局部孩子回园后

30、生活自理力量有较大进步，学习积极性提高了许多，但由于新生插班后表现出不同程度的心情焦虑，局部旧生自我掌握力量较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才慢慢稳定下来。 二、儿童安康状况 本学期本班幼儿的身体安康状况波动比拟大，开学初回园率到达98，4月回园率下降到了75，5月开头才渐渐上升。消失这种状况的主要缘由是由于在班内消失的“小儿上呼吸道感染”，表现病症为咳嗽、呕吐连续续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈需要23天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，反抗力量差，易受感染，在病情发生时，教师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在

31、家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。 从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的积极性比拟高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的兴趣，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。 本学期协作园医对全班幼儿进展了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析缘由，除了遗传因素外，最主要还是由于饮食方面挑食现象比拟严峻，有的孩子至今还未学会自己独立地进餐，饭量也比拟小，如曾凯文、黄嘉琳等，在下学期的工作中重点要训练这一局部孩子的生活自理力量，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一起赐予订正，并鼓舞他们积极地参与体

32、育熬炼。 三、教师工作状况 本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学规划，本学期的教学活动共分为“跟动物做朋友”、“花儿的世界”、“谁来帮助”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个主题，每个主题活动初定分三周来完成，并把详细的内容制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标全都、常规要求全都、教育方法全都、对孩子态度全都。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。 与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进展，孩子比拟被动的承受学问，这个学期我们把各种教学活动延长到了社区和大

33、自然中，从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的仆人，让他们主动地学习、探究，并且让家长也积极主动地参加到了教学活动中来，对教师的工作赐予了极大的支持和鼓舞，这一点教师将以专题论文的形式进展总结，这里不再赘述。 四、卫生保健工作 本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗;从2月开头每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗;3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生安全常识的教育，每天餐前严格催促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发

34、放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生状况都是总分值。 五、家长工作 学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。由于经过了上学期，在教师的积极鼓舞下，本班大局部的家长都比拟重视对孩子的教育，而且对教师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的根底上开拓了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿阅历”、“教师手记”、“教师答疑”、“重点关注”等，常常组织家长们进展争论，了解他们的需要。如开学初组织家长们争论“抽签的方式安排床位好不好”、依据

35、家长们在手册中的提问教师整理了名为“如何培育孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样通过教师和家长的互动，来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题，还要结合整合课程的实施方案，把“单元活动设计意图”、“亲子活动方案”、“活动网络设计”、“单元活动规划”等内容具体地公布出来，让家长对我们新的教学方案有所了解。另外，我们还依据活动开展的状况，开拓了三个专栏，一个是“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子共同完成的亲子活动单，本学期我们一共让家长和孩子一起探究完成了三份亲子活动单，分别是“水的作用”、“沉和浮试验”登记表，均张贴在这个专栏里;一个是“宝宝看世界”，用来展现孩子们在幼儿园教学活动中的对话实录，我

36、们一共展现了四份孩子的对话，分别是“我对动物的熟悉”、“遇到困难找谁帮助”、“小猫咪洗澡”、“迷路了”等等，孩子的对话张贴出来后引起了家长们的关注;还有一个是“活动剪影”，用来张贴孩子们参加各项社会性活动的照片，如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”、“送给妈妈的礼物”等等，让家长和孩子们一起共享成长的喜悦。 由于整合课程的许多活动开展都需要家长们动手为孩子们供应教育资源，因此我们更注意各项活动开展的质量，只有让家长们真实地体会到了这种教学方法的好处以后，才能更好地激发他们的积极性，对我们开展教学活动需要供应的资源赐予大力的支持。在接下来的教学活动中，许多家长都对教师的工作赐予了大

37、力的支持，如“花儿的世界”主题里许多家长为孩子们供应了鲜花，干花等。在“跟动物做朋友”的主题里张子悦、张为亮的家长供应了小乌龟、小白兔和玩具动物让孩子们实地观看;本学期本班三位工作人员都注意了与家长的沟通，尤其是在水痘期间和组织外出亲子活动中分工合作，在亲密与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积存，家长和教师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给教师放心，才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作，科学、积极地参加到对孩子的教育中来。 六、今后努力方向 下学期我们的工作重点有4个方面： 1、抓纪律、抓安全。 2、更

38、好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。 3、在连续做好“方案教学”教研教改工作的根底上，开展“一般话”的教学试验，提高孩子的一般话口语表达水平。 4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造公平、亲和、互尊互重的家园环境。 小班配班保教的工作总结 篇8 珍宝们在小小班度过了一年开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到珍宝的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、教育教学 1、珍宝较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的教师。珍宝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个生疏的地方

39、，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让珍宝们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 珍宝生活自理力量较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给珍宝穿、脱衣服的方法，手把手的带珍宝入厕、洗手，鼓舞珍宝自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使珍宝渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对珍宝的文明礼貌的教育，使珍宝从小承受文明的熏陶。 教师带

40、着珍宝相互学习、共同进步。一方面，教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看珍宝与我们的互动的状况，有时珍宝对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发珍宝用各种方法探究解决问题的方法，让珍宝从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动好玩的活动，让珍宝生活充实更有意义。 珍宝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育珍宝的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带珍宝到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织珍宝们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了珍宝们自理力量的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团

41、体“竹竿操”更是展现了珍宝们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了珍宝的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更安康、更自信。 二、保育工作 1、注意珍宝身、心安康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个珍宝都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱珍宝，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育教师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个珍宝在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为珍宝营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地

42、的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为珍宝设计了幼儿一日表现，将珍宝在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1）向家长公布三位教师的家庭电话。便利家长与教师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，豆豆的妈咪、珍宝的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的教师也对他们表示感谢。 （3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作珍宝做的事情的重要性。 （4）胜利的组织珍宝

43、半日活动开放，让家长更直接了解珍宝在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。 小班配班保教的工作总结 篇9 在盛夏降临之际，一群欢乐，活泼的小朋友完毕了小班一个学年的学习，在这个学年中，他们从家庭来到了幼儿园，从家庭中以自我为中心的小皇帝小公主般的生活踏入了集体的生活，在刚入园的他们身上看到了无奈，可怕，甚至有的还在被人丢弃的伤感，放声大哭成为他们最有力的表现，经过一个学年的学习后，看到的是他们欢乐的笑脸，稚嫩的问候和不断进步的各种习惯，或许是频繁的接触，并有觉得有太多的变化，在要总结时，点出以前刚入园的照片和六一节的照片，才发觉得意的小朋友们就像已经长大的小鸟，不再是只会依靠着成人，他们已经

44、开头能张开翅膀自己飞行了，真的很想大大地赞扬一下得意的孩子们。现将本学期的班级工作做如下总结 一、生活自理力量方面 小班幼儿刚入家庭进入幼儿园，在生活习惯上有许多缺乏，大部份的家长在入园时说的第一句话就是：我的孩子不敢一个在幼儿园要人陪，不会自己吃饭，我的孩子不会穿衣服，不会整理之类话，恨不得让教师做个全方位效劳的，针对这样的现象，我首先和家长们相互沟通，形成共识，幼儿小班的主要活动就是要培育幼儿良好的习惯，家长们要对小朋友们有信念，积极供应时机让小朋友们自己做力所能及的事情，并在幼儿园的一日活动中通过以下几个方面来引导幼儿培育良好的生活自理力量 1、利用各种教学活动、嬉戏，嘉奖等形式引导幼儿

45、吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴，交将力量强的幼儿与力量差的孩子一起用餐，引导幼儿们相互学习，先供应少量的点心让力量差的幼儿能吃完自己的点心，树立起幼儿的自信念，信任自己可以独立吃完，然后再渐渐增加食物的量，从而引导幼儿学习独立地吃完自己的点心，在一个学年的学习后我班幼儿都能较好地吃完自己的点心，并能相互鼓舞伙伴吃完点心，养成不把食物洒在桌上，吃点心时不讲话的好习惯。 2、小班幼儿在九月份入园，天气很热，穿的衣服也较少，比拟易于穿脱，虽然幼儿刚入园，但我仍旧坚持幼儿自己动手穿脱衣裤，即使他们的裤子穿得很不整齐，但我仍旧表扬了幼儿的自我独立完成，能过用表扬和示范、生活活动练习的方法，让幼儿在大家

46、都是自己穿的理念中渐渐地学会自己穿脱衣裤的好习惯，随着屡次的练习，幼儿的穿衣裤的技能有了很大地提高，即使天气变冷后，幼儿也能很好地完成穿脱，由此可见，教师要培育幼儿良好的自我效劳力量不仅可以让幼儿独立地完成生活中的根本活动，增加幼儿的自信念，在肯定的程度上也解放了教师，转变了以往小班教师要每天纠结在为小朋友们穿脱裤子的工作。 二、卫生保健工作 由于本学年我班幼儿人数较多，年龄较小，在卫生保健方面就要做得细致到位，不能有一丝的马虎，为了保障卫生保健工作，我们在一日活动中做好以下几个方面： 1、每天坚持让幼儿参与晨检，在能过保育员晨检的根底上随时观看幼儿的状况，有发觉特别，准时与家长取得联系，并做生病幼儿的监测与跟踪，确保各项传染病不在本班发生传染 2、定期对幼儿进展指甲和头发的检查，发觉指甲和头发长的进展修剪，并引导幼儿养成良好的个人习惯。 3、做好每周一次的班级卫生工作，对没有用的物品进展清丽，厕所等死角进展检查，并催促保育员做好消毒与灭虫，确保给幼儿一个卫生安全的学习环