少先队中队事迹简介范文(6篇).docx

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1、 少先队中队事迹简介范文(通用6篇) 在我们漂亮的石岛试验小学，有这样一个众口交赞的中队五(1)中队。队里有这样一群孩子，他们天真活泼的笑容，纯净和善的心灵，乐学奋进的精神如同一群飞翔蓝天的雏鹰，他们那六十二颗炽热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。 一、中队的概况 无论什么时候走进我们五(1)中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干洁净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的仔细和细心;清爽淡雅的教室布置如同家般温馨。确实，我们五(1)中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。 我们中队现有队员62人，其中男生31人，女生31人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮番

2、岗”，分批开展班级治理和小干部力量培育。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关怀集体，学习风气深厚，竞争意识强。 二、中队的风采 1、良好班风从我做起 为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建立，我们石岛试验小学组织开展了“争章夺牌”活动。我们中队每位队员都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“一般话”等方面严格要求自己，不给班级扣分，在学校组织的各项竞赛中，不服输、争第一，使我们中队每月都被评为“阳光班队”。 队员严于律己，队干部更是身先士卒，到处起到榜样带头的作用。每个学期初，中队干部都主动与班主任一起争论确定学期班级工

3、作规划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特殊班队课、黑板报、评比角等工作，队干部能合理地安排全体队员都参加到各项活动中。 2、特色治理人人参加 为提高每位队员的责任意识和自我治理、自我掌握力量，使其成为班级的仆人，我们中队在本学期班级治理中实行“固定岗全员上岗、轮番岗分批治理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个效劳性的固定岗位，要求班级62位同学人人依据自己的实际状况，必需选择一个效劳性工程，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培育班级仆人翁的责任感。而“轮番岗”，就是让全班同学轮番(定期互换)担当班委，体验不同的班委角色。“轮番岗”由班主任依据班级实际设置岗位，要求每一个同学依

4、据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的带着下，每个学生都有肯定的自我治理力量，较好地完成各项工作。 3、大局意识到处表达 我们中队在自我治理中，强调队员要有集体观念，平常在学习、生活中要有团队合作精神，做到相互帮忙和相互支持，共同提高。通过团队合作精神的培育，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。 “秋季运动会”的800米赛道上，我们中队的王美欣同学被挤倒后，快速爬起来，顾不上身上的伤口给自己带来的痛苦，咬紧牙关，最终取得了其次名的好成绩;“文明礼仪伴我行”的演讲现场，我们的中队的房卓怡、郭锐同学声情并茂，赢得了评委和其他参赛选手的掌

5、声，最终夺得了年级第一名的好成绩;“迎国庆，唱红歌”演出舞台上，62名队员，62颗红亮的心，一曲洗衣歌唱出了对祖国的赞美，唱出了我们五(1)中队的众志成城，夺得了年级第一名的好成绩 三、多彩的中队活动 丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：如本学期实施班干部轮番治理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，教师成了参谋，读书活动、校园实践、板报评比、写字竞赛，队员们参加积极性高，成绩均名列年级前茅。 如“安全伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我爱护力量;“我与夕阳手挽手”活动，队员们通过完成“五个一”，提升了自己尊老、爱老的情怀;“迎国庆，唱红歌”活动中，队员们唱出了对

6、祖国母亲的爱，唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动，读出了做人的道理，诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动，增加了环保意识，增加了使命感;“我与灾区心连心”活动，体会了众志成城，人定胜天的道理 四、我们中队的成绩 近几年，我们中队多名队员参与市级以上作文竞赛，获奖达10人次左右，多人作文在小金星和齐鲁少年上发表。在各类艺术类考级中，30人次以上通过各项考级。学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收。据统计，在每年科技节竞赛中，我们中队平均有15人次以上获奖;在每年艺术节竞赛中，平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参与市级的各项竞赛。 面对过去，我们备感欣慰，面对将来，我们豪情满怀，由于我们坚信今日的耕耘，明天的收获。 优秀少先队中队事迹简介