小班飞盘的活动教案（2篇）.doc

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1、 小班飞盘的活动教案（2篇）小班飞盘的活动教案 篇一 活动目标： 1、引导幼儿探究飞“飞盘”的不同方法，以及探究不同外形的飞盘与距离远近的关系。 2、培育幼儿勤于探究、乐于发觉的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。 活动重难点： 探究最正确飞飞盘的方法、不同外形的飞盘与距离远近的关系 活动预备： 三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地安排 活动过程： 一、玩飞盘 1、 出示3种外形的飞盘，鼓舞孩子自由玩 2、 小结玩的多种方法，引出方法飞飞盘

2、 二、探究飞的方法 1、 同种外形两两结对飞飞盘，比一比谁飞的远 2、 小结飞飞盘的。多种方法 三、探究谁飞的远 1、 3人一组（三角形、圆形、长方形）用科学的方法飞飞盘，比一比谁飞的最远 2、 集中沟通：哪个飞盘飞的最远，为什么？ 3、 小结：圆形飞盘在飞的时候转的很快，空气宝宝推它的力气就很小，飞的也就远了。长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比拟慢，空气宝宝推它的力气就比拟大，所以就飞的近了 四、活动延长 看教师的飞盘美丽吗？请你们也给飞盘装扮一下，再来玩玩。 活动反思： 在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探究飞盘的玩法的多样性，然后进展沟通，共享好的好玩的玩法，然后教师对幼儿的玩法进展梳理，并

3、且供应场地让幼儿进一步探究玩法。活动中能抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣动身，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的仆人，让教师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮忙。教育不断在更新进展，也正是由于一次次的总结阅历，我们才能在其中得到培育，渐渐成长。 小班飞盘的活动教案 篇二 教学目标： 1、了解极限飞盘的学问和规章，知道并把握极限飞盘的传接盘的根底动作要领 2、与同伴合作，采纳自己喜爱的练习手段学习传接盘，培育学生的合作意识。 场地器材： 1、飞盘6个 2、足球场地 教学过程： 一、问题导入 1、课堂常规:集合、整队、点名 2、教师提问：你了解飞盘运动吗？你知

4、道飞盘运动的历史吗？ 3、教师在学生答复的根底上总结，强化学生对所学学问的理解，最终引出极限飞盘运动的教学 二、热身活动 1、弓箭步走8-10步，23组。 组织：小组进展练习 2、原地弓箭步交换跳10次。 3、原地进展单脚起跳，双脚落地的练习几次。 4、进展自己设计的一些柔韧性练习。 三、极限飞盘传接盘根本动作要领 1、教师示范穿接盘方法 接盘:夹接、上手接、低手接、 传盘:握盘法、身体姿态、手部动作、飞盘轨道 、教师介绍练习方法：为了便利大家体验动作，可自由选择方法进展练习。 3、学生分组进展练习。 4、教师进展巡回指导，订正。 5、进展优生示范，订正一些集体性的错误。 6、进展小组展现。 四、嬉戏运球接力 嬉戏方法：将学生分成人数相等的两队，用乒乓球拍进展端起球的接力。 规章： 1、发令才能起跑，不得越过起跑线进展交接球。 2、中途假如球从球拍上掉下来，要从掉下来的地方捡起连续进展。 组织：分成两组进展 教法： 1、教师讲解规章 2、学生进展练习 五、放松身心 1、学生闭住眼睛，教师放音乐进展放松。 2、自己拍打主要肌肉群。