小班音乐活动教案《走路》含课件.docx

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1、 小班音乐活动教案走路含课件_幼儿小班音乐活动教案 教学目标： 1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，进展幼儿的语言表达力量。2.培育幼儿的听、说力量，能手口全都进展表演。3.对语言嬉戏产生兴趣，体验嬉戏的欢乐。 教学预备： 实物玩具兔子、鸭子、乌龟和小猫。音频mp3。 推举课件：小班语言课件走路ppT课件 下载kj./ppt/1346.html 教学过程： 一、引起兴趣教师请来了四个客人朋友，小朋友们想知道是谁吗？ 二、分别出示四个动物，了解动物特征，学学儿歌。 1.师：长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜爱吃菜，是什么动物呢？（小兔子）小兔子怎样走路呢？2.包里有意只露出脚，让幼儿看看，

2、猜猜是谁呢？其次位客人来了：嘴巴扁扁的，脚也是扁扁的。（小鸭子）小鸭子是怎么叫的？叫声真好听，那谁知道小鸭子怎么走路呢？谁情愿来学一学啊？3.还想看看第三位客人吗？爬爬的，猜猜是谁？（小乌龟）你看到小乌龟什么样的？学一学小乌龟吧。4.我们还有一位客人，听听是谁呀？（喵喵喵）小猫怎么走路的呢？教师也来学一学小猫了，它要去做件一事？（捉老鼠）引出静静静5.小结：四位客人都来了，我们欢送欢送他们，拍拍手吧！6.教师把四个小动物走路编成好听的话，跟教师说一说吧。 三、嬉戏 1.学小动物玩走路嬉戏。小兔儿走路跳跳跳，小鸭子走路摇摇摇，小乌龟走路爬爬爬，小花猫走路静-悄-悄。2.听音乐学一学小动物走路。小

3、班安康活动教案爱护眼睛含课件 幼儿园小班安康教案：爱护眼睛 一、活动目标： 1、了解眼睛的外观构造。2、知道爱护眼睛的方法。3、初步培育幼儿关怀、帮忙他人的愿望。 二、活动预备： 课件眼睛、图片若干。 推举课件：小班安康公开课爱护眼睛ppT课件 下载kj./ppt/1300.html 三、活动过程： 1、嬉戏：指五官今日教师和大家来玩指五官的嬉戏，看看谁又快又正确的指出五官。（慢到快）眼睛长什么样子？找旁边的好朋友相互看看，并说一说。2、课件熟悉构造有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢送他吗？（拍手）你们喜爱他吗？那你最喜爱小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），教师也很喜爱小哥哥的眼睛，真亮啊！，

4、那哥哥的眼睛是什么样的呢？1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的眼皮就是眼睑。2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一个眼球，小朋友先告知教师，球是什么外形的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。小结：我们每

5、个人都有两只眼睛，会眨、会转。（过渡语）刚刚我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：会看1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看教师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（由于我们眼睑闭上了）2）现在，赶快睁开眼睛来看看教师手里拿的是什么？为什么？小结：刚刚我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清全部的东西。4、爱护眼睛1）眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢？不让眼睛生病呢？（自由说）2）今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？（1）课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的

6、？（2）课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？（3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？小结：刚刚我们帮忙小动物解决了一些困难，使他们又有了一双光明、漂亮的大眼睛，它们非常的感谢你们，感谢小朋友！（不用谢）。 推举课件：小班安康公开课爱护眼睛ppT课件 下载kj./ppt/1300.html小班社会活动教案小猫落水含课件 活动目标： 1、了解防溺水的相关安全学问，知道不能单独去水边玩耍。 2、懂得自己或同伴落水时应当怎么正确的爱护自己及别人。 3、培育安全意识，在得到别人帮忙时懂得表示感谢。 活动重难点： 重点：了解防溺水的相关安全学问。 难点：培育安全意识，提升自我

7、爱护的力量。 活动预备： 小猫落水ppT、 配套课件：小班社会公开课课件小猫落水ppT课件 下载kj./ppt/1943.html 活动过程： 一、趣味导入环节。 手偶或者卡通图片展现 -小朋友们，看看，谁来了? -小花猫。 师：好得意的一只小花猫，请你们学一学它的叫声吧! -喵喵喵 喵喵喵 师：你们学得可真像，这是小猫的名字叫咪咪，看它得意吗? 引出故事：咪咪是一只调皮的小花猫，让我们听听发生了什么故事吧! 二、结合故事体验，感受小猫落水的危急以及得到帮忙的过程。 叙述故事：夏天到了，今日的天气特殊的热，小猫咪咪趁爸爸妈妈不留意偷偷溜到了小河边，它想到小河里面去捉鱼吃。小河里面的小鱼真多呀，

8、游来游去，好玩极了。 小猫咪咪伸出了爪子，想要去捉小鱼，可是没想到危急发生了!咪咪脚底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不会游泳，急得直喊：救命呀，救命呀!小鸭嘎嘎正好经过小河边，抓紧跳到水里，把小猫咪咪救了上来，小猫对小鸭说感谢，它再也不敢一个人到小河边去玩儿了。 提问： 1、小猫咪咪为什么一个人溜到小河边?(它想捉鱼吃)结果发生了什么危急呢?(它脚底一滑，掉进水里去了) 2、小猫咪咪会游泳吗?(不会)它掉到水里之后是怎么做的?(大声喊救命)假如咪咪没有喊救命，会发生什么事情呢?(可能会淹死) 3、是谁救了咪咪?(小鸭嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小猫掉进水里的?(听见了小猫的呼救声) 4、小

9、鸭嘎嘎把咪咪救上来之后，咪咪说了什么?(感谢)假如你们得到了同伴的帮忙，你们会说感谢吗? 小结：小猫咪咪做的事情太危急了，它自己一个人来到小河边，没有爸爸妈妈的爱护，掉进了水里又不会游泳，多亏了小鸭嘎嘎救了它，要不是小鸭嘎嘎，那么小猫确定就淹死了。水中特殊危急，我们小朋友肯定要留意安全。 三、了解安全防溺水的阅历，学会爱护自己，提高自我爱护意识。 1、引导：小朋友们现在年龄还小，所以许多时候不能很好的爱护自己，所以我们肯定要留意安全。 播放ppT，引导幼儿了解哪些地方会导致落水，要留意安全。 师：我们的身边隐蔽着许多可怕的危急，我们一起先来看一下，哪些地方要留意当心落水?(泳池、水库、河流、大

10、海等等) 师：这些地方都是水很深的地方，小朋友们一个人千万不要去，肯定要在爸爸妈妈的伴随之下做好安全防护措施，带上泳圈才可以。 2、问：假如你的伙伴或者有其他的人掉进水里应当怎么办呢? 幼儿自由答复：跳下水救他或者喊大人等。 师：小朋友们现在年龄还小，不会游泳，也没有救人的力量，所以千万不要跳下水去救人，而是要喊其他大人来帮助，或者扔下泳圈等能漂移的东西。 防溺水儿歌强化： 有人落水不要慌，观看四周寻帮助，儿童不能亲下水，大声呼救是良方。 小结：现在小朋友知道应当如何爱护自己，把握防止落水的学问了吗? 四、完毕环节。 考一考：抢答嬉戏。 问：乐乐看到小伙伴掉进水里了，她应当怎么办?(点击3个图

11、片选项，正确号，错误号) 1、跳下去救人。 2、可怕跑开。 3、大声叫人。 抢答：哪一个做法是正确的呢? 完毕语：小朋友们太棒了，学习了这么多防止落水和自我爱护的方法，教师在区角预备了好多图片，让我们去看一看谁做得、谁做的不对吧! 小班数学活动教案鞋子配对含课件 【活动目标】 1、在嬉戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、形状等特点进展配对。2、初步培育观看力和动手力量，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。 【重点】按鞋子的大小、颜色、款式等特点进展配对。 【难点】查找鞋底的隐秘，特殊是外形：两头大中间向里凹，但两只鞋子的朝向是相反的。 【活动预备】 1、与幼儿人数相近的大小

12、、颜色、款式各异的鞋子散落放在鞋架上，用布先遮起来，人手一张白纸。2、欢快的音乐一段。3、半圆形的座位安排，中间留有空地，便于活动。 推举课件：小班数学课件配对ppT课件 下载kj./ppt/1746.html 【活动过程】 （一）惊奇的鞋子1、教师以故事的形式引出：娃娃家里的宝宝呀，特殊爱美丽，她每天都要换一双新鞋子，所以她的鞋子特殊多，最终，连她自己都分不清哪两只是一双了，有一天他穿了一双很特殊的鞋子，一只是大的红鞋子，一只是小一点儿的花鞋子（教师边讲边出示两只鞋子），可是这一天，她特别不快乐，你们知道她为什么不快乐吗？（幼儿猜想，引导幼儿发觉两只鞋子的不同）2、教师小结：两只大小不同、外

13、形不同、颜色也不一样的鞋子不是一双，所以穿的人固然就不舒适了。（二）我的鞋子1、师：那我们穿的鞋子是怎样的，它有什么特殊的地方呢？2、引导幼儿观看、比拟自己脚上的鞋子，鼓舞幼儿大胆地说说自己鞋子的特殊之处。（着重从鞋子的外型、颜色、大小等特点来观看）3、师：我们穿的鞋子的大小一样，颜色一样，款式也一模一样。除了这些隐秘外，它还有什么特殊的地方呢？4、教师供应白纸，引导幼儿观看鞋底的隐秘（幼儿可脱下鞋子来看，也可在白纸上踩上一对脚印再观看）：如，两只鞋底（或鞋印）的花纹是一样的，鞋底（或鞋印）的外形是两头大中间向里边凹，但它的朝向是相反的。5、教师小结：两只大小一样，颜色一样，款式一样，鞋底的花

14、纹和外形也一样，但朝向相反的鞋子，我们叫它一双鞋。（三）鞋子配对1、（出示鞋架和随处乱放的鞋子），师：娃娃家的宝宝常常把鞋子乱丢乱放，害得妈妈找也找不到，还经常把鞋子穿错。听说我们小朋友很聪慧，能够把鞋子一双一双的整理好，他们家的妈妈想请我们小朋友帮助整理一下，好吗？可是怎样的两只鞋子才算一双呢？2、师：我们脚上穿的鞋子的款式、颜色和大小都是一样的，请你也根据鞋子的大小、颜色、款式、鞋底的花纹和外形以及朝向等特点，把这些鞋子一双一双的配配好，再把它们摆放在座位前。3、幼儿分散整理，将找到的两只鞋子摆放在身边，并自由说说为什么要将这两只鞋子放在一起。4、师：我们为什么要把这两只鞋子放在一起呢？（

15、重点引导幼儿从鞋子的大小、颜色和款式来叙述）5、师：把两只长得一样的鞋子并在一起反过来朝上看看它鞋底有什么不同（引导幼儿观看鞋底的外形和花纹）6、幼儿观看得出：两只鞋底的花纹是一模一样的，外形也都是两头大中间向里凹，并且所朝的方向是相反的。7、教师小结：形状一样、颜色一样、大小一样、鞋底的外形和花纹也一样，凹型所朝的方向不一样的两鞋子叫一双，所以要放在一起。8、幼儿相互检查、验证，并把找对的鞋子放到鞋架上。（四）养成整理鞋子的好习惯1、师：我们的小朋友真是太棒了，把娃娃家的鞋子一双一双的摆放整齐，这下娃娃的爸爸、妈妈和宝宝要穿鞋就很便利，也不会穿错了，看上去也很美丽。2、平常，我们回家换下来的

16、鞋子也要一双一双的放整齐，下次穿的时候会又便利又快，而且，看上去也舒适。小班体育活动教案圈圈跳含课件 【活动目标】 1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的力量。（重点）2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的制造性。3、学习与同伴商议合作玩的方法。 【活动预备】 1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。2、音乐、电脑。 配套课件：小班体育课件圈圈跳ppT课件 下载kj./ppt/1736.html 【活动过程】 一、引出主题，激发兴趣今日，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜爱吗？在公路上开车，可要留意红绿灯。（教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，

17、听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，掌握幼儿的身体动作，使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。）二、预备动作练习杂技演员穿过几条公路，最终来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。）三、根本动作练习我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本事。这个圈还可以帮忙我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，相互启发沟通。）四、我们请最受欢送的小演员来表演给大家看。（个别幼儿示范表演跳圈的方法。）1、单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单

18、脚或双脚跳进跳出。2、多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。3、带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。五、增加难度，重点指导刚刚，小演员们用圈各自表演了观众喜爱的节目，接下来，（ ）我们再表演更精彩的节目吧。（幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进展单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。）六、放松嬉戏杂技表演完毕了，我们一起来庆祝自己的胜利。（幼儿用圈装扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。）小班美术活动教案小蝌蚪游泳含课件 活动目标： 1、学习用棉

19、签朝不同的方向大胆画小蝌蚪的方法 2、体验棉签画带来的欢乐。 3、愿意向同伴叙述自己的作品。 活动预备： 1、供应小蝌蚪照片供幼儿观看。 2、每组一盘黑色水粉颜料，棉签，图画纸。 3、ppT课件 配套课件：小班美术课件小蝌蚪游泳ppT课件 下载kj./ppt/1907.html 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：刚刚小朋友听了一首什么好听的儿歌呢?(小蝌蚪找妈妈) 2、引导幼儿观看小蝌蚪的根本形态。 教师边播放小蝌蚪的图片边提问：得意的小蝌蚪是什么颜色?(教.案出自：屈老.师教案网)它长的什么样子，在水中是怎么游泳的? 教师引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细的尾巴，在水里向各个

20、方向游动。并用身体动作仿照小蝌蚪游水的样子。 3、教师示范讲解小蝌蚪的画法(现场示范)。 教师在画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪来游玩吧!轻轻地用棉签蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。 4、交代要求，幼儿作画，教师指导。 (1)教师：现在请小朋友在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。 (2)幼儿操作，教师指导他们留意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓舞幼儿大胆细心地作画。 5、评价和观赏作品。 教师边展现作品边说：小蝌蚪在河里游得真快乐，他们长着圆圆的身体，瘦长的尾巴。它们怎么游的?(幼儿用动作仿照)它们要去找妈妈了。(幼儿跟着音乐游出活动室。) 小班安

21、全活动教案反思爱护自己含课件 活动目标： 1、培育幼儿的自我爱护意识。 2、教育幼儿不玩、不接近危急物品，不做危急的事。 3、了解一些简洁的安全常识和自救方法。 活动预备： 小朋友玩危急品受伤的事例ppT课件。 配套课件：小班安全课件爱护自己ppT课件 下载kj./ppt/2023.html 活动过程： 一、教师出示ppT，请幼儿认真观看，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在怎么了?他们为什么会这样? 二、引导幼儿争论：生活中还有哪些物品或事情是危急的? 教师总结：锋利的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。 三、查找危急品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落查找担心全物品及玩具

22、，(教案.出自：教.案网)然后大家一一记录进展沟通，增加幼儿自我爱护意识和对担心全的预见力量。 四、通过争论的方法了解应当怎样避开受伤 1、鼓舞幼儿争论预防受伤的方法。 2、教师用提问的方式帮忙幼儿记住生活中应留意的问题。 五、向幼儿简洁介绍受伤后的自救方法。 六、安全嬉戏 1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危急及正确方法。 2、请几位幼儿示范正确玩法。 活动延长： 家园共同提示幼儿留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。 活动反思： 1、由于生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。 2、在活动中，师幼互动有肯定的不协调，教师应依据幼儿状况在调整教学。 3、这节课还是很胜利的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班音乐活动教案走路含课件”一文，盼望“小班音乐活动教案走路含课件”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿小班音乐活动教案专题！