少先队工作者事迹材料事迹材料.doc

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1、 少先队工作者事迹材料事迹材料 少先队工事迹材料事迹材料 优秀少先队工事迹材料 我是一名少先队中队辅导员,是一个教育工，从事少先队工作以来，我始终把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光芒阵地，以爱心和恒心去建立少先队员事业。“己所不正，何以正人”，我时时刻刻谨记自己是一名辅导员，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力根据一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，到达言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。我在工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，注意加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素养，把理论

2、与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作，仔细地做好少先队工作。本着重在参加、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大力量做好每一件事。我喜爱少年儿童，喜爱少先队工作。 干一行，爱一行，专一行，我追求崇高的职业抱负，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。 一、为人师表，做孩子的表率“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，德育主任起着不行磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的典范，要求学生做到的，自己要先做到。例如

3、：我要求学生按时到校，不迟 到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的 队会活动之外，我只要见到纸屑就顺手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的欢乐。用我自己仔细、严谨的工作作风去影响着这群得意的孩子们。其次，我在日常工作中，仔细学习四周优秀教师的事迹，留意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分熟悉师德的重要性，留意自己寻常的一言一行。并常常和中队辅导员沟通，从而来改正自己的缺乏，发挥自己的优势。在少先队工作中，我留意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。 二、

4、走进孩子的心灵在看似平凡的岗位上，我积存了较丰富的工作阅历，我以少先队工特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简洁的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和气的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平常，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长沟通，了解学生的日常生活状况和心理动态，让孩子感受教师的关爱与暖和。对学生的学习状况更是了如指掌，课堂上关注学生学习状况，课后针对学习上有困难的孩子赐予精神上的

5、鼓舞和学法上的指导，和检查力度，催促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥 潜力，欢乐学习。作为语文教师兼班主任，我对自己的效劳对象倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。工作仔细负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关怀孩子的思想和心理变化，到处为学生着想，面对那群始终习惯教师批判的孩子，我静下心来，急躁查找工作的突破口，经过细心的观看，我找到了突破口，那就是爱，关怀学生从点滴做起。用爱滋润每一个学困生、培育干部，抓好队伍建立。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是少先队工作 者与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培育、建立一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥

6、他们的榜样带头作用，让他们来组织、治理队员。各项活动的开展都放手让小干部去干。慢慢地，时间一长我自然成了孩子们的知心朋友。 三不断学习，进入角色作为一位少先队工，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织布满活力。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比方组织学生在保证安全的前提下举办跳蚤市场，培育和熬炼他们的沟通沟通力量，带孩子们去植树，培育他们喜爱生活喜爱大自然的本能，开展母亲节献礼感恩系列活动。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的

7、鼓励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。 四、学习实践探究 在少先队工作中，我不断更新学问构造，自觉学习少先队工作的新理论，讨论和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条适合我们自己孩子的方法，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为我们少先队工作开拓一片宽阔天地。 五、专心育桃李，倾心真情从小的时候，我的抱负就是做一名荣耀的人民教师，我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名一般的少先队工，那就应当自觉奉献。几年来，我就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们

8、的敬重和全体队员的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的教师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣 摩、探究创新。我在五年多的、社会教学实践中形成了热忱、严谨、深邃而踏实的教学风格。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的全部；热爱事业，喜爱学生，在平凡的岗位上求真务实。 我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和盼望。我为我的每一点进步而快乐，更为自己能更好的效劳那一群群孩子而傲慢。我认为一个集体如同一个大家庭，每一个学生应如亲人一样相互关怀、相互鼓舞、相互爱惜、相互帮忙，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向抱负的此岸。少先队辅导员就是这个大 家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参加、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大力量做好每一件事。我最清晰自己的追求做一个擅长活动、擅长讨论的新型少先队工。