小组读书活动总结.docx

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1、 小组读书活动总结小组读书活动总结1 一、活动目的及意义： “创立学习型学校，打造书香校园”是时代进展的趋势。打造“书香校园”就是要在学校形成良好的读书气氛，在书香校园中培育文化人。“读经典书，做文化人“把读书融入师生的生命历程。让读书成为习惯，让读书丰富教师的职业生涯，提高教师教育理论素养和教育实践的创新力量;培育学生自觉读书的习惯，在读书中转变自己、充实自己，丰富自己。 二、详细要求 、教师读书活动： 供应阅读条件，加强学校图书室建立，学校免费向教师赠送书籍，公费征订相关报刊。教师每年应自购教育教学书籍一至五本。每位教师每月至少读一本好书，每周读一至两篇文章。 积极撰写读书笔记以及好书的摘

2、记，青年教师每月在学校网站或个人博客中发表读后感(至少一篇)。 供应沟通平台，每周教师例会上用10一20分钟作为教师读书沟通时间。不定期进行全学区读书沟通活动。 积极向学生推举好书，并准时指导学生良好的读书方法。 学生读书活动： 1、班级实行“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书架的建立。 2、班内开展“献一本看多本活动，同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。 3、充分利用好班级“读书角”，每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操。 4、利用午间休息和校外时间积极开展读书活动，班级活动重点以写读书心得、读书笔记为主。可以组织向同学们介绍看过的，沟通自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。 5、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织力量的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。 (1)要求学生做到：低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级摘抄精致词句，学写读书笔记;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容