少年宫美术活动计划5篇3篇.docx

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1、 少年宫美术活动计划5篇3篇少年宫美术活动规划5篇篇1 少年宫活动，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。 一、指导思想 学校的艺术教育指导思想，从培育学生的兴趣动身。发动和吸引广阔学生积极参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。 绘画艺术是一门重要的艺术，是我国绚烂文化的重要组成局部，艺术教育是对学生进展美育教育的重要途径，为了加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培育良好的意志品质，以美感人，以情动人，用通过美术兴趣小组活动，既可以稳固课内学问

2、，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些名人作品，多观赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 二、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 三、活动要求： 1、 组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、 小组成员必需准时到达画室。 3、 美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、 每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、 爱惜美术教

3、室内的设施和用品。 四、详细内容： （一）、教学中注意培育学生的兴趣。本兴趣小组在活动中肯定要从培育学生兴趣的角度动身，严密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和承受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分开掘和调动学生的积极性和制造性，仔细组织，细心设计、效劳教学，注意过程，通过美术兴趣小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家. 1、先让学生把握正确的观看方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观看抓住事物的.主要特征去熟悉对象，使学生观看事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的推断，明暗的感觉、空间、颜色辨析力量加强。 2、养学生的想象力和制造力，用美术特

4、有形式去表达学生自己的内心感受，对抱负的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的进展。 3、养学生动手力量和表现力量，培育学生形象思维的创作表现力量，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。 4、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。给学生自己创作作品的时间和空间。 5、观赏名人名画名作提高观赏水平。 （二）、活动小组 但凡在学生自愿报名的前提下，并对绘画的确有很大兴趣的同学均可参与。（手工组、儿童画组） 少年宫美术活动规划5篇篇2 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同

5、学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下规划： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每天下午其次课堂活动时间（4:30-5:30） 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所

6、以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员不应当太多，大约10人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在下午其次课堂，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、详细小组活动内容规划 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）

7、重点辅导学生简笔画方面的学习，观赏古代名人名画，提高学生的观赏力量；（2）重视根底方面的学习，从素描、静物写生等方面入手。 （三）、开设美术学问观赏课程 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以有必要开设观赏课，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片等一系列的鉴赏评析，加深学生对美术的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 （四）结合学校工作举办学生作品展览 举办展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，

8、增加自信念。 少年宫美术活动规划5篇篇3 随着课程改革的进展，美术教学已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学为中心，结合学生的学习实际，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一，指导思想： 连续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二，教学目标： 依据以往的教学阅历，针对于学生不同的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术

9、视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看，记忆，思维，想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三，详细工作： 连续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。本学期，将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论

10、。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。“同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求，学生对学问的探究，讨论的心理，我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。 四，教材的特别处理： 1新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为

11、克制这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五，教学要留意的问题：留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响正常的教学。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，阅历，学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。