尹集中心小学综合科教研组工作小结2023年.docx

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1、 尹集中心小学综合科教研组工作小结201* 尹集中心小学综合科教研组工作小结201* 教研组工尹集中心小学201*201*学年度其次学期 综合科教研组工作总结 团结奋斗而又紧急的的一学期马上过去，结合本校教学实际，现将本学期综合教研组工作总结如下。 综合教研组，是一个优秀的教师群体。他们中既有朝气蓬勃的青年教师，又有开拓创新的中年教师，也有阅历丰富的老教师。青年教师能虚心学习，积极进取，老教师们传授阅历、老当益壮、永不言败，他们相互帮忙、相互关怀、相互促进。全组教师时刻关注着学校的进展，全身心投入工作中，以课堂教学改革为己任，视教学质量为学校的生命。近几年来，教研组不断实践、探究、创新,已经形

2、成了学习、讨论、改革的深厚气氛，努力把教学抓紧、抓细、抓实，为提高综合课程的教学质量而努力。 一、审时度势，深入学习，切实把握改革的新动向。 国家课程标准对综合内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了很多新的要求，我们深知：只有不断学习，才能适应新形势；只有不断学习，才能常教常新。作为益海小学的教师,就必需去迎接新时代挑战，去主动参加、深入学习，用实际行动迎接综合教学的大变革。为此，教研组屡次听从教育处组织教师参与各种培训学习。很多教师参与培训。回来后，以公开课的形式把学到的先进理论、独特的教学方法，最新的教育信息，外校先进的阅历、创新的思想、改革的思路准时地向全组教师介绍与汇报，

3、使全组乃至教师大开眼界，带动全组教师共同进步、共同进展。 二、师师共振，勇于实践，扎实掀起深厚的课改热潮。 严谨的教研目标、深厚的教研气氛分不开。我们一贯提倡：“让学生动起来，让课堂活起来“，始终落实教学“八字“方针，即：备课要“深“、上课要“实“、作业要“精“、教学要“活“、手段要“新“、辅导要“细“、负担要“轻“、质量要“高“，把提高教学质量，培育学生力量作为教研组首要目标。为此，掀起一场轰轰烈烈的课改热潮。 在实践中，尽管有新的理念指导，但实践起来并不简单，怎样处理理念与行为的关系，怎样既用好教材又不拘泥于教材，实现从“教“教材到“用“教材的转化， 1/2 解决新教材注意方法的多样性与教

4、学中学生差异之间的冲突一系列的问题都将有待我们去探究与讨论。面对冲突和困惑，教师们没有退缩、没有消极，而是积极地走上实践探究之路，与教研组教师一起切磋，上网与课改中的同仁共同探讨，与教材中心的讨论员相互沟通。教研组每学年还组织开展学科竞赛、同组共研一课等活动。 三、课研引路，促进课改，充分发挥试验班的带动作用 近年来，教研组始终着力于教学课题讨论。教研组非常重视课题的理论学习，屡次组织课题试验教师进展课题试验的专题培训，积极参与各种课题培训。为了紧跟时代步伐，促进信息技术与学科教学的整合，我们还定期对课题试验教师进展信息化教学理念、信息化教学设计和信息化教育平台使用培训，使教师到达能够独立运用

5、信息化教育平台，完成教案设计。提高了试验教师的科研意识与力量.四、利用评估，加强指导，为课改保驾护航。 学校对备课、上课、作业批改等方面，均有较为详细的质量标准，在此根底上，教研组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 抓实常规还表现在常规活动坚持不懈。每周两次的教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反应考核状况，促进教学治理的良性循环。同时我们也加强了对备课组的治理。要求备课组做到进度、重难点及其突破方法的统一，作业布置、测验、讲评等教学环节的根本统一，坚持两周一次的备课活动

6、，做到常常化、制度化。每次备课活动要有规划、有目标、有主题，同时也制定了许多措施，保证规划的落实，避开“走过场“，真正地做到“教研“。 大家在教研中畅所欲言，在教研中相互帮忙，解决问题。教研组虽没有轰轰烈烈的业绩，但大家都在平凡的教学工作中勤勤恳恳地工作着。大家将本着“勤学、善思、乐研“的准则，决心在今后的工作中做到“对待事业要爱，理论学习要钻，科研意识要强，教学业务要精，“把课堂教学改革之唱歌得更响。 2/2 扩展阅读：三甲乡中心小学201*年度工作总结 三甲乡中心小学201*年度工作总结 我校工作在十七大精神的指导下，在枝江市教育局、问安镇委、问安中心学校的正确领导下，围绕工作部署，坚持依

7、法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异进展、打造品牌、效劳家乡的理念，各方面工作都有较大的进展，取得了较好的成绩，现总结如下： 一、科学规划，严格治理，运行机制畅通高效。 学校在反思十五规划及办学实绩的根底上，广开言路，多方征集意见，拟定了学校进展十一五规划，描绘了学校今后五年的美妙蓝图。目前，各项工作已经在按规划仔细实施，表现在：学校每一学年的工作规划细化了进展规划，而各部块的工作规划又详细落实了进展规划，真正做到了从五年规划到学年规划到部块规划到每件工作每条措施，无不以一贯之，相互照应。学校制定了工作运行、安全保障、教学质量治理、人本治理、教师考核奖惩等十大治理

8、系统，单项制度100余种，涵盖了学校工作的方方面面，体系健全、严密，并常常检查温习，严格按制度考核。同时，学校还加强了人本治理和民主治理，努力使三者有机统一起来，刚柔相济，成为调动教师工作积极性和保障学校进展的不竭动力。 学校实行校长负责制，分级治理，责权利特别明确。学校实行校委会议事制度，并坚持了重大事项校务监视委员会参加，集体讨论集体决策，保证了学校工作的透亮与科学。党组织政治核心作用和监视保证作用发挥好，每学年坚持召开了教职工大会，并形成了制度，选举了校务监视委员会，并参加学校民主治理和民主监视，如学校修理学生宿舍，修建学生餐棚等事务，均由校务监视委员会成员争论、定案，作用发挥充分，坚持

9、了校务公开制度，学校的重大决策和执行状况透亮度高，坚持了每学期的民方评议干部制度，评议结果与干部职务津贴挂钩。学校举报信访制度健全，公布了有关部门的举报电话。 学校治理运行机制畅通高效，机构设置合理，各部块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按规划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张，令行则制止。另外，学校档案资料健全，专人装订，专人治理，专柜存放，分类清晰，随时一索即得，为学校教育、教学、治理等方面供应了效劳和保障。 二、狠抓队伍建立的根本，提高了师资水平。 学校实行了岗位聘任制，岗位责任制，学期末按岗位工作完成状况进展考核奖惩。教师周授课时数到

10、达18节，不存在充裕人员，校内教师个个岗位明确适宜。学校重视师德建立，每年开展了师德教育月活动，常常性的进展了师德教育，有方案，措施详细并能严格落实。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习规划、社会主义荣辱观教育活动方案，教职工政治、业务学习笔记均在10000字以上，学校校委会成员办事公正，作风扎实，廉洁自律，领先垂范，在教职工中取到榜样作用。我校能仔细落实省、市关于教师学历进修和培训规划，有三名教师参与了枝江市英语脱产培训，有十几名教师参与了网上远程教育培训，三十五岁

11、以下教师均参与了本科学历培训。制定了符合我校实际的教师校本培训规划，坚持每周对教师进展业务培训，并加强了自学，教师业务学习笔记每学期均达万字以上。骨干教师培训规划落实，我校有市级骨干教师三名，省级骨干教师一名，均能仔细完成骨干教师的“六个一”，经学校考核，均已合格，相关资料已上送市。 学校关怀青年教师的成长，我校在五年规划中明确提出实施“青年教师培育规划”，目前正有规划地培育青年教师。本学期重点加强了青年教师的业务理论学习，学习笔记由校长亲自检查；各种培训优先满意青年教师；各项活动优先让青年教师参加，充分赐予青年教师展现自我的空间，努力让他们快速成才起来。 三、全面加强教育教学工作，全面实施素

12、养教育。1、德育工作： 学校德育组织和班、队组织机构健全，学校、班级均制定了德育工作规划，制度落实，工作规划实施好。学校全面落实了小学德育的根本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点，加于落实。学校特殊加强了养成教育的力度，成立了课题讨论组，推出了行为习惯养成要求，制定了相关评价表册体系，召开了阅历沟通会，教育效果显著。学校配备了心理安康辅导员，做了大量的工作。通过各种渠道加强了公民道德教育，如每年开展法制教育，制定了法制教育月方案，进行了法制教育讲座，开展了学法懂法征文竞赛活动等，逐步培育了学生正确的世界观、人生观和价值观。 学校教师根本做到了喜爱和敬重学生，做到了注意正

13、面教育和因势利导，培育学生的自主、自律、自治精神和力量。学校要求教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好我校建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，学生有肯定的活动场所和社会实践活动基地，如镇老菜场的文体活动中心，正在建立的覃家山劳动实践基地等。学校开展了丰富多彩的学生乐于承受的教育活动和社会实践活动。说说家乡的新变化演讲赛、民间故事演讲赛、庆“六一”艺术节文艺汇演等，学生参加面到达了98以上。家校联系多样化，每学期均进行两次家长会，评比了百名优秀家长。 2、教学工作： 学校严格按新课程规划开

14、齐课程，开足课时。严格按涟源市办学行为标准标准办学行为，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随便组织学生参与各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的治理，既避开了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。治理讲求了标准合理高效，坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，对好与坏的典型准时通报，准时反应，加强了指导。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随便调课或将非考试课程改上考试课程现象。 学校注意培育学生良好的学习习惯，本学期连续加强了“养成教育”，使学生的各种习惯都有了明显好转。

15、大力推广“活动教学”课题成果，建立了师生互动、学生主动参加的课堂教学秩序；90以上教师能娴熟运用远程教育的设备、现代教育技术手段开展教学，学生兴趣深厚，课堂教学效率比拟高。学校将镇级二级教研组活动和学校的校本教研活动有机统一，统筹安排，并请市教研室专家长期驻校指导，开展了听课、说课、评课、培训一系列活动，活动有记载，有小结，并有各自的感悟和体会，实效性很强。学校建立了听课、评课制度，学校校委会组成专班进展推门听课，每位教师一学期上一节好课，预备一节研讨课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期完毕评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。 学校坚决贯彻中心小学教学质量实

16、施方案，定期进展教学质量的检测，开展月测评，期中测评，对考试状况准时反应，准时总结，不断的提高了教学质量。 仔细贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例，坚持“两操两活动”，学校每天做两套操，上午做播送操，还积极引导教职工和学生开展全民健身运动。学校积极开展卫生安康教育，坚持每学期进行卫生学问讲座，卫生室配备了常用的药品，还从当阳引进预防流行病的草药熬制给学生饮用，真正把学生安康放在第一位。学校坚持每学期进行一次体育节、艺术节，每年进行一次科技节，其他群体性竞赛活动不断，并要求学生常年自带体育文娱活动小器材，利用课间开展活动。 教务治理制度健全，教学业务档案，学生学籍治理档案标准齐全；试验室、图

17、书室、卫生室和其它教学专用功能室有兼职治理员，设备完好，试验开出率，图书借阅率均到达 90%以上，节假日可以为学生开放，另外，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量。学生开展了常规体检和体质安康测试，常见病、传染病发病有检查、记载，并有反应、分析和预防措施。学校常常开展卫生学问讲座，聘请了专业医生到校作报告。 四、科学经营，标准治理，保证学校良好的运转及进展。 学校校园、校舍、技术装备等专人治理，台帐清晰，水、电定时检查，准时修理，学校设施设备完好，保证了学校教学工作的顺当开展。学校帐目由中心学校统一治理，财务制度健全，学校设有报帐员，坚持收支两条线，帐目清晰，经费使用按预算，无乱收费现

18、象，校务监视委员会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。学校勤工俭学效益好，现又新增覃家山蔬菜基地，改善办学条件和师生福利，同时又能为学生供应劳动实践场所。 学校“两店”治理符合规定，建有进货审核台帐，后勤人员符合上岗条件，师生食堂饮食构造合理，清洁卫生。本学期为改善师生进餐条件，又新增了餐棚，食堂帐、表、据真实标准，并由校务监视委员会一月一审核，本钱核算符合上级规定，举办学生问卷2次，师生满足率高，商店无“三无”食品，学生宿舍治理严谨有序，建有住宿生日志，文明、卫生、安全。校园环境卫生每天三次清扫，周四一次检查，做到了干净，优雅。学校有严格的安全治理制度，坚持每周对学生进展安全教育

19、和每周的安全排查，师生的安全意识深厚，学期中进行了防踩踏演练，消防演练，安全教育周方案周密，实施效果好。学期中无饮食、交通、校舍、试验、住宿、用电、活动等重大安全事故发生，也无流行病、传染病发生 五、努力进取，提高教育教学质量，形成自己的特色。学校严格执行九年义务教育法，入学率达100%，缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在，优秀率在80%以上。犯罪率为0，学生心理素养良好，人格健全，求知欲强，加之本学期学校推广了养成教育，学生已经养成了良好的学习习惯和肯定自学、分析等力量。学生身体素养、形态机能主要指标逐年提高，合格率在95%以上，眼近视率为2%。 学生积极参与兴趣小组、体育熬炼活动，学校共开设兴趣小组（校本课程）十余个，每年进行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长得到充分发挥，家长、社会对学校及全体教职工满足率到达90%以上，受到了社会及各界人士的好评。学校办学特色正在形成。 在以后的工作中，我校将连续努力，争取各项工作更上一层楼。 201*.12.28 友情提示：本文中关于尹集中心小学综合科教研组工作小结201*给出的范例仅供您参考拓展思维使用，尹集中心小学综合科教研组工作小结201*：该篇文章建议您自主创作。