少先队中队活动总结11篇.docx

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1、 少先队中队活动总结11篇少先队中队活动总结1 为了增加少先队员的荣耀感和骄傲感,引导队员继承和弘扬少先队的荣耀传统,我们学校在20xx年10月到12月期间进行了建队节庆祝活动.我们细心筹划了庆祝建队节、标准队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员积极参与各种活动，现总结如下： 一、为普及少先队学问，我们三至六年级中队进行了少先队学问竞赛，评出了一、二、三等奖。通过竞赛，队员们进一步明白了少先队进展的历史，深深懂得新时代少先队员肩负的重任。另外为庆祝建队节我们还安排各中队在建队节前夕出了一期黑板报，以进一步宣传少先队学问。 二、针对我校学生流淌性大，来源广泛，一局部新生缺乏对少先队礼仪的了解

2、，各中队利用晨会课对有关队员进展少先队礼仪教育。 三、我们还召开队干会议，总结前月卫生状况、课间值日状况、少先队其他活动开展状况及各中队板报状况。 四、建队节那天下午，我们盛大地进行了新队员入队仪式。学校陆仁良校长在入队仪式上讲了话。 五、各中队还召开以“让红领巾更红更艳”为内容的主题班会。让队员对红领巾的含义有更深的理解。 以上是我校建队节开展的.一系列活动的总结。今后我们将在市少工委的领导下，一如既往把少先队工作做得更好。 少先队中队活动总结2 少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班级中的优秀学生，入队活动也已完毕，现将本次活动总结如下，也为后期的工作打下根底： 一、本次活

3、动的.胜利点： 1、活动之前，经过两次演练，学生熟识过程，活动中比拟流畅。虽然涉及人员较多，但安排比拟恰当。 2、主持人临场应变很好，这里，需要提前做好主持人的训练工作，特殊是遇到话筒不好用的情形，肯定要提前给主持人以提示。 3、活动中，有家长的参加，家长比拟关怀，反响较好。 4、学校教师的红领巾在活动中佩带，反响较好。 5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练，特殊是节拍的训练，肯定要到位。 二、本次活动的缺乏之处： 1、活动之前，没有做好方案，没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任教师的手中，消失，有局部班级没有带红领巾的情形，需要改正：每次的班级活动都要准时下发到相关班主任手中。 2

4、、进展入队仪式，不能让学生带座椅，让学生站队进展。 3、主持人要提前自己训练好； 4、大队旗手、护旗手，也要提前多做训练。 5、10月x日是少先队建队日，入队活动要在13日之前进展，涉及的相关学生，要在十一假期之前落实到位，十一假期回来，就进展提前演练。 总结阅历，为今后的工作顺当进展打下根底。 少先队中队活动总结3 我校为纪念中国少年先锋队建队，要求各班以“荣耀的少先队”为主题，进行中队活动。 我班“荣耀的少先队”中队活动就在响亮的队歌声中拉来了序幕。活动分为四个环节：一是回忆荣耀的队史。5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。二是歌颂宏大的祖国队员表演诗朗读 我们爱你啊，中

5、国！。三是少先队员才艺展出。四是做好事、讲奉献。1、队员叙述好人好事。2、齐唱歌爱的奉献 本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了解，进一步加强学生的爱国主义教育，通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和荣耀感。 本次活动的收获： 1、队员的力量得到了提高。如：班上的中队长成绩虽好，但胆子较少。我对她进展鼓舞，对她进展了培训。学生有了信念，胆子也大了，在活动中有很好的表现。 2、学生通过这次活动，对少先队有了更深刻的了解，对学生进展了一次很好的”爱国教育。 3、这次活动为学生供应了一个很好的展现才华的平台，学生朗读、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展现。学生展现才华，

6、增加学生的自信念，提高学生在班级中的影响力。 4、活动前的预备，活动中，队员之间相互协作，相互帮忙，个展所长，增进同学之间的感情，增加班级分散力。 5、学生积极彩排，丰富学生的课余生活。 少先队中队活动总结4 张春梅 本学期少先队工作已经完毕了，我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下，现已圆满地完成了该学期的活动规划任务。为了扬长避短，特做如下总结。 一、 以党的十六大精神为指导，以丰富多彩的体验教育活动为载体，开展了形式多样，内容丰富趣微横生的少先队活动工程。如“秋游太保公园”；进展交通学问宣传、税法学问宣传；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗读会、猜谜语、拉歌

7、竞赛创办手抄报 二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。 三、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中猎取学问，熬炼意志。收到了可喜的教育效果。 总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小朋友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的”学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生喜爱祖国，喜爱大自然，喜爱生活的思想感情。使他们树立起远大抱负，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。 少先队中队活动总结5 又一个儿童节,这是孩子们第一次以

8、一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机,我在本班也安排了“我荣耀,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展状况，现总结如下。 一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队学问。 在班队活动中，通过图片展现、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚恳英勇团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进展了集体主义思想教育。并在争论中确定了本中队的六句少先队格言。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动。 在大队辅导员的领导下，我

9、们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今日我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里清扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的.特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。队员们踊跃参与，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队学问”的黑板报。 这一周的活动，是“六一”节前的特别有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的嬉戏内容及安排。固然其中倾注的时间与精力也是比拟多

10、的。，儿童节少先队中队活动总结 少先队中队活动总结6 本学期少先队工作已经完毕了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动规划任务.为了扬长避短,特做如下总结. 一. 以党的十六大精神为指导,以丰富多彩的体验教育活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动工程.如“秋游太保公园”；进展交通学问宣传、税法学问宣传；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗读会、猜谜语、拉歌竞赛创办手抄报 二活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。 三活动成效较高

11、通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中猎取学问，熬炼意志。收到了可喜的.教育效果。 总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小朋友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生喜爱祖国，喜爱大自然，喜爱生活的思想感情。使他们树立起远大抱负，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。 少先队中队活动总结7 当今的少年儿童作为21世纪的仆人，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新仆人，就应是德、智、体、美、劳等全面进展。针

12、对这一点，一年来为了使五年（5）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的”礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的运动会；我中队开展“人

13、人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第2名。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（5）班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了培育队员们的艺术情操，我组织全班跳集体舞、唱集体歌；为了提高队员们为群众效劳的思想，我开展以“雷锋同志为光芒典范”的中队主题会，让大家从中受到启迪；为了鼓舞队员们积极参与学校播音员选拔赛的要求，我开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”；为了培育队员们的上进心，我还开展了

14、“人人争做好队员”的活动，同学们都争着为学校做好事，为小花园的花草松土、浇水，为班上的图书角捐书，为同学补课等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。我中队开展了轮番出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。 总之，一个学期以来，我中队工作在各方面都取得了肯定成绩，被学校评为“优秀中队”，我被评为“优秀中队辅导员”，但也有很多缺乏。不过，我们五年（5）班的全体队员在学校领导的大力支持下，在大队

15、辅导员的领导下，今后将取得更好的成绩。 少先队中队活动总结8 就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转瞬又逢期末。回忆一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对我的关怀支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和帮助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人 一、发挥教育合力 抓好学生常规 “把标准留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，利用班队会组织队员仔细学习小学生守则和小学生日常行为标准，让队员与守则、标准找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。积极参加文明班的评比。 二、做好班干部的工作 在班

16、级治理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不行缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、提高学生综合素养、促进学生全面进展的课堂，它应当面对每一个学生。班干部轮岗，就是让全班全部学生轮番担当班干部。我的.做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再依据申报人员构成状况及班级工作需要，师生争论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供应了充分展现自己的舞台。 由于主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地无视一些较为内向的学生，留意不到他们的特长，这些学生优秀的品质与某方面的特长又经常是隐含着的；某些较为淘气的学生

17、又常因外表的调皮而沉没了他们的英勇、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展现自我的时机，往往比别人更珍惜，更努力。 三、仔细组织少先队活动丰富多彩 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育。当受教育者在教育活动开头之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半胜利的时机。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷漠、缺乏爱心。学生常常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关怀他人，学会

18、宽容待人。 回忆短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。 少先队中队活动总结9 二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。在中队辅导员地指导下，落实措施，按原定规划开展各项活动，寓教育于活动之中。队员们的素养有了很大的提高，良好的行为习惯渐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。 一、守标准，争当少年先锋队队员 开学初，充分利用班会课仔细贯彻执行小学生日常行为标准，促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做嬉戏”“表演”等形式，让学生正确熟悉如何遵守课堂纪律；怎样遵守

19、学校生活常规与做好值日的工作；教育他们爱父母、爱教师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会使用礼貌语言；学会如何疼惜学习、生活用品，爱惜公共财物接着引导学生把小学生日常行为标准的内容作为他们行为的依据。最终对学生严格要求，进展强化行为标准的训练。教师依据学校制定的常规制度定期进展检查催促。对学生的良好表现加以表扬，对不良现象进展教育。为了进一步约束学生的不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守标准，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。 二、细心培育队

20、干部，效劳于少先队组织 在少先队工作中我较为注意对队干的培育。再上学期的根底上，连续狠抓目标治理，培育干部自我治理的力量和组织力量。首先带着大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，鼓励队员努力学习。再学习小学生守则，然后提出中队治理目标。在选拔干部方式上，引进竞争机制，有意识地制造一种生气勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他们在竞争中得到熬炼。从建立少年先锋队起，中队的全部干部都实行竞争上岗，任期两个月。号召全中队队员都参与竞选，每位队员都要发表演说，说说你想当哪个职务？你能胜任吗？增加参加意识，然后中队会上争论，共同评比，再

21、依据个人特进步行分工，最终颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的干部，有剧烈的责任感，能努力完本钱职工作，有开拓创新精神，不怕困难，勇于在实践中探究阅历。还要定期进展队干培训，提高队干的业务学问。培育他们独立工作的力量，放手让他们去工作，常常采纳给任务、压担子的方法，鼓舞他们大胆地去实践。如让队员尝试担当“小教师”，学会怎样治理一个班级的午读以及卫生工作；帮助教师开展识字竞赛、书法竞赛以及主题班会等项活动，充实生活内容；通过这些活动，使中队工作开展得有声有色，布满活力，同时也培育了他们的组织、治理力量。 三、开展丰富多彩的少先队活动，寓教育于活动中 少先队工作的根本点就是开展丰富多彩的队活动，寓教

22、育于活动中。因此，我充分利用少先队这个教育阵地，把班会课与队活动相结合，按当前形势的教育要求和学校工作的中心任务，开展有针对性、有思想性、好玩味性的队活动。 少先队中队活动总结10 本学期少先队工作已经完毕了，我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下，现已圆满地完成了该学期的活动规划任务。为了扬长避短，特做如下总结。 一、以丰富多彩的体验教育活动为载体，开展了形式多样，内容丰富趣微横生的少先队活动工程。如“秋游太保公园”；进展交通学问宣传、税法学问宣传；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗读会、猜谜语、拉歌竞赛创办手抄报 二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周

23、星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的”红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。 三、活动成效较高。 通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中猎取学问，熬炼意志。收到了可喜的教育效果。 总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小朋友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生喜爱祖国，喜爱大自然，喜爱生活的思想感情。使他们树立起远大抱负，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。 少先队中队活动总结11 迎着明媚的阳光，听着响亮的歌声，我校全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。

24、六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，xx小学少先大队正在进行盛大的“庆六一”少先队活动。全校少年儿童和局部家长在这里度过了欢乐的节日时间。 一、幸福的时刻：表彰优秀学生 在庄重的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的衬托下，在奖状证书的光芒里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！ 二、神圣的时刻：新队员入队 一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的局部新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的xx中队的同学给他们戴上了艳丽的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。 三、欢乐的时刻：文艺演出展现风采 今年的文艺节目大局部是队员们自己编排的。他们各尽所长，充分展现了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的呈现了学生们的特长。 六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在开心的气氛中完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。 【少先队中队活动总结】