尤镇中心小学201——201学年度第一学期教研工作总结.docx

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1、 尤镇中心小学201*201*学年度第一学期教研工作总结 尤镇中心小学201*201*学年度第一学期教研工作总结 尤镇中心小学201*201*学年度第一学期 教研工作总结 本学期，我校在教研室各位同仁的共同努力下，以推动课程改革为重点，以提升教师队伍素养、提高教学质量为核心，创新教研模式，加强学校校本教研建立，求真务实，与时俱进，不断提升“讨论、指导、治理、效劳”的力量与水平，各项工作取得了较好的成效。 一、连续加强学校教研队伍建立 为了加强我校教研力气，我室在连续完善教研组组织建立的根底上，向各教研组推举骨干教师、教学能手等主要成员，在每次教研活动中，充分发挥教研组的作用，构建起一支较为严密

2、而又富有活力的教研队伍，通过理论学习、集体备课、课例分析、课题讨论、实践探究等多种活动方式，对学校有效教研活动进展引领和指导，利用这些骨干教师队伍的引领与辐射作用，把全校教研力气整合起来，提高了教学讨论的针对性和实效性，增加了我校教研队伍的活力。 本学期，我们根据规划平均每周必需有两天时间走进教师的课堂，并做到每节课都与教师及校领导进展沟通反应。通过与教师面对面沟通，了解教师的课堂教学力量、课堂教学效果，共同探讨解决教学中存在的问题；通过活动的参加，帮忙学校提炼阅历，找出问题，解决问题。 二、积极开展各项专题教研活动。 本学期，我校教研室组织了各式各类专题活动，突出我校教研工作的特色，通过活动

3、促进教师综合素养的提升。主要的专题教研活动有： 1、开展“同课异构”教学活动。为进一步推动课堂教学改革，为教师供应一个相互沟通、相互学习的平台，我们在开展公开课、示范课、达标课、年轻教师汇报课的根底上，连续开展“同课异构”活动，现在已形成良好教研气氛。在“同课异构”过程中，由同年级同学科教师上同一节课，同学科教师和教研组成员参加听课，课后教研组成员还要对上课教师在教学内容解读、教材重难点把握、教师角色定位、学生学习方式、师生有效互动等等方面进展多角度、实事求是的点评和研讨。 2、开展优秀教师课堂教学展现活动。为深化教师岗位大练兵活动，进一步提升教师教学技能和教育教学力量，促进青年教师更快更好地

4、成长，我室创新性举办了青年教师课堂教学竞赛。全校青年教师在为期两天的时间里同台竞技，呈现我校青年教师良好的素养和风采。通过这次教学比武，青年教师们更加真实地感受到潜心钻研教材、细心设计教学的重要性，真实体验到加强自身根本功训练，努力提高自身素养的紧迫性。另外，我们还通过省级骨干教师课堂教学展现活动，向广阔教师呈现我市骨干教师的教学风采，既发挥了骨干教师的辐射引领作用，还掀起了广阔教师学习先进教学阅历的热潮。 3、鼓舞教师进展课题讨论。到年底，我们组织的写字课题讨论已经结题。在开展大课题讨论的根底上，针对教师初步接触课题讨论，对课题讨论的流程、步骤不是很了解，我们尽量帮忙教师选择比拟适宜的、易于

5、操作的小课题。如：如何让学生喜爱学习数学、低年级探究 式教学初探、我的有效课堂教学等等，使教师们尽快进入课题讨论中来。 三、全面推动常规教研工作的落实 在学校教研方面，每学期要求各位教师依据自己的实际制定切实可行的教学教研工作规划，组织针对各年级的教学状况进展研讨，提高教师把握教材，驾御课堂的力量。并依据其规划进展实时常规教研工作检查，督查规划落实状况，使各项工作不流于形式。 在常规教学方面，我们在关注课堂教学、规划总结、教学设计、教学反思等常规工作检查的根底上，着重开展作业布置批改专项检查，通过量化评比进展全校通报，促使教师对常规教学的重视。 在教学效果方面，通过两次综合检测的方式对教师教学

6、、学生学习状况进展全面详细的了解。综合检测以统一检测、交换监考、集中评卷、量化排名、综合反应的方式考核各教师的教学状况。我们严格要求只对教师进展排名，不准给学生任何压力。并把检测结果与学校的教学嘉奖，教师的绩效工资、评优评先、职称评比等亲密联系，大大激发了广阔教师的教学积极性，提高了教学质量。另外，我们还开展小学生经典诗文诵读竞赛，让全部学生参加进来，并通过这项活动，在全校掀起诵读的热潮。 四、取得成效与努力方向 本学期，经过我们的努力，圆满完成了各项工作，取得了较好成绩。今后，我们将进一步加强我校教研力气，积极完善教研制度，实行多方 式多措施使每位教师深刻熟悉到提高教学质量与仔细进展教研的必

7、要性，熟悉到学校进展与通过教研提升办学水平的重要性，鼓舞广阔教师勤恳踏实做教研，以勤教乐研为荣，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求进展，以进展孕育品牌，连续制造性地开展教研工作，为提高端氏镇寄宿制小学教育教学质量做出应有的奉献。 201*年7月28日 尤镇中心小学201*201*学年度第一学期 教研工作总结 尤镇中心小学201*年7月28日 扩展阅读：201*201*学年第一学期现代远程教育教学工作规划 阿合雅镇中心小学现代远程教育教学 工作规划 （201*-201*学年度第一学期） 一、指导思想 积极落实远教资源“面对学生、走进课堂、用于教学”的要求。紧紧抓住“整合”这个核心，努力调

8、动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享”的目标，提高学校教育教学质量。 二、主要工作目标 1、深入开呈现代教育技术培训工作，通过培训让全体教师会使用远教设备教学，会利用远程教育资源开展常规教学。会对资源进展二次开发和利用。积极开展“班班通”教学活动。 2、加强远教设备、软件的治理和维护。3、完善资料的收集和整理。三、主要工作措施 1、做好资源的接收、下载、整理、归类、设备维护；教研组负责对其他教师的技术指导、授课，仔细做好校本培训和校本教研工作，校本培训要使100%的教师会计算机的简洁操作，会播放教学光盘，会使用远程教育资源进展备课和上课。 2、学校每周应用远程教

9、育资源和“班班通”设备进展教育教学活动应达20课时以上；每学期每人自制课件不得少于1件；每位教师积极撰写教学阅历总结或阅历文章1篇以上。 3、作好远教室的常规治理和维护工作，确保设备完好并正常运 行。消失故障，准时上报并联系人来修理。 4、制定好各种规划和制度并按规划仔细开展工作，填写好各相关的记录和使用状况。 5、重视治理员自身的业务学习，提高治理水平。努力学习网络维护和治理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。每学期校内课堂教学观摩与沟通应达10课时以上， 6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代

10、教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增加教师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的教师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教育。 7、校园网站是学校的宣传窗口，应发挥其宣传效应。学校委派专人负责校园网站建立，明确网站负责人职责，不得上传虚假新闻或信息，应遵守相关的法律法规，正面宣传学校，树立学校的良好形象。 8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。9、准时全面做好活动的记录和资料的收集和整理。 阿合雅镇中心小学201*年7月 阿合雅镇中心小学现代远程教育教学 工作规划 （201*-201*学年度第一学期） 阿合雅镇中心小学201*年7月 友情提示：本文中关于尤镇中心小学201*201*学年度第一学期教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，尤镇中心小学201*201*学年度第一学期教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。