少儿播音主持教学计划三篇.docx

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1、 少儿播音主持教学计划三篇 一、教学目的： 中国人共性本就不张扬，许多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧急的面红心跳，大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答下列问题，或在受到委屈时不敢争论，只能忍受；有的孩子平常活泼，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成绩很好，但不擅长参加活动，性格内向；有的孩子读文章、朗读诗歌、表达语言时表情木讷，没有感情颜色；重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。面对这些问题我们应当怎么办呢？ 事实证明，从小学习少儿主持表演，能够快速提高孩子的语言力量、自信念、表现力、想象力、制造力以及写作力量。可以说学主持表演是

2、终生受益，无论你将来从事任何职业它将是你迈向胜利不行缺少的重要局部。我们重点在表演训练、胆识训练、组织语言、表达语言等方面培育学生的力量，给孩子们一个体验、实战的时机。那么表达力量欠缺，直接导致孩子写作力量不强，假如孩子能流利的表达自己的想法，那么就有可能写一手好文章，本期，我们还是连续上期的教学方法，将主持与写作奇妙结合，提高学生表达力量的同时，也提高他们的写作力量。 二、教学内容： 本期有许多新来的同学，因此还是注意学生的根底训练，原来的 学生对根底学问也有必要稳固提高。 1、口部掌握和喉部掌握（口部操的练习） 2、吐字发声气息训练；（练声、喊嗓) 3、口齿训练；（绕口令） 4、一般话音节

3、训练；（声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调） 5、预备朗读稿件作分析；（学习朗读的内部技巧和外部技巧，指出方言语调，从字词订正） 6、新闻稿件播送的方法及留意事项； 7、诗歌、寓言故事、散文、小说朗读的要领与方法； 8、模拟主持栏目；（闻名栏目观赏、依据指定材料改编主持小栏目） 9、主持人上镜的状态表情；（模拟镜头前的状态、与镜头沟通的方法、消遣主持人的肢体语言运用、面部表情、眼神、微笑、口型） 10、主持人的形体、服装服饰。 三、教学到达的目标： 第一阶段：说话吐字清楚、流畅，声音饱满 其次阶段：朗读文章感情充足 第三阶段：可以简洁做自我介绍 第四阶段：可以独立完成模拟主

4、 四、教程安排： 第一节：自我介绍 其次节：口部掌握和喉咙掌握，气息的把握：绕口令的学习 第三节：一般话声母练习 （一）双唇音 （二）唇齿音一般话声母练习 （三）舌尖音 第四节：诗歌寓言故事朗读练习 第五节：新闻播报练习 第六节：台风训练 第七节：主持训练（一） 第八节：主持训练（二）中期汇报表演 第九节：台风训练 第十节：主持训练（一）第十一节：主持训练（二）第十二节：主持训练（三）第十三节：相声小段练习 第十四节：日常生活环境用语汇总训练篇二：(小班)播音主持教学规划 播音主持班半年教学规划张鹏 一、本课程性质 艺术修养状况是衡量一个国家、一个民族以及一个人素养凹凸的重要标志。 美的教育包

5、括各种门类的艺术教育，其中包括语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法艺 术、绘画艺术等等。而全部的这些艺术教育中最重要的也是最简单让人无视的就是语言艺术。 由于与其他的艺术门类相比，人们在日常工作、学习与生活中，接触最多、使用最多、得益 最多的便是语言这门艺术。所以从广义上来说，我们在上课的过程中最终教会孩子的不是简洁的技巧，而是艺术， 是审美，让大家在在学习语言过程中体会语言的魅力所在。 通过我的实践证明，语言和表演可以提高学生的口语表达力量、丰富学生的词汇量、提 高词语的记忆效果、促进学生的写作力量和形象思维力量的进展。 二、本课程教学目的 1、通过主持训练是孩子练习标准的一般话，提高孩子的语

6、言表达和语言组织力量。 2、通过表演技巧训练，熬炼孩子的胆识，气质和修养。 3、通过情景剧或小品、朗读作品的排练，让孩子与别人合作，是孩子具有合作精神、团 体精神。 4、通过舞台的实践演出，培育孩子的自信念，舞台感，激发他们的表现欲望和现场应变 力量。 三、本课程对学生的根本要求 1、课堂上积极活泼，英勇发言，不拘束，不刻板。 2、专心听讲，用爱播讲，仔细对待每一遍稿件 3、按时完成随堂作业，并能够制造性地 发挥。 4、关怀你的父母，团结你的同学，敬重你的教师 四、本课程的教学进度 每节课内容原则： 根底：1、气息掌握 2、口腔掌握 3、声音弹性训练 拓展：一般话语音根底1、声母训练 2、韵母

7、训练 3、声调训练 4 、综合训练（绕口令、贯口） 提高：1诗歌朗读 2小故事叙述 3、散文朗读 4、口语表达独立复述故事、舞台表演： 五、教学方法 1、深入浅出、积极备课 2、做艺先做人，以培育孩子审美情操，做人根本道德为主，传授他们技法次之。 3、因材施教，事无巨细，对每一位孩子负责，让每一个孩子有收获。 4、课下对自己负责，努力提高自身力量水平。 六、教学模式（sweets五步法） 第一步：见面礼教师提出主题，孩子们结合自身的感悟思索后，用自己的语言进展口头表述。 其次步：内功心法即通过古圣先贤的诗词，来培育孩子的诗性，是经典文化的熏陶和渗透。 第三步：根本功训练通过唇舌操、口腔操、a音

8、练习等，为孩子专业学习打下扎实的根底。 第四步：金口诀专业学问的学习。依托专业素材，指导并教授孩子们把握专业的吐字发音、重音停连、情声气相融等都才技巧学问，从而提高孩子的专业水平。第五步：回音壁课堂内容展现，与家进步行有效的沟通。 我的理念： 给他们空间，让他们想象 给他们问题，让他们思索； 给他们时间，让他们安排给他们挫折，让他们战胜。 给他们时机，让他们熬炼给他们舞台，让他们表现。 其次篇: 少儿播音主持教学规划 一、仔细承受部内培训。 想要做一名合格的播音员，承受专业学问的培训是必不行少的，虽然已经开头播音，但我仍有很多缺乏的地方。既然校广给了我们这样的时机让我们进步我就肯定要把握好这个

9、时机。 1.保证每次例会和培训不迟到早退，没有及特别状况坚决不请假不旷会。 2.例会时认证做好会议记录，并领悟会议传达精神。 3.培训时仔细听讲，做好笔记，仔细练习。 4.有不懂的地方应准时问部长或部员，连续提高自己的播音技巧 5.平常应常常去播音室练习，以提高自己的播音水平。 6.面对教师、站长和部长的批判指导应积极反思改正。 7.做事不能心情化，不应逞一时口舌之快。吸取教训，努力提高自身修养。 8.纳新新部员时应做好自己分内工作，努力教会新部员播音技巧。 二、校广是一个大家庭，而作为这个大家庭的新成员，与这里的每一个人融洽相处是我们的责任与义务。 1.与站长部长相处肯定要有礼貌，见面要先打

10、招呼说话做事不应与站长部长顶撞。 2.与本部部员应融洽相处，共同学习共同进步，以便早日提高大家的播音水平。 3.与其他部门的部员要相处融洽，不应对其他部门的部员有偏见，有问题应准时沟通。并应主动熟悉以后要一起工作的同学们并学习其他技能技巧为以后的工作做充分的预备。 4.在工作过程中如消失错误应准时反思自己的问题并尽快改正而不是把错误指向别人，改正错误的态度要积极，不应有负面心情。 三、校广不仅是一个家庭，更是一个组织。在这个组织里我们首先需要做的就是做好自己的本职工作。 1.站长部长交代的任务或工作应在规定时间内完成，如有不理解的地方应主动询问其他部员或与站长部长沟通，如有特别状况不能准时完成

11、交代的工作应主动找其他部员帮助或告知部长。 2.值班轮番表登出之后应严格根据表中所写时间值班，不得旷班，如有特别状况应找其他部员代替。 3.在站长部长安排的工作时不应有任何异议，如有特别状况应私下里找部长站长说明。 四、作为播送站的一员，我有责任有义务遵守播送站行为标准做到以下几点： 1.值班按时到岗，不得无故旷班。 2.值班期间如需上楼不得乘坐电梯。 3.作为播送站的一员，在见到教师或学长学姐时应主动问好。 4.爱惜办公室的办公用品，遵守播音室播音规章，按时放音，不得损坏任何播音器械。如有播音器械损坏应准时告知部长。 5.不在播音室内外大吵大闹，尽到一名校级组织成员应尽的责任，消失问题应准时

12、自我反思，悉心听取别人的意见建议，虚心承受批判，并努力改正。 播送站是我喜爱的大家庭，是我进步成长的地方，在接下来的的播音部工作中我肯定更加全力以赴，不负站长部长的期盼，与各部门融洽相处，为播送站尽自己的一份力气。 第三篇: 少儿播音主持教学规划 本期教学任务： 1、加强稳固上学期根本功的训练 2、强化小主持电视节目以及出镜主持的板块训练 3、春夏季节增加外景采访课题 4、新增相声、小品等延长舞台表演根底 本期教学内容及步骤： 第一节：主要内容：脱口秀练习春节记忆单人/双人伙伴练习通过对自己假期春节的回忆练习即兴表达和口语描述 其次节：主要内容：朗读训练春之诵诗会通过以往的积存和学习朗读自备稿

13、件并相互沟通学习、教师点评 第三节：主要内容：配音训练马尾藻海疆猜想画面情景将自己融入其中体会感受理解配音的含义区分角色扮演和现实生活的不同状态 第四节：主要内容：对口相声吹牛相声是我国传统艺术，接触相声可以熬炼自己的唇舌力度，不但要口齿清楚还要仿照各种人物事，以制造笑料 第五节：主要内容：寓言故事丧失的珍宝训练故事叙述语速，语调 第六节：主要内容：看图讲故事一观看，想象，综合力量训练 第七节：主要内容：看图讲故事二观看，想象，综合力量训练 第八节：主要内容：户外采访课课前培训指导 第九节：主要内容：户外体验采访课一次 第十节：主要内容：户外采访课回课总结课程评估 第十一节：主要内容：舞台表演说谎的放羊娃通过舞台表演的根底体验培育学生更加专业的舞台感觉和气氛对舞台艺术有新的熟悉和了解 第十二节：主要内容：舞台主持我们的班会通过对班会的主持提升整体水平区分电视新闻节目主持和综艺舞台主持的异同 第十三节：主要内容：朗读训练课本内容达芬奇的故事 第十四节：主要内容：中华上下五千年古代诗词朗读自备稿件 第十五节：主要内容：本学期内容回忆复习，进展专业汇报 备注：初级班的教学内容更趋于专业化，使得小朋友真正感觉到语言艺术的博大精深。