山区教师先进事迹材料(多篇).docx

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1、 山区教师先进事迹材料(多篇) 第一篇：山区教师先进事迹材料 让爱在山区教育事业中闪光 山区教师先进事迹材料 转瞬间，我扎根于山区教育已经十一年了。转瞬间，当年风华正茂的年轻小伙子，现在已过了而立之年。回首这十一年，虽然没有惊天动地的伟业，但我始终以一颗慈祥的心去播种盼望的种子。闻名女诗人冰心曾经说过：“有了爱，就有了一切。“ 一、喜爱生活 喜爱生活，首先表达在以一颗平淡的心对待生活。1999年从*师院毕业。很多同层次的同学都进入市区或高中。当时的我安排到乘马中学。乘马中学是乘马岗镇的一所附属中学。它地处乘马岗街，交通闭塞，消息不灵通。按我们这儿的人说，是一个“野鸡不下蛋“的地方。有些我们本地

2、教师安排到这儿没几年就下海打工去了或托关系转入到其他条件好一点的学校。近几年有几位支教教师没教一年就辞职不干，甚至有几位支教教师没呆几天就回去了。但我在这儿一呆就是十一年。我爱这块红土地，由于这儿是生我养我的地方。 喜爱生活，其次表达在有一颗进取的心。十一年，尽管条件艰难，岗位平凡，但我从不懈怠，始终以一颗进取的心去善待生活。在平常的生活工作当中，从一点一滴的小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。闻名大教育家孔子说过：“.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。“王夫之也说过：“身教重于言传。“在平常的生活工作当中，我严于律己。不赌博抹牌，不参与封建迷信活动，不做与学校违规的事。对于学校工作

3、安排，我毫无怨言。例如，201*年由于缺少英语教师，学校领导没有给我打招呼，就让我改带英语。我没有埋怨，积极投身到英语教学之中。平常有些英语教师有事请假，学校领导总是找到我让我替补一下。我也欣然承受。尽管累，还是仔细完成三个班的英语教学。 二、喜爱事业 喜爱事业，首先表达在辛勤耕耘上。俗话说，一分耕耘一分收获。平常在上课之前总是查找各种资料，细心备课，做到“没备课不上课“；在课中仔细讲课；在课后仔细写课后反思。平常挤时间钻研学习。刚毕业那年，学校安排让我带一个一般班的班主任。学生纪律差，学习成绩不好。但我毫不懈怠，细心备课讲课。结果这一年的期末考试语文人平分与竞赛班差不多。因此，这个班也屡次被

4、评为“优胜班集体“。 喜爱事业，其次表达在与时俱进。我积极提升自己的文化功底。毕业之后，我自修本科，于201*年顺当拿到了本科毕业证。我还积极参与各种培训，如201*年的英语新教材培训和201*年湖北省中小学教师培训。在平常，我积极讨论教育学、心理学，不断探究新的教学模式。今年，我在七年级欣然承受了“学习杜郎口中学教学模式“的教学改革活动。虽然苦，但我欢乐着。 三、喜爱学生 苏霍姆林斯基说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾是个孩子。“

5、关爱一切的学生，关注学生的一切，一切为了学生。在平常的教学中，我用自己的满腔的爱去关怀、敬重学生，急躁细致地指导学生，沟通和学生的思想感情。正是由于这份爱，才赢得了学生的敬重。201*年“学生评价教师“活动中，我的积分在整个学校最高。 有位哲学家也说过：“光爱还不够，必需擅长爱。“我特殊关注学困生、性格怪僻学生。依据学生不同的特点去做学生的思想工作。我记得有一位同学叫江伟。这位同学淘气贪玩，性格孤僻，喜爱与教师作对。我屡次找他谈心，进展抱负前途教育。还屡次写信与他沟通。后来这位同学转变很大，敬重教师，性格开朗很多，学习变得仔细刻苦。现在已在本科大学读书的他屡次写信感谢我，感谢我对他的教育与鼓舞

6、，正是由于这份爱，201*年我所任教的一般班熊娇同学以年级英语第四的成绩考入一中。因此，在201*年我被评为“*市优秀教师。“ 对学生的爱多一点，对家庭的爱就少了一点。在201*年上季，我母亲突然得高血压，手脚不能动。当时我正带初三毕业班，工作忙。我没有向学校请假，只是麻烦姐姐、妹妹去城里款待一下。直到现在母亲病情还很严峻。有时想一想也很内疚，觉得对不起家人。但转念一想，学校是大家，学生不也是自己的兄弟姐妹，自己的家人吗？ 有一位诗人说过：“假如你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄；假如你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜美；假如你种下的是一颗心，收获的定是一轮火红的太阳。“愿我在学生的心田种下

7、爱心，收获的是一项火红的事业。 其次篇：山区优秀教师先进事迹材料 六硐小学特推举陈统芬教师为山区优秀教师先进事迹材料 陈统芬，女，中国共产党党员，诞生于一九七四年十月，于一九九六年八月参与工作，常年扎根山区，始终工作在教育一线，并始终担当班主任、少先队大队辅导、教代会工作和小学语文教学工作。从教十七年来，他以一个党员教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳，喜爱学生，团结同志，以爱心、急躁和恒心培育了一批批学生。 在思想方面，该同志喜爱教育事业，教书育人，乐于助人，敬业奉献， 以高尚的道德情操、合格的教师形象和娴熟的业务技能，具有良好的道德品质和思想修养，养成了严谨的工作作风和良好的生活作风，精彩地完

8、成了学校领导交给的其它事务性工作，赢得了师生的好评。 在创新教学方面，她积极参与各级组织的业务培训，不断提高自己的业务技能水平。先后参与过计算机网络培训，班主任网络培训，黔南州组织的名师课堂培训，参与贵州省“千校万师”骨干教师培训，201*年参与国培规划中西部农村骨干教师培训，201*年参与国培规划贵州省骨干教师培训，培训回来，仔细地向学校全体教师进展二级培训，上好示范课，带动全校教师转变教学观念，创新教学。 在教学工作上，她以“课改冲在前，教学成效争最先”为自己的追求目标。在备课、讲课、批改学生作业及个别辅导等方面都能认仔细真地进展，在新课程改革的进程中，与教师们一起积极探究，努力实践，积极

9、参与“教研、教改”活动。仔细上好每一节课，特殊是学科渗透法制教育课，仔细做好说课、评课工作和各种演讲活动。 教学中，她能依据学生的学习状况，采纳敏捷多样的教学方法，营造和谐、活泼有序的课堂气氛，力求让每一个学生都能有所收获。所教学科的教学成绩，在每学期的教学评比中始终名列前茅。 在班主任工作中，制造性地开展班级工作，在班级治理中，积极实践“正面教育理论”，注意用爱心和急躁感染学生，因材施教，主 1 动热忱地帮忙学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。把教书与育人相结合，严格要求学生，帮忙学生养成精益求精，严厉仔细，一丝不苟的习惯和安康的人格。留意在活动中渗透道德教育，在教学中寓教于乐，鼓

10、舞学生集体参加，共同承受教育。通过长期的道德教育，所带班级学生在德、智、体诸方面得到了进展，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，真正表达了班级文明礼貌、团结友爱、诚恳守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。班级学生积极、仔细做好少先队布置的每期板报，班干部仔细抓好班级的常规卫生工作。所带班级在学校开展的每次活动中都取得优异的成绩。 在少先队工作方面，她积极开展少先队工作。仔细撰写少先队规划、各种少先队活动方案，让少先队在做好常规检查工作的状况下有条不紊的开展形式多样的教育活动，让少先队真正起到先锋榜样作用。常常利用主题班会、国旗下讲话、板报、观看光碟、演讲竞赛、朗读竞赛、歌咏

11、竞赛、学问竞赛、作文竞赛、致家长的一封信、开家长会、演练等不同的方式对学生进展安全、防灾减灾、爱国、学习雷锋、五心美德等教育。每次活动完毕，仔细撰写简报、收集整理各种图片资料，使少先队工作开展得较好，曾屡次得到学校、镇中心、平塘县教育局、平塘县少工委、平塘县委的认可和嘉奖。 在教代会工作方面，她坚持做到教代会每次工作都按程序操作，标准到位；做好校务公开工作。积极提倡公正、公正、公开、正义的工作原则。 该教师政治思想觉悟高，有大局意识，在工作上踏实肯干，不怕苦、不怕累，工作力量较强，我校特推举为山区优秀教师，请上级教育部门赐予批准。 平塘县六硐小学 201*年7月12日 第三篇：山区优秀教师先进

12、事迹材料 山区优秀教师先进事迹材料 唐彬，男，中国共产党党员，诞生于一九七零年七月，于一九八七年十月应征入伍，2023年八月转业后始终在勉县阜川镇教育系统从事教育教学工作。常年扎根山区，始终工作在教育一线，并始终担当班主任工作。从教十二年来，他以一个党员教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳，喜爱学生，团结同志，以爱心、急躁和恒心培育了一批批学生。 一、 爱岗敬业。喜爱教育事业，教书育人，乐于助人，敬业奉献， 以高尚的道德情操、合格的教师形象和娴熟的业务技能，具有良好的道德品质和思想修养，养成了严谨和工作作风和良好的生活作风，精彩地完成了学校领导交给的其它事务性工作，赢得了师生的好评。 二、 创新教

13、学。积极参与各级组织的业务培训，不断提高自己的业 务技能水平。本学年，积极参加国家远和教育培训，并被陕西省评为“国培”优秀学员。创新教学模式，组织学校的年青教师，共同钻研电子白板教学设备的使用方法和使用技巧，并在本学年 三、 教学成绩。教学中能依据没学生的学习状况，采纳敏捷多样的 教学方法，营造和谐、活泼有序的课堂气氛，力求让每一个学生都能有所收获。所教学科的教学成绩，在每学期的的教学评比中始终教师名列前茅。 四、 转变差生。由于地处山区，班上大多数学生教师留守儿童，学 习根底差，良好学习习惯还未有头有尾，因此，他常常利用课余时间急躁细致地做差生的转化工作。如：班上有一名叫朱思盈的学生，上一年

14、级的时候，学习习惯不好，处理力量差，字迹歪歪扭扭，书写和计算都不太仔细，学习上遇到点困难就哭，我不厌其烦的成心急躁辅导，经过连续几年的连续培育，现在竟然当上了班长，成为一名活泼、好学、爱思索、擅长发言、关怀班集体的三好学生。 五、 关爱学生，无微不至。始终如一地关怀每一个学生，不仅关怀 学生的学习，还关怀学生的生活。如：去年夏天六月二十日晚上，深夜一点多，住宿学生包安阳（非本班学生），突然发生腹痛、恶心、呕吐不止，我得知状况，主动和另外一名教师骑着摩托车，连夜把他送进了镇卫生院救治，直到他父母到来。 在今后的工作中，我更要努力学习、积极工作，充分发挥党员教师的榜样带头作用，肯定要在教学工作中改

15、善缺乏，发扬优点，树好形象，立好典范，为学校办人民满足的教育尽职尽责。 第四篇：山区教师的事迹材料 她，诞生于一九七一年十二月，一九九六年七月参与工作，从事教育教学工作，常年扎根山区，始终工作在教育一线，始终担当班主任工作。从教十七年来，她以一名优秀的教师标准要求自己，工作勤奋，喜爱学生，团结同志，以爱心、急躁为山区的教育尽职尽责，注意学生的思想、德育和日常行为教育，坚持把思想教育贯穿于教学活动之中。坚持出满勤，加班加点，从不迟到早退，以校为家，在平凡的岗位上，忘我工作，悄悄奉献。 她作为一名中年教师，深感自己的学问匮乏，为了教好学生，她积极参与各级组织的业务培训（课改培训、连续教育、国培学习

16、、教学研讨等）。多年来，利用工作之余，阅读教育书籍、报刊，转变教育观念，不断学习教育理论，提高自己的业务水平和教学力量。在思想上与时俱进，在业务上不落人后，为做一名合格的人民教师而不懈努力。 教学中，她结合教学目标、任务和学科特点，利用信息技术资源优势与各个学科进展有效整合，采纳任务驱动法、分层教学法、小组沟通法、师生互动法，创新教学方法，提高教学效率。因此，他在教学中思路清楚，教法科学，学法先进，活动安排合理，教学效果明显；课前不仅要备教材，也备学生，从写教案、上课、批改作业等环节都悉心讨论、细心设计，吸取其他教师的特长，建立自己的教学特色；仔细钻研教材，不断在教学过程中创新尝试，设计教学实

17、践活动时倾向于根底薄弱的学生，坚持教育理论与课堂实践相结合。由于有了细心的课前预备，所以在课堂上能挥洒自如。在教学中不断总结阅历和缺乏，注意教学实践效果，不断完善适合于山区教育的教学方法，探究教学改革的新路子、新方法，常常制作和使用多媒体课件进展教学，效果良好，学生爱学、乐学。积极参与各种讲课、评课活动，向观摩课、公开课学习，创新教学方法，和年青教师，共同钻研电子白板教学设备的使用方法和技巧，认真分析年轻教师的创新课、讨论课，主动与他们磋商教学中的难点，解除怀疑、沟通方法、提出建议，从而带动了全校教师的教学热忱。 在工作中，她努力学习、积极工作，在教学工作中克制缺乏、发扬优点、树好形象、做好典

18、范，以扎实的工作作风教书育人，以娴熟的业务技能教育学生，以独特的教学方法带动学生。 第五篇：山区老教师先进事迹 有的人说了，创先争优就是创先进、争优秀，外表上看来确实也是这样。但是，党员教师来说，对于创先争优的理解应当更加深刻一点。其实，创先争优的重点并不在这个先和优上，而应当是在争创的过程。我的事例就是若干个党员教师的缩影。 我很幸运，我十六岁岁高中毕业就走上了讲台，三角九分钱一天的工资，没能使我改行(推举翻开)，在山区小学教育这条不归路上，一走就是三十二年。 二十多年前的一天，天上下着大雨，我吃过早饭预备过河去上课。来到河边，滚滚的河水让我这个旱鸭子望河兴叹。我想：从旁边的小河过河，再翻山

19、绕道可以到学校，就这样吧。来到小河边，我的侄子观察了赶忙赶来，说：中间水急，我拉你吧!我俩过到河心，我把脚下的一块石头踩翻了，我俩都坠入河中，看到水流湍急的河水，我无望地想：我的小命休矣。在这千钧一发的时刻，我侄子奋力一推，我乘势抱住了一块大石头，这时赶来了两个家长，把我救上了岸。晚上回到家里，母亲两眼汪汪地说：儿啊，今日差点就见不到娘了，这是为了啥哟!我说：没什么，你儿运气好。 前年我的右脚受伤，脚趾骨裂开，医生开好了休假证明，我却没请假，由于我是64个学生的班主任，他们快要毕业了，许多事离不了我。同事和亲人都关怀我，让我休息。和气可亲的王校长对我说：休息吧，不要留下后遗症。还给我举了例子，

20、我笑笑说：没事，我的运气好。其实我是不放心我班的那些孩子，我踮着脚上课一个多月，同学们看着我那么辛苦，上课时非常仔细。从今，同事老彭送我一个外号拜哥。 今年上半年，为了迎接督导评估检查，学校让我作资料员，不知牺牲了多少时间，加班再晚我都要回家。严厉仔细的文校长怕我出安全事故，在会上下了一道死命令，结果我还是偷偷回去了，大家都以为我怕老婆，其实哪知道，我是回去照看生病的妻子。家里没有别人，只有我回去了才能给她一点点关怀和照看，她让我带她去治病，我说：等等。她说她到校长那儿帮我请假，我说：再等等。她和我吵架了，我说谁让你遇上我这么个教师呢?直到暑假才带她去*看病。 上个月，我到*去看我的胞兄，他患

21、胃癌晚期。我星期六去，星期天要走，他拉住我的手泪眼涟涟地说：兄弟，我怕这次见到你，今后再也见到你了，你就多住一晚吧。我鼻子酸酸地说：哥，不是兄弟心狠，我实在丢不下我班的孩子呀。对亲人我真是问心有愧，我幸运了，亲人就不幸运。 三十多年来，几乎我年年都当班主任，工作中我念好了三字经：一是亲，作孩子的亲人。当单亲儿童的爸爸妈妈，留守儿童哥哥姐姐。我常常给单亲儿童张中波同学买学习用品，生活上关怀他，学习上帮忙他;*学生韩玉星转到我班时，她家什么也没有了，只是人出来了，我把自己孩子的衣服送给了一大包，还给她心理辅导，让她英勇地学习和生活。毕业时，她送我一个钱包，感谢地说：教师，我盼望你今后多装钱。 二是

22、情，对学生晓之以理，动之以情。以情感人，以情育人。我班李全浩，原来是个淘气的学生，地震受伤后，我几次去看他，送去了学校的慰问品和我的礼品，他特别感动，我因势利导，教育他，帮忙他，后来他学习进步了，成了一个好学生。关爱全体学生，不让一个学生落伍是我始终坚持的信念。即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，或许意味着你放弃了他百分之百的将来。我带的班级中没有一个孩子辍学。我班王涛耳朵较聋，口齿不清，我没有放弃，千方百计让他顺当毕业。 三是勤，勤到班、勤治理、勤效劳，事事具细。我总是八点钟以前到校，学生到齐没有，地扫洁净没有，作业做好没有，都是我每天早上

23、必需关怀的事。我觉得我仅仅为孩子们做了我应当做的事，做的再多都是我的责任。是孩子们给了我自信，激发了我无穷的工作热忱，是责任感让我用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子和孩子的一切。我带的班班风正，学风浓，班级分散力强。五年来，我曾四次被评为先进班主任，一次被评为优秀教师。 在班主任工作中，我特别重视学生的思想品德教育，重视学生良好的行为习惯培育。学高为师，身正为范。 永久是教师的主题。教师的每一个行动都是给学生无言的教育。教师是学生学习和效仿的典范和楷模，身教重于言教。有几天上课，我老用左手按住胸口。孙宇问我：教师，你怎么了?我说：胃痛。怎么不去看呢?星期六才去。听了我的话，他脸红了。由于他老说生

24、病了不来上学，这件事以后他再也没有无病呻吟了。平常我一发觉地面有废纸、垃圾就自觉捡起扔到垃圾箱里，扶正学生弄歪的课桌椅等，久而久之，学生受到我的影响，良好的习惯慢慢养成了。今年我被评为市级德育先进个人。我的工作得到了家长的认可，同事的好评，领导的确定。因此，我很幸运。 作为一个党员教师，忠诚奉献，爱岗敬业，为人师表还不够，还要有较强的业务力量。两年来我努力学习现代教育技术，从一个对计算机一窍不通的人到现在能自制课件，我的课件和教案在*市教育资源网发表了7篇次。更值得一提的是，我做的课件开国大典在教育部十一五重点课题成果龙语语文运用现代教育技术有效提高教学质量课件大赛中获二等奖，奖金1000元，我一生从未获得这么高的荣誉，这么多的奖金，因此我很幸运。 我很幸运，但不能幸运一辈子，那怕我明天就走向手术台，我也无怨无悔。我知道我的事业只有起点，没有终点老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已这首诗正是我们山区的中老年教师的真情写照。我还要连续努力，洒尽自己的光和热，超越自我，挑战极限。直至春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干才无愧于自己是一个党员教师。为山区教育事业的进展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩!