少年宫活动计划范文汇编九篇.docx

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1、 少年宫活动计划范文汇编九篇 少年宫游艺室，在于培育学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的兴趣、爱好，增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育学生多才多艺起着积极推动的作用。为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的进展， 进一步了解各项棋类的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达指定教室。 3、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。

2、 4、爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的棋类常识学问（跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球）。 2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进展教学。 3、观赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。 4、进展点拨教学，训练学生的独立思索力量。 四、实行的措施： 1、游艺教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部， 使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定运动根底的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 3、安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般

3、状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的游艺竞赛，展现学生的学习成果。 五、课时安排： 1、棋类的历史、根本规章学习 2、象棋技巧练习 3、跳棋技巧练习 4、军棋技巧练习 5、乒乓球实践练习 少年宫活动规划 篇2 为不断丰富农村未成年人精神文化生活，促进未成年人思想道德素养全面进展,现将灰河乡村少年宫暑期舞蹈活动作如下规划： 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，让更

4、多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，使学生的暑期生活更有意义、更充实、更丰富，以此来促进培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培育农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。 二、活动主题 “安全、安康、实践、欢乐” 三、工作原则： （一）教育为主、安全第一； （二）面对全体、突出重点； （三）仔细筹划、注意实效； （四）重在体验、强化特色； （五）协调各方、和谐共处。 四、主要内容 体育类：乒乓球 责任人：XXX 五、活动要求 1.面对全体少年儿童，让每一个参与活动的孩子学有所长，学有所用。 2.提前做好参与各项活动的学员登记（班级、姓名、性别、家庭住址、联系方式），通

5、过宣传发动，报名采纳自愿方式。了解本班学生参与的人数、姓名和详细在哪些工程，保存一份具体资料的名单。同时利用校迅通准时与有关家长取得联系，提示有关留意内容（如活动时间等）特殊是来往的交通安全。 3.辅导教师要选择、制定适合本校特点的辅导形式、活动目的、辅导内容、评价机制等。每次活动辅导教师提前20分钟到场做好相应的预备工作。 4.实行责任负责制，责任到人，工程到人，保证乡村少年宫的良性进展。 5.每次活动的辅导员为安全、卫生的第一责任人。如有学员缺席，辅导员必需在第一时间与家长取得联系，确认所发生的状况，并做好相应的记录。 6.每个活动小组必需供应本期的活动规划、总结、学员名单、点名册、每次活

6、动的记录，有教案，有学生的作品、成绩和评价记录。 7.学校门卫保安要做好相应的安全保卫工作，对外来人员或来访人员要做好相应的询问工作和登记工作,对无关人员一律不允许放入学校，以免造成担心全因素。 七、活动时间：20xx年7月20日8月20日每周二次 少年宫活动规划 篇3 一、指导思想及活动目的： 为了更好的进展学校特色工程，熬炼学生的安康体魄，培育学生的实践力量，以乒乓球竞赛为契机，大力培育一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的安康意识、及心理素养和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实根底。 二、根本状况： 由于我校乒乓球

7、还处于进展阶段，学生的根本功不扎实，理论学问缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣剧烈。综上所述，球队训练重点是全面身体素养及竞赛阅历。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展，组织和吸引更多的学生参与体育活动。进展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素养。学习和把握各项运动所需的根本活动技能，逐步培育学生完成各种练习的正确姿态。学习和把握各种运动技能，竞赛规章。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面进展。 三、训练内容： 1.低年级及业余队：初步把握、简洁了解乒乓球学问

8、。初步把握打乒乓球的握拍方法和根本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简洁的对打训练 2.集训队：娴熟把握并能敏捷的运用所学动作技术。完成大强度的对打练习。步伐，手法的练习 3.专项练习：a、球感练习。b、攻球，推球练习。c、接发球练习。d、步伐练习。e、技战术练习 4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培育学生身体的敏捷性、柔韧性以及反映力量和平衡力量等，增进学生的身体素养，加强学生的身体安康 少年宫活动规划 篇4 一、指导思想 为专心参加全国礼貌城市建立，深入推动学校课程改革，促进学生的全面进展，根据市教育局关于推动“乡村少年宫”建立的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学

9、校少年宫活动。 二、组织机构 陈堡乡村学校少年宫领导小组 主任：陈爱华 副主任：储小荣 成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍 三、活动目标 1进展兴趣特长。透过开设多个小组的活动，让学生能够依据自我的兴趣和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以进展他们的爱好和特长。 2促进身心进展。透过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心安康。 3培育多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去探究，培育他们的各种潜力和制造性地解决问题的才能。 4带给展现舞台。透过组织学生参与多种实践活动，让学生获得更多展现的平台，增加自信念和表现力，为他们把

10、握课内根底学问带给宽阔的智力背景。 5丰富校园文化。透过引导学生参与富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。 四、活动安排 五、活动要求 1辅导教师要制订全学期授课规划，仔细备课，急躁辅导，仔细上课，全面关怀爱惜学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，急躁指导，努力提高学生的专业技能水平。 2辅导教师对本组的工作负总责。务必治理组织教育好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和礼貌行为素养。 3各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清缘由做好记载，并准时与班主任联系。 4。要抓住机遇和制造条件，使

11、学生有时机参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的时机，并力争取得优异成绩。 5学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺当开展。 六、考核评比 学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据： （1）活动备课本； （2）课外活动的成果； （3）教师、学生的评价。 对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以嘉奖。在活动中有突出成绩的学生由班主任推举，期末学校赐予嘉奖。 七、安全须知 1班主任在活动前要做好学生的安全教育： （1）学生听从班主任与辅导教师的安排进展活动。 （2）活动过程中讲礼貌有礼貌，相互谦让，不为一点小事吵闹，有事报

12、告班主任或带队教师。 （3）不玩有危急因素的嬉戏。 （4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。 （5）上下楼梯要有秩序，不奔驰、拥挤。 2辅导教师对小组学生要进展全程治理，做到活动时间不离开本班指定地点。 3值日教师加强校园安全巡察，以保证学生活动的安全。 4如有安全事故，应立即实行应急措施，并在第一时间向校领导汇报。 “让孩子尽情呈现自我”，我们有信念，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教育的一抹亮色。 少年宫活动规划 篇5 一、指导思想： 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和情感表现与沟通的必不行少的重要形式。而器乐演奏作为人类文化的一

13、种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求；器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解，表达和创作力量有着非常重要的作用，闻名的美国音乐教育心理学家詹姆士墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。器乐演奏对学生进展技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培育，将整体演奏的观念，潜移默化地渗透到群体生活中去，能很好的培育学生的集体协作精神。 二、课程目标 1教师要留意帮忙学生选择相宜的乐器，留意音准和音色。 2器乐曲的选择与译配，不宜偏大偏难，教学中要表达由浅人

14、深，循序渐进的原则。 3要留意演奏与唱歌、观赏、识谱等教学内容相协作，演奏可以与课外活动结合进展。 4器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培育，加强学生的集体协作精神。 5观赏中外优秀音乐器乐演奏作品，把握根本器乐演奏学问，开阔学生的视野，提高文化素养，丰富情感，启发音乐想像力。 6采纳多种形式引导学生积极参加音乐体验，鼓舞学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮忙学生建立起音乐与人生的亲密联系，为终身学习和享受音乐奠定根底。 三、课程内容 表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的根底性内容，是培育学生表现力量和审美力量的重要途径。教学中应留意培育学生演奏力量及综合性艺术

15、表演力量，进展学生的表演潜能和制造性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。 1学生把握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有肯定兴趣。 (1)能主动参加各种演奏活动，养成良好的演奏习惯。 (2)能够选择适当的演奏方法表现乐曲心情。 (3)能够对自己、他人或集体的演奏进展评价。 (4)每学期能够演奏乐曲23首。 2选修局部 器乐独奏、合奏，乐曲选学，提高器乐组整体演奏水平。 四、课程实施 (一)实施方法 1成立器乐组，加强专业指导。 2营造深厚的器乐演奏气氛，渗透中外闻名乐曲，把器乐教学推向新的高度。 (二)课时安排 每周下

16、午第三节课。 少年宫活动规划 篇6 一、 指导思想 羽毛球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过引导学生树立“安康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢等优良品质，进展学生共性特长，促进学生身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐的进展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本规划。 二、活动安排 建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参与。 三、活动时间 每周星期三下午第四节课。 四、指导教师：吴广宝 六、活动地点 体艺中心 活 动 计 划 （20xx20xx学年度） 注：以上规划随教学进度作适当调整。 活动状况记载 活

17、动时间：每周星期三下午第四节课。 活动地点：南沈灶中学体艺中心。 活动效果：第 一 小 组 成 员 情 况 少年宫活动规划 篇7 一、指导思想 羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮番击球的一项球类运动。羽毛球运动，占用场地少、器材简洁、运动量可大可小，趣味性强，既可消遣又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不简单发生运动损害事故。所以它深受人们的宠爱。参与这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动力量，改善心肺功能，全面提高身体素养。 二、活动方式 实行合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决羽毛球运动中，运动根底参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与

18、核心是提高学生的交往与合作力量，学会共享学习阅历与合作探究，通过不断总结阅历，提高整体协作力量和每个成员的”学习力量。它的程序：确定学习内容、目标小组设计学习规划课堂练习（个人学习、组内沟通）整合成果提交小组学习成果，总结、评价。 三教学措施 1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关学问，分析羽毛球技术原理，形成对正确动作技术重要性的熟悉。 2.将学生按异质原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有羽毛球技术较好的学生帮忙根底较差的学生， 以“点”带“面”合作学习，采纳现场说技、介绍打球阅历、陪练等形式，增加“面”的打球信念，同时促进“点”的羽毛球

19、运动技术、力量的提高，培育学生互帮互学、团结协作的精神。 3.羽毛球运动的特点是球速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与羽毛球专项素养的练习，提高学生的动作、反响、移动等速度。 三、训练要求： 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。了解并熟识羽毛球的根本理论和技术学问，提高运动力量和各项身体身体素养，把握中后场高远球和正手发高远球球根本技术。 四、组织安排： 成立训练小组，学生自愿报名参与。 五、训练任务 1.了解并熟识羽毛球的根本理论和技术学问 2.把握羽毛球的根本打法、把握中后场高远球和正手发高远球球根本技术。 3.把握羽毛球的

20、根本竞赛规章。 4.参与羽毛球竞赛。 六、活动时间 周二、周四每天下午4:505:50 周六、周日每天上午9:0011:00 七、详细训练内容安排： 1.上半年工作安排。 2.下半年工作安排 预备期：二月份 1.召开全队队员会议，制定制度和训练纪律。 2.预备训练所需器材。 三月份：入门阶段，从握拍的方法开头教，以羽毛球球性训练为主。 1. 复习正、反手握拍法 2. 学习正手发高远球 3. 学习反手发网前球直拍握拍方法和横拍握拍方法。 四月份：羽毛球根本技术练习（包括手法和步法）。 1. 初步学习原地挥拍。 2.发高远球与打高远球的结合练习。 3.发球与接发球； 4.根本步法训练。 五月份：稳

21、固根本功训练，稳固及提高阶段 1. 进一步强化高远球挥拍动作的标准性。 2. 复习原地挥拍内容。 3. 学习挑高球（直线）。 4. 练习网前多球，提高学生的网前技术。 七月份：羽毛球根本战术在竞赛中的运用，以赛前训练为主。 1.羽毛球根本战术的教学。 2. 学习羽毛球单打战术（发球战术） 3. 学习羽毛球双打战术（后攻前封战术） 4.学生队内进展竞赛，可以用多种形式进展，以提高竞赛成绩。 5.训练学生在竞赛中的心理素养。 少年宫活动规划 篇8 书法兴趣小组在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组

22、活动，纸本学期书法小组的活动安排制定如 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确养成良好的写字习惯。 3、培育学生学书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二、三、四乡村少年宫开放时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾。废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、

23、实行的措施： 1、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，剐榛疃开展得生动、活泼、丰富。 2、实行嘉奖制度，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展嘉奖激发学生学习兴趣。 3、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等让兴趣小组活动有序进展。 4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 少年宫活动规划 篇9 羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素养的熬炼与团队合作的意识。 一、根本状况： 依据自愿报名参与的原则，共16人报名参与羽毛球兴趣小组活动，其中女生8人，男生8人，通过初步了解，绝大局部学生

24、对羽毛球兴趣深厚，身体协调性好，有肯定的意志力，心理素养较好。通过训练，可以增加他们的素养，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。 二、活动目的： 1、增加体质，把握根本的体育安康学问和运动技能。 2、培育运动兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯。 3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。 4、提高对个人、集体安康的责任感和使命感，形成安康的生活方式。 5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。 三、活动措施： 1、反复强调参与活动的安全事项，以及运动器材的爱护使用。 2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必需请假。 3、羽毛球作为一项消遣活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培育，在运动中，团结、合作、活泼，心理素养，同时得到熬炼。 4、每项训练要求学生按规定训练，把握根本方法技术要领，并渗透相关学问，拓宽学问面。 四、活动安排： 1、熟悉场地，学习握拍方法。 2、根本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。 3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域精确发球。 4、训练低手去击球，反手发球。 5、打高远球技术，培育练习中的思维力量。 6、稳固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。