工作成长计划范本成长计划和总结工作(4篇).docx

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1、 工作成长计划范本成长计划和总结工作(4篇)工作成长规划范本一 一、思想政治方面： 我能积极参与政治学习，关怀国家大事，积极学习重要思想。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 作为一个年轻教师，积极参与教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进展备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形

2、象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学有困难生的学习兴趣，简洁的问题常找学困生答复。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课间对学生个别辅导，急躁讲解，准时查漏补缺。并能积极与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便双方协作辅导。辅导学困生，我常在课后进展适量的辅导，重在培育他们的学习信念。 4、作业 依据减负的要求，我把每

3、天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、职业道德： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱“。师爱，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。 1、爱是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的根本状况的了解。这是做好教育工作、避开盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起谈天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解，我对班级学生的根本状况把握了不少。了解了学

4、生的根本状况，才能有的放矢地去帮忙他们。 2、爱是关心。 师爱，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比拟多，每次上课前都要嘱咐学生留意身体。 3、爱是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生在人格上应当是公平的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理

5、进展特点动身，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生信任感。 经过一段时间的接触，我发觉有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们喜爱劳动，乐于助人，有很好的思想根底，也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时赐予确定。渐渐提高他们的自信，信任经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻熟悉到教师要喜爱每个学生，尤其是对后进生要多给些暖和，理解、敬重、信任他们。理解敬重和信任是培育自主品行的养料。专心培育孩子对集体和他

6、人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。 4、爱是责任。 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注意学生的将来。 作为一个教师，我有责任引领他们走进学问殿堂，学到更多学问;有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸;有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 在教学中我尝试多种易于承受的方法进展教学。特殊是在课堂穿插适当的课外学问，由此吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获，学生学问面明显有了拓展。 在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为

7、他们辅导。在学校我实行让同学教，亲自教，让同学考他们，我亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试我发觉他们学习有了一点进步。 教师的责任不仅在于传授学问，更在于引导他们学会做人的根本行为准则。 刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切时机帮助班主任进展常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 四、业务学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好预备。积极参加新教师进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮忙同事上网查找

8、资料等。 五、事业心、责任心： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到脉络清楚。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要留意环保，增加仆人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个新教师，在各方面还有许多的缺乏之处，在今后的工作和生活中，我还将连续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且社

9、会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，我们从事的是一项良心工程，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣的教育教学工作。 工作成长规划范本二 全部的高一学生都是刚从初中步入高中的，所以对于高中的学习跟生活都是生疏的。为促进班级安康进展和学生进步，特制定本学期工作规划。 一、班级治理 制定并完善班级治理制度，包括出勤、课前预备、课堂纪律、集体活动、值日生、稍微违纪行为处理等。通过努力，本班在本学期内根本实现学生自我治理。 1.经班主任推举和学生民主选举组

10、建第一届班委会。 2.组建班级工作小组，由相应的班委领导各小组完成班级工作。 3.培训值周班委，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成。 4.班级工作各司其职，人人有事做，事事有人做。 5.完善班级治理流程，让学生明确在学校发生问题时该如何处理、向谁汇报。 6.选拔优秀班委组建班级治理核心领导小组，担当大局部班级日常治理工作。 二、学习成绩推动 培育优良学风，推动班级整体学习成绩的提升，为提高个人学习成绩制造条件。 1.组建班级学习小组，培育学生自学、争论、讨论、合作的力量。 2.拓展课代表工作范围，发挥课代表的教学助理作用。 3.设计并完善合理的作业治理流程。 4.推举各学科学习成

11、绩突出者组建班级学习委员会，建立学科难题攻关小组，发挥成绩优秀学生的优势，带动班级成绩进步。 5.推举上述学习委员会成员在班级开设微型讲座，介绍学习方法和学习阅历。 6.在班级广泛开展“一帮一”“多帮一”活动，改善局部学生薄弱学科的学习状况，争取不让一个学生落伍。 7.通过以上努力，力争实现以下目标：(1)班级大型考试总平均分进入年级前3名(目前第4名);(2)10%的学生进入年级领先行列(前20名);(3)85%的学生进入年级中等以上水平(前250名)(目前为74%);(4)争取毁灭低分(年级后100名)。 三、班级文化建立 1.开展征集班徽活动，设计班级标志。 2.征集班名和班级进展主题词

12、。 3.成立美化班级环境小组。 4.形成有班级特色的海报文化。 5.建立班级图书馆，设定专人治理，抽出肯定时间开展读书活动，培育学生阅读习惯。 四、班级活动 1.开展“感动班级人物”评比活动，在班级树立一批正面典型。 2.开发“自塑教育”系列班会，培育学生力量，提高情商，健全人格，全面提升综合素养。 3.开发嘉宾访谈型系列班会，拟邀请大学生、留学生、教师、家长等到班级与学生进展沟通。 4.依据学校和班级实际状况，开展有益于提升学生人文素养、文化素养的教育活动，如影视教育、名曲观赏、美文赏析等。 五、其他教育工作 1.坚持根据学号挨次与学生进展沟通，一学期与学生谈心到达100人次以上(平均每个学

13、生每学期沟通2-3次)。 2.利用业余时间进展学生家访，争取本学期家访掩盖率到达75%。 3.每周批阅周记、评比优秀周记，优秀周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制。 4.利用、电话、短信等方式与家长沟通，每天不少于半小时。 5.每周四下午为家长接待日，接待家长来访，与家长建立常态联系。 6.每个月利用班级家长群组织网上家长会一次，沟通探讨学生教育问题，拓展家校沟通新渠道。 通过以上努力，争取把班级建立成为班风优良、学风端正、成绩优秀的先进班集体，让每个学生都能体验到胜利的感觉。 工作成长规划范本三 我们每一个人都有自己的成长经受，从幼儿园到小学，从小学到初中，在从初中到大学，在从大

14、学到.在每个阶段的人生经受里，我信任，每个人都会有许多糗事发生!回忆起这些事情有时会使人开怀大笑，有时会使我们特别不好意思，其实我也有过许多这样的经受! 我，是一个欢乐的男孩，从上幼儿园开头同学们就管我叫快男(就是欢乐男孩的简称)了! 正好当时，是快男节目炽热的时候，幼儿园的小朋友们都特别的喜爱看，就连我们的教师也被迷住了!教师领我们玩的时候，总是心不在焉，一有时间，就跑到她的座位上，拿出手机，在那里津津有味的看各位快男表演，有的时候，都会感动的手舞足蹈起来，还大声说：“快男!快男!快男!加油!加油!”由于我的外号叫快男，所以，我还以为教师在叫我呢!我便颠颠地跑过去，站到教师面前，教师正看的津

15、津有味，我站在教师身旁大声说：“教师!叫我有什么事吗?”教师太集中精神了，听我一喊，差一点就把手机掉在地上!”教师不满的对我大喊：“你干什么!无缘无故跑到这来!还吓我!去最终站着去!”我当时哭着说：“你凭什么让我站着，你明明叫我了!”同学们听了，都哈哈大笑!你们说这事糗不糗? 记得幼儿园要毕业那几天我特别的开心，我成天蹦蹦跳跳的，睡觉都能笑出声来了! 妈妈惊奇的问我：“不就是一个幼儿园毕业嘛!至于这么快乐吗?” 我听了，对妈妈说：“no!no!no!我不是由于毕业而快乐，是由于，幼儿园毕业，就可以工作了!” 妈妈：“!” 后来我才知道，上完幼儿园，又该上小学，听到这个答案之后，我还是不免有些绝

16、望，但是，还是高快乐兴的上小学了!记得上学第一天，我就闹出了大笑话! 教师让自我介绍，我积极的说：“大家好!我叫李昂!又名快男!我喜爱看电视，写字，跑步，还有我还没说出还有什么，就打了个喷嚏，我便情不自禁的说，打喷嚏，这样一来，就变成这样了：大家好!我叫李昂!又名快男!我喜爱看电视，写字，跑步，还有打喷嚏!”同学们听了，都哈哈大笑，有的甚至笑倒在了地上，教师也笑了起来! 现在，我已经是一名五年级的小学生了，我马上上六年级，接着就要小升初了，现在，我也开头变得成熟起来，那些笑话也不会轻易的再我身上发生了，但是，在我身上那些得意的动作，好玩的笑话，都深深的印在了我的脑海里，这将是我成长的宝贵记忆

17、工作成长规划范本四 时间的消逝带着我的童年一起消逝了，伴随而来的则是我的成长以及无穷的苦恼 于是，我每天夜晚都要望着星星，盼望能把我的苦恼寄给它，让它替我分担，我想：哪怕是分担一点儿，也就足够了。 小时候，在哥哥、姐姐中我是被宠爱的对象，虽然是那么的任性，但他们还是会让着我，但是现在我长大了，相继而来的是更多的弟弟、妹妹，我则变成了姐姐，该轮到我去宠爱他们了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也会感到无比的满意。 我长大了，学习压力也大了，伴我成长的不再是玩具娃娃，而是辅导书和繁重的作业，当我看电视、玩电脑听到的只有一句话“快去写作业！”，而是的我是那么的轻松，想玩儿就玩儿，想睡就睡，可是现

18、在再也没有时机了，只要给我一天自由，我就很欢乐了。 看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己选的，小时候，和爸爸、妈妈买衣服，喜爱哪件，我就会不顾一切的得到它，于是使出我的绝技“撒娇”就可以穿上我想要的衣服。现在呢？我完全没有发挥意见的时候，当我非要这件物品，家人则会说我的眼光差，他们那的我就必需穿，而且口中都要唠叨一句话：听我的准没错。 那些童年的照片里，哪张中的我不是妈妈装扮的，但是如今再也没有时间了；小时候，妈妈总会为我洗头，那种舒适的感觉我我至今也不能忘记，现在，当我让妈妈洗头，她总会说：“人都长那么大了，洗个头都不会吗？”我是多想让妈妈在帮我洗一次头呀；那时，爸爸、妈妈总会陪在我身边教我学习，但现在他们总是为工作而劳碌 是呀！我长大了，苦恼也随之而来，但终究还是要面对。