市五中初中部2023年年行风评议工作总结.docx

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1、 市五中初中部201*年行风评议工作总结 市五中初中部201*年行风评议工作总结 市五中初中部201*年行风评议工作总结 依据省、市、区行风评议工作指示精神和详细部署。我校仔细组织开展了本年度行风评议活动。活动坚持“标本兼治、纠建并举”的工作方针，充分发挥各界群众和学生、家长、教师的监视作用，狠抓治理教育乱收费和教师职业道德建立，切实解决了一些群众反映的热点问题，改良了教师工作作风、效劳意识，提高了学校依法治教、依法行政的水平，取得了肯定的成绩。201*年学校先后荣获市级“德育工作先进单位”、市级“文明单位”、“全国流淌人口子女留守儿童示范家长学校”、“控辍保学先进集体”、“巾帼文明岗”、区中

2、学生田径运动会其次名，篮球赛其次名。现作总结如下： 一、领导高度重视，评议扎实有序 学校高度重视行风评议工作，学校党支部对政风行风评议工作进展了专题讨论，成立了行风评议工作领导小组,由校长兼党支部书记吴荣丽任组长，副校长张增奎、刘锡锋、李树托任副组长、教务处、政教处、总务处主任为成员的领导小组负责行风评议的日常工作，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。学校领导充分意识到塑造“五中”品牌的重要性，把行风评议作为提升学校形象的立足点，教育全体教职员工“校兴我荣、校衰我耻”把学校的命运严密的和自己联系在一起，因此，我校开展行风评议工作积极主动，机构健全，治理标准，措施到位，仔细落实行风评议各阶段工

3、作，特殊是抓好师德师风、校务公开、收费检查等几方面的工作。注意领导班子自身廉政勤政建立，改良班子的思想作风和工作作风。学校党支部对全体党员实行目标治理，进一步增加党组织的战斗力。坚持解决好群众反映剧烈的热点、难点问题，屡次召开教职工、行评代表、家长代表及学生代表座谈会，让广阔教职工、家长及学生参加民主治理，为学校进展出谋献策。仔细做好校务公开工作，加大公开力度和监视力度倾听群众意见。 充分发挥“家长委员会”和“家长学校”的作用，进一步健全拓展德育渠道，让全社会都来关怀和支持教育事业。 二、抓紧“四个结合”,建立良好校风” 行风评议工作中，我校以依法治校、依法治教为重点，大力实施“阳光工程”，通

4、过“晒收费”、“晒师德”、“晒奖惩”等活动，增加了评议工作透亮度，为学校进展注入了活力。做到了四个结合：（一）、与党风廉政建立工作相结合；（二）、与师德教育工作相结合；（三）、与教师评优、评先、考核相结合；（四）、与提高教育教学质量、提升学校形象、促进学校进展相结合。 （一）抓好校务公开工作，彻底治理乱收费。 我校仔细贯彻落实上级有关校务公开文件及精神，树立依法治校、民主治理的观念，增加公开意识。要求但凡关教职工和学生切身利益的事项和学校重大决策，都要切实公开，承受群众监视。学校设有两处校务公开栏，有政务、校务公开内容，有收费公示栏，严格按收费公示制度要求对收费工程收费依据进展公示，对校务、财

5、务内容公开。 我校还制定了校务公开制度、民主监视制度，设立公开举报箱、监视电话，定期召开家长委员会、教代会、广泛征求意见深入查找行风建立中存在的问题。对反映的问题学校仔细分析讨论，准时接受合理化建议， （二）严格财务支出，为教育教学保驾护航。 我校严格实行收支两条线治理，管好用好各项教育经费，杜绝乱用、滥用现象，近年来，我校在资金非常困难的状况下，严格把好财务支出关，把每一分钱都用在刀刃上，几年来我们一方面节省开支，一方面对董事会争取资金，为34个班级装备了多媒体、增建了一套理、化、生试验室、办学条件的改善，有效地保障了正常教学的进展，促进了教育教学水平的全面提升。 （三）加强师德师风建立，树

6、立良好师表形象。 近年来我们加大了师德师风建立的力度，明确提出“以党风带教风、以党性铸师魂”。把师德师风建立与民主评议行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，树立良好的师德师风。要求全校教师必需自觉履行教师法规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德标准，端正教学工作态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、喜爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的典范，用自己良好的师德风范来教育和引导学生。为此，我校在本学年又掀开了论语治校的新篇章，通过对“心灵之道”、“抱负之道”、“处世之道”等内容的学习、陶冶师生情操、净化师生心灵、培育教师奉献精神

7、，增加教师的使命感。学校建立了较为完善的“学评教”制度、教评教制度和教学督导制度等，了解教师教学常规状况，严格落实奖惩制度考核，有效保证优良教风的形成。教学质量连年攀升201*年305人参与中考、升入一中74人；201*年667人参与中考、升入一中公费96人，美术特长公费1人，自费103人，升入一中人数及公费录用分数线均居全区其次。同时我校还出台了教师忌语，教师文明用语，真正从一言一行中标准教师行为。 （四）关注困难学生，不让一人落伍。 结合师德师风建立，我校在教师中开展“关爱贫困生，给学生送暖和；关爱学困生，给学生送信念；关爱残障学生，给学生送便利”活动，对贫困生、学困生、残障生，从生活上、

8、学习上、心理上赐予帮忙和指导。以实际行动修师德、铸师魂。活动也使局部学生、家长深受感动，在他们心中，教师更加高尚，更加亲切，更加无私。承受捐助的九（1）班孤儿武冬梅同学深有感受的说“是五中的领导给了我生活的信念，战胜困难的士气”。 三、全面查找问题，积极整改提高。 在进展行风评议查找问题过程中，评议者对学校工作还是比拟满 意的，但是，我们也发觉存在一些问题，如单身教职工宿舍紧急问题，值晚自习教师下班沿途安全问题，有的教师留作业太多，个别教师让学生罚站，有的教师爱拖堂，不能准时下课等问题。 针对这些问题，学校非常重视。马上召开领导班子会议，协商如何调查落实和整改。班子成员明确分工，由后勤校长落实

9、教师生活问题，业务校长负责教师工作常规检查，落实好奖惩制度，标准教师教学行为，强化效劳意识，实行有利措施，解决好教师住宿和安全问题，学校拟定于今年12月底再次进展校内学生“评教评学”大型评议活动、家长评议教师活动，确保优良行风的形成。 总之，我们糊涂地熟悉到，民主评议行风工作还任重道远，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建立、抓好校务公开工作，标准收费行为，推动依法治教进程，完善制度，做到事事、人人有章可循，加强学生治理，培育良好行为，供应良好效劳。以更加积极的姿势、更加昂扬的斗志、更加努力的工作，进一步加强校风建立，不断提高我校教师队伍政治业务素养和职业道德水平，朝着“市内闻名，省际

10、知名”的办学目标大步迈进，使五中成为社会满足、家长放心、学生快乐的名校。 扩展阅读：石嘴山市第五中学201*年根底性工作汇报 石嘴山市第五中学 201*年根底性工作汇报 201*年11月 石嘴山市第五中学201*年根底性工作汇报 各位领导： 依据石嘴山市教育体育局关于对市直学校根底性工作进展考核的通知要求，学校结合实际，仔细总结一年来贯彻落实上级部门指示精神，切实完成各项工作任务，努力促进学校党建及教育教学工作标准、有序开展的状况。现就本年度学校根底性工作做如下汇报： 党建工作 我校党支部成立于201*年11月19日，现有党员23名（其中外县区2名组织关系未转来）。自成立以来，在市教体局的正确

11、领导下，以创立“学习型党组织”、“创立功能党小组”，开展“党员承诺制”、“三效劳三测评”、“创先争优”等活动为契机，紧紧围绕学校教育教学，抓党建工作： 一、以争创“五个好”基层党组织为目标，切实抓好党支部工作 学校党支部自成立之日起就以创立“五个好”基层党组织为目标，加强班子和队伍建立，充分发挥党员的先锋榜样作用，促进学校各项工作快速进展， （一）构建团结进取的领导班子和干部队伍 为加强班子建立，增加分散力，党支部提倡树立“团结、务实、廉洁、奉献”的工作作风，坚持“分工协作，各司其职，各尽其责，整体和谐”的工作原则，务实进取，拼搏奉献。同时选拔有工作力量，作风正派的教师到中层岗位任职，压担子、

12、挑大梁、强化责任意识和团队精神，强化执行力，提升其综合素养，形成了一支团结务实、拼搏进取的班子队伍，保证了学校各项工作的有序开展。 （二）加强学校党组织建立和党员队伍建立 学校将创立“五个好”基层党组织活动与支部的工作实际严密结合起来，开展了创立“学习型党组织”、“创立功能党小组”、“创先争优”、“党员承诺制”等活动，取得了良好实效。抓好“三效劳三测评”及民主评议党员工作，通过干部联系党员，党员联系班级、联系特困生，实现支部效劳党 员、党员效劳教师、教师效劳学生。党支部设计印制并下发了群众测评党支部、群众测评党员及党员民主评议自评和互评表，了解群众对党支部的满足度，反思工作，推动党支部工作上台

13、阶。同时加强对党员的学习教育，落实“三会一课”制度，鼓舞党员多读书，上党课，并书写学习心得。组织党员义务扫雪、种树、平坦美化校园，开展党员教师优质课、三笔字竞赛，鼓舞党员比先进、争优秀，抓好党员队伍建立。（三）抓活动建立，丰富党建工作内涵 一是创立学习型党组织。为切实抓好学习型党组织创立活动，校党支部结合学校实际，积极为党员和教职工配备学习书籍，先后三次从北京、上海书店选择闻名教育类丛书三百余册，为学习型党组织的创立供应了物质保障。组织开展了各种形式的主题学习教育活动，如：教师讲坛、学习沟通会、优质课评比、技能竞赛、校园读书节、书香教室评比、参观考察等，其中张英、吕凤琴等教师的沟通深深感动了大

14、家。还在经费紧，基建任务重的状况下，挤出经费，一年共送出外出学习43人次。特殊是采纳多种形式指导党员和教师学习刚要及西部大开发文件精神，使创立活动真正落到实处。通过创立“学习型党组织”活动，学校党支部的学习力不断提升，分散力不断增加，制造力不断挖掘，而且还进一步标准、完善了党支部工作的制度，有效推动了学校各项工作的不断进展。 二是开展“功能党小组”活动。支局部别成立了师德建立党小组、英语特色教学党小组、后勤、安全效劳党小组、德育工作党小组，通过指导功能党小组活动，促进了教育教学的进展。如党支部指导英语功能党小组筹划组织了学校首届英语口语节，极大的丰富了学生的课余文化生活，给爱好英语的学生供应了

15、展现才华的平台，突显了学校英语办学特色，检测了一年来英语外教口语课成果，更调动了学生学习英语的积极性和热忱；德育功能党小组通过对后进生转化，问题学生的帮扶，提高了育人的实效性，促进了学生和谐安康的成长；师德功能党小组通过组织教师倾听党员名师报告会，师德演讲竞赛、读书心得沟通等活动提升教师素养；安全功能党小组定期组织安 全检查，排解学校安全隐患，安排专人值班，保证了学校教育教学工作的正常开展。 三是深入开展“创先争优”活动。根据中心提出的“五个好”、“五带头”总体要求，我校党支部以“五比五优三满足”为载体，（五比即“比学习、比钻研、比教学、比创新、比奉献”五优即“师德优、教法优、质量优、协作优、

16、育人优”三满足即“让家长满足、让群众满足、让组织满足”）严密结合学校实际，确立开展“五好”（政治素养好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、群众反映好）领导班子创立、争创“五强”（政治引领力强、推动进展力强、改革创新力强、分散保障力强、示范育人力强）党组织和争做“五优”（师德优、教法优、质量优（效劳优）、协作优、育人优）共产党员活动。通过党员优质课、观摩课，党员责任区、党员先锋岗、党员爱心家长等活动发挥党员的先锋榜样作用，推动学校进展。 与此同时，党支部提倡在全体教职员工中开展争做“五优”（师德优、教法优、质量优（效劳优）、协作优、育人优）教师和职工活动；并在年级组、教研组开展争当优秀年级组、

17、优秀教研组竞赛；各班开展“星级班级”评比；学生中开展“学习标兵”和“星级学生”评比；家长中开展“育儿有方”优秀家长评比等活动，深化了创先争优活动，加强了党员和教师队伍建立。 四是连续开展党员承诺制活动。在加强党员承诺兑现常规治理的同时，结合“创先争优”活动，要求全体党员以“五比五优三满足”为内容做出详细承诺，写出完成时间及兑现承诺的措施，促进了党员的积极性和制造性，不仅党员队伍形成了比、学、赶、超的喜人景象，还带动了全体教职工比学习、比奉献、重师德、铸师魂，树立良好的教师形象，同时在学生中开展比学习、比文明、比纪律、比劳动，爱家乡、树新风活动，全校形成了良好的学习气氛和育人环境。进一步深化党员

18、承诺制，提高了党员队伍的政治思想和业务素养，使之效劳学生，促进学校进展。 （四）党建带群建工作。 党支部指导团委组建学生会，开展团课教育、爱心捐助、廉洁文化进校园等活动取得良好的效果。同时还开展了丰富多彩的爱国主义和社会实践活动，如：缅怀英烈、军训、国旗献礼、主题班队会、星级班级评比、校园艺术节、阳光体育以及大课间等活动，开展了“交通法规学问”“远离毒品，珍爱生命”等讲座，“防震减灾”、“防空自救”等演练活动，对学生具有良好的教育意义，而且取得了很好的社会反响，提高了德育的实效性。 鼓舞教职工参加学校治理，大力推行校务公开，真正表达教职工的仆人翁地位。重视人文关心，组织各类文体活动，给每一位教

19、师过生日，开展欢乐月末活动，让职工感受到家庭般的暖和。玉树地震，学校积极相应上级党组织号召，在37名教职工中为灾区快速募集7900元；通过征集“五中精神”、学校办学理念、治理理念等活动充分调动全体教职工参加办学的积极性。大力弘扬“自强不息，追求卓越”的五中精神，使之成为维系党群关系的精神纽带。 二、党风廉政建立工作扎实有效 年初，学校组织干部仔细学习近年来党和国家有关干部廉洁自律的条例及规定，学习中小学教师职业道德标准，党支部与党员干部签订“廉洁自律目标责任书”；与全体教职工签定“廉洁从教承诺书”；与班主任签订“标准教育收费责任书”等，从制度上标准教职工行为。按局党委要求对廉政风险防范治理、行

20、风评议、“三书两报告”等工作进展安排部署，制定了相应的工作实施方案，并依据方案，结合详细工作，制定相应措施，逐一予以落实，切实抓好廉政建立工作。同时指导校团委仔细开展“廉洁文化进校园、进家庭”活动，通过开展师德师风专题教育活动、告家长一封“廉洁”信、以“廉洁”为主题的手抄报创作等活动，推动“廉洁文化校园、进家庭”活动的开展。 三、以评促建，加强精神文明建立。 本学年学校积极申报创立大武口区精神文明单位，本着以评促建的宗旨， 开展多种形式的文明创立活动。如：师德演讲竞赛;教师排球赛；趣味运动会;校园科技文化艺术节、英语节、文明科室评比；文明班级评比；学生文明习惯养成教育等活动，形成了团结文明、民

21、主公平、诚信友爱、布满活力的和谐校园。教职工年内无超生及违法违规现象。 一年来，学校党支部围绕学校进展大计，紧扣教育教学中心工作，解放思想，更新观念，在加强领导班子建立，党员队伍建立，基层组织建立，党风廉政建立，教师队伍建立等方面做了大量的工作，取得了肯定的成效，促进了学校工作整体的提升，也赢得了社会的好评。 教育教学工作 一年来，学校坚持党的教育方针，全面实施素养教育，深化教育教学改革，围绕学校年度工作目标，扎实有效的开展教育教学工作。 一、学校办学方向。 我校有明确的创立市级初中窗口学校的办学目标，贯彻“德育为先、全面进展、英语见长”的办学理念，有三年进展规划，年度有进展规划，有详细措施。

22、目前学校治理机构设置合理，职责明确，运转正常。 二、抓好德育工作，促进学生全面进展。 一是构建三结合教育网络。自建校之日起，学校逐步形成了校长负总责、组织健全的德育体系。狠抓班主任队伍建立，通过召开班主任例会、阅历沟通、班级考核等活动提升班主任治理水平，实现德育治理的有效性。成立家长学校，通过“校讯通”、“致家长一封信”“家长会”等形式，增加家校联系和沟通。同时加强与社区、派出所等联系，形成教育合力，组成学校、家长、社会三结合的教育网络。二是依托校内外教育基地，开展丰富多彩的主题教育活动。学校细心组织实施以爱国主义为重点、以民族精神教育为主旋律、以生命安康教育为支撑的各项德育活动，加强学生道德

23、行为教育。如：升国旗唱国歌、弘扬民族精神征文、扫墓、缅怀先烈，唱红歌竞赛，地震、消防演练等活动，加强对学生的思想道德、中华美德等教育。三是抓好学生 的行为标准教育，利用班会课、校会、校园播送等对学生进展文明礼仪和日常行为标准教育，开展行为标准月系列活动，对学生进展中学生日常行为标准的测试，并对成绩优秀者进展颁奖。四是开设心理安康课及专题讲座，加强学生的心理安康教育。已邀请自治区闻名心理学专家丁晓玲下周六为家长做“如何引导孩子走过青春期”的专题讲座。五是成立学生会，设立红领巾监视岗，加强学生的自我治理、自我效劳。六是建立多元化评价机制，细化班级治理。在七年级开展“养成教育”，八年级结合学生青春期

24、开展“迈好青春的第一步”。班级治理实行“星级班级”评比，重过程性评价，确定学生、班级的点滴进步。七是通过“党员爱心家长”“党员责任区”等活动做好双困生的转化工作。八是举办首届校园科技文化艺术节，通过开展红歌演唱、才艺展现、演讲竞赛、体育活动、书法绘画、手工制作、手抄报、电脑小报等富有创意的活动，展现学生才艺，激发学生潜能，丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化气氛。 三、强化教育教学治理，提高教学实效。 建校以来，严格执行国家课程方案，开足开齐各类课程，切实抓好教学常规治理，建立健全各类教学治理制度，标准学校的办学行为。 一是学校以建立教育才智的“学习型团队”为目标，首先培育“安康欢乐才智责任”

25、并具有现代意识的教师队伍。建立标准的教师专业进展长效机制，通过聘请专家讲座，选送教师到上海、青岛及江苏洋思参与学习、教师论坛、名师工作室、蓝青工程等多种方式全面打造优质教师队伍，提升教学质量。 二是着力打造英语品牌特色课程。与宁夏理工学院签订了英语教学实习基地长期合作协议，聘请外籍教师开设英语口语课，指导学生的英语口语训练。并举办首届英语口语节，通过外籍教师与师生的互动沟通，促进学生学习英语的积极性和主动性，提高了他们的英语口语力量。同时创立邱秦晓名师工作室，发挥名师作用打造英语特色品牌。 三是积极探究设置敬重学生兴趣、爱好和特长，可选择，分层次，能满意多样化进展需要的课程体系，开设了阅读、音

26、乐观赏、象棋、刺绣、微机、足球、排球等校本课程，并相继开发了诗苑撷英、安全教育读本等校本教材。 四是开展集体备课，共享优质资源。充分发挥教师来自不同学校的资源优势，大力提倡集体备课，通过在教学治理制度中细化备课要求和治理，校领导联系教研组等方式，发挥集体备课的作用。在进展研讨时坚持“集中争论资源共享个人微调”的原则，做到既充分发挥教师的合作劳动精神又敬重教师共性特点，既融合教师个人的才智，又突显集体协作的力气，确保每一堂课教育教学质量的达成。 五是通过成立“邱秦晓工作室”、“青蓝工程”、名师观摩课、骨干教师公开课、新调入教师汇报课、青年教师优质课竞赛等活动，整合名师优势，发挥名师的引领、辐射作

27、用，加强对青年教师的培育，不断提高其业务力量和课堂教学水平，实现“一年入门，两年合格，四年成为骨干，六年局部教师成为市级以上教学能手”的培育目标。 六是开展“三课”活动，关注课堂实效。依据新学期新增一个年级状况，各教研组结合自身实际，开展了全员参加的“三课”及新教师汇报课活动，旨在不断改良、完善教学方法，提高课堂教学实效，促进师生和谐进展。 七是做实校本培训，提升教师素养。学校积极建立校园网，并针对校园网的建立和使用对全体教师进展了校本培训，鼓舞教师积极应用多媒体等现代化教学手段，提倡网络教研。 八是实行常规月查制度，准时反应教师教育教学中存在的问题，催促教师准时完成教学任务，不断改良教学方法

28、，进一步标准教学常规治理。 九是创新评价模式，关注学生进步。为客观公正的评价师生，学校开展了过程性评价的探究工作，提出“不比起点比进步，不比智力比努力”的评价口号，创立过程性评价机制，鼓励师生共同进步。 十是推行月考制度，注意过程治理。学校在语文、数学、英语三个学科 推行月考制度，以准时了解学生的学问储藏，并对存在的问题进展反应，提高教育教学质量，确保学校的生命线。 四、开展丰富的体卫艺活动，保障学生身心安康 开展阳光体育，关注学生安康。开齐开足体育课、大课间和眼保健操，落实“我运动、我欢乐，我参加、我安康”的师生运动理念，学校相继开展了系列“阳光体育”活动如：其次届田径运动会、精彩大课间、校

29、园足球、排球、会操竞赛等活动，丰富了师生的业余文化生活，熬炼了大家的身体素养，培育了学生的集体荣誉感和责任心。 五、依托教科研工作，推动教学质量的提升 学校高度重视教科研工作，成立教科室，配备专职人员负责教科研工作。积极开展校本教研、校本培训和校际间沟通活动，鼓励教师踊跃参与各级各类课堂、论文的观摩和竞赛。本年度学校申报的课题初中班级治理的过程性、综合性评价策略讨论立项为国家级课题。 六、加强校园建立，重视安全工作 一是努力完成学校大门、场坪、升旗台建立，自十月一日后学校启用新建大门，目前尚未彻底完工，仍在建立。场坪、升旗台建立根本完工。同时完成了对学校运动场所在地的评估工作，征地工作正在进展

30、。并对原理工学院宿舍楼进展了全面的改造修理，保证了两个年级正常的教育教学工作。并对新建宿舍楼、食堂进展竣工验收工作。 二是加强安全教育，增加防范意识。屡次召开主题班队会宣讲交通、踩踏、溺水、食品等安全防护学问，开展“交通法规学问”“远离毒品，珍爱生命”等讲座，组织了“防震减灾”“防空自救”等演练活动，增加了学生的安全意识。 三是加强安全保卫工作。学校内设保卫科，安排中层以上干部轮番值周、党员教师静校、男教师周末值班、大课间及放学时段楼梯间、校门口专人值班等工作准时防范校园安全大事的发生，为学校稳定和教育教学工作的顺当 开展供应了保障。 四是加强常规安全检查和修理。针对学校工程多，理工学院遗留的

31、废弃食堂及破旧建筑物等存在着较多的安全隐患，学校制定安全常规治理制度及安全应急预案，定期检查，更换，张贴警示标语。一年来，学校实施周检月查制度，做好巡查记录，准时排解安全隐患，形成了安全治理的长效机制。本年度未发生一例校园安全事故。 七、标准财务治理 一是学校仔细贯彻推动义务教育经费保障机制改革，财务、资产治理标准，经费使用合理。开学初学校召开全体教职工会，强调严格执行“一费制”，只收取课本及作业本费两项代收工程，并要求班主任仔细填写收费票据。在收费上实行一票拒绝。 二是学校特地制作校务公开栏和学校收费公示栏，向学生和家长公开收费工程、标准和依据，使收费标准透亮化，进一步建立健全收费制度。 三

32、是严格执行“收支两条线”治理规定，学校全部收费已全部准时、足额上交专户并做到应缴尽缴。 四是切实抓好“三免一补”工作。健全学生资助的工作机构，调查了解学生的家庭状况，保证“三免一补”真正落到家庭经济困难的学生身上，经过仔细细致的调查摸底，在去年免除83名符合条件的贫困学生教课本费的根底上，今年再次免除了75名符合条件的贫困生的课本费。 五是节假日我校无组织学生补课及收费状况。 本年度，学校班子成员及全体教职工踏踏实实、任劳任怨、团结一心，拼搏进取使学校工作得以有序开展，但工作中还存在着一些缺乏和需要细化、改良之处。在今后的工作中，仔细整改工作中的缺乏和缺陷，不断标准，推动学校工作再上台阶。 石嘴山市第五中学201*年11月 友情提示：本文中关于市五中初中部201*年行风评议工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，市五中初中部201*年行风评议工作总结：该篇文章建议您自主创作。