工程毕业实习报告范文汇总7篇.docx
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1、 工程毕业实习报告范文汇总7篇 一、实习目的:熟悉实习是在学完有关根底学问后,进展专业课学习之前必需要完成的一项重要的教学实践环节,工业工程熟悉实习报告。 主要目的有: (1)提高对大自然和工艺品的认知水平,培育和提高美的修养和感觉,增加创作、造型力量,活泼构思,为以后的专业课的学习做好铺垫。(2)了解工业产品设计公司的操作模式,产品设计流程,以及工业设计师所需要把握的学问和技能,从而明确工业设计专业的学习方向。 二、实习内容: 1、参观易造设计公司 易造,是中国一个比拟知名的设计公司,其分公司遍布温州、苏州、广东、广州、上海等中国十几个城市,并延长到美国以及一些欧洲国家,可见其影响之深远。易
2、造设计公司,曾为多家国内知名公司设计过产品,例如:联想,承载着各种产品的设计,但其总部北京易造设计公司,主要从事电子产品的设计。 走进公司,首先映入眼帘的是醒目的易造公司标识,其极具设计情趣的标识符,让我们即刻感受到一种从未有过的设计感。其次是设计师们面带微笑的照片,充分显示出设计师张扬的共性。随后,易造公司接待员将我们带入了公司内部,让我们真正体会到设计师的工作环境,实习报告工业工程熟悉实习报告。 我们首先进入的是设计师争论间,在这里,我们见到了一个舒适宁静且极具自然风格的环境。接待员告知我们,设计师们一般都是在这里争论各自的设想方案,相互沟通,以到达统一。除此之外,客户与设计师的沟通互动也
3、是在这里进展的。 绕过两侧铺满了各式各样装饰的走廊,我们就真真正正地走进了设计师的天地。接待员给我们一一介绍易造设计公司的部门安排,并让我们真实感受了当今世界的一些新材料、新物质、新工艺,并向我们叙述了这些东西对于一个设计师的重要性。对于一个设计公司而言,其最引以为豪的应当是该公司的所获荣誉。就在公司的会议室门口,我们见到了各种各样具有世界顶级水平的奖杯、证书,像红星奖、红点奖,令人可敬可叹。在会议室里,接待员为我们叙述了公司的设计理念、设计方向和设计成果,并将公司的失败设计与胜利设计拿出来作比照,让我们懂得了设计的内涵以及设计对于一个企业的重要性,好的设计能兴盛一个企业,坏的设计亦能搞垮一个
4、企业。此外,接待员还向我们展现了易造公司最新的产品设计稀土音箱,此产品运用稀土这种特别材料,通过材质的震惊发声,对于不同的材质,其音质也会有所转变,或浑厚或圆润,或悦耳动听或委婉消沉,让我第一次感受到了科技与创新的结合。会后,我们提出了一个个关于设计领域的问题,接待员也一一做了精彩的讲解。我们畅所欲言,我们专心道出了我们对工业设计的困惑,她亦专心答复我们,给了我们真正的心灵感悟。在谈话中接待员屡次谈到“创新”设计,创新设计是灵魂,设计没了创新就没了生命。她的一番话语不仅仅给了我们答案,还教我们如何走向设计,究竟我们还没进入设计的大门,仅仅由于我们的专业,仅仅由于教师的几句话,我们认为我们是在搞
5、设计,但是,跟设计师们谈了之后我们发觉我们该学的还有许多,也正是跟他们的交谈才使我们了解了工业设计专业的各种特点,理清了工业产品设计的根本流程,知道了工业设计的专业前景和从事工业设计工作所必需把握的技能,使我们对设计有了进一步的理解:设计需要创新,创意是设计的前提,一个好的设计师必需要具备肯定的专业技能,才能适应将来设计产业的进展;工业设计,作为一个新兴的现代专业,需要全方位的综合力量。 工程毕业实习报告 篇2 一、实习目的 毕业实习是土木工程专业教学规划中重要的实践性教学环节。其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及进展前景,增加感性熟悉,开阔视野,收集毕业设计资料,运用所学
6、学问,综合理解土木工程的规划、设计、施工及治理方面的工作,了解工程师的职责,为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定根底。并通过实习,使学生了解我国土木工程进展现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其它最新进展,培育喜爱专业、致力于祖国社会主义建立的思想。 二 、实习内容 1、参观已建成的典型、有特色的新型土木工程,以了解最新的土木工程进展状况和技术。 2、参观在建的典型、有特色的工程,以了解最新的土木工程的施工 技术和优秀施工企业的治理工作。 3、专题讲座。通过有关地基根底、构造、施工技术与治理等的专家讲座进一步了解土木工程最新讨论成果及进展趋势。 4、依据毕业设计题目,有针对性地参观已建
7、或在建的工程,以收集毕业设计资料。 三 、实习方式 (1)听取报告:由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、地基根底、构造、施工技术与治理等方面的专题报告,以使学生了解以上各方面的最新技术与成果。 (2)组织参观:组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观,通过对有特色的已建或在建工程工程的参观,了解最新的土木工程进展状况和技术以及优秀企业的治理工作。 (3)实习日记:在实习中,学生应将每天的工作,观看讨论的结果,听取报告内容等仔细记入实习日记,教师应随时检查实习日记。 (4)业务专题报告:业务专题报告要求学生运用在校内所学理论和学问对实习中某一方面问题进展细致、全面、深入的总结,提
8、出自己的改良设想、建议,以提高学生运用专业学问分析问题和解决问题的力量。 (5)实习报告:实习完毕,学生应提交书面的实习报告,报告内容可以是对实习收获的综述和总结,也可以是对某一专题写出专题报告,总牢固习的收获,提出对实习工作的改良意见。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度,也能反映出学生分析和归纳问题的力量,实习报告应图文并茂,总字数不宜少于5000字。 (6)实习的考核:实习指导教师依据实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习辩论状况,确定最终实习成绩,实习成绩按五级分评定(优、良、中、及格、不及格)。 四 、实习验收内容、验收方法 (1)验收内容:指导教师评语、实习日记、实习报告 (
9、2)验收方法:成绩评定后,由各分校教务处将成绩送省电大土建教研室备案,待毕业辩论时由辩论教师验收。 五、时间安排 1、第2 周(3月8 日3月12日),班主任组织、发动、布置。 2、第3周至第13 周(3月13日5月28日)学生将实习的形式及承受单位上报班主任备案,同时进展实习并完成实习日记、实习报告等,同时上交班主任。 5月28日之前班主任将毕业实习作业和成绩登记表上交教务处. 工程毕业实习报告 篇3 这次实习安排在毕业设计之前,具有相当重要的意义。毕业设计贯穿整个本科四年全部专业学问,将平常所学的零散学问点第一次完完整整的串联起来,第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程,对本专业学生
10、今后的工作、生活和连续深造具有深远的影响。而这次实习过程中,建筑、构造、施工的教师还有现场技术负责人在全程中赐予指导,带着我们从实际工程中去熟悉书本学问的现实存在。通过比拟,我们可以在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和阅历。 一、构造选型 本次实习工程工程多为多层构造。对于多层构造而言,在xx地区,采纳框架构造既能满意受力需要,功能需要而且相对而言经济性好,因此构造形式多项选择框架构造或者框架剪力墙构造。 框架-剪力墙构造是目前构造选型中常用的形式,是框架构造和剪力墙构造的有机结合。框架构造易于形成较大的自由敏捷的使用空间,以满意不同建筑功能的要求;剪力墙则可供应很大的抗侧刚度,
11、以削减构造在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移,有利于提高构造的抗震力量。 二、构造布置平面布置 构造的平面布置是指在构造平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看,最主要的是使构造平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近,以减小构造的扭转反响。xx地区主要的地震设防烈度为6度,因此建筑物是需要考虑抗震要求的。在这次实习中,全部的建筑平面都并不规整,不满意平面布置的要求。但是构造设计者通过敏捷的设缝和柱网的布置,将不规章的建筑平面分割成多个规章的平面,从而使各个单独的分体系满意了抗震要求。 在抗震地区设缝应为防震缝,平面外形简单时,用防震缝划分成较规章、简洁的单元。但对高层构造
12、宜尽可能不设缝。 2、竖向布置 竖向布置的要求是:构造沿竖向(铅直方向)应尽可能匀称且少变化,使构造的刚度沿竖向匀称。由于本次参观的工程工程都属于多层建筑,因此在竖向布置上的要求表达得并不多。 三、根底设计 任何建筑物都建在地层上,因此,建筑物的全部荷载都由它下面的地层来担当,受建筑物影响的那一局部地层称为地基,建筑物向地基传递荷载的下部构造称为根底。 进展地基根底设计时,必需依据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部构造类型,充分考虑建筑场地和地基岩土条件,结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求,合理选择地基根底方案。 本次实习中各工程采纳的根底形式,既有柱下独立根底(浅根底)又有桩根底(
13、深根底)。以xx市xx办公楼工程为例:该工程处于xx江畔,地质条件简单,同时地下水位较高,并依据综合评价,采纳承台桩根底最为相宜。xxxxxxxx枢纽的一幢配套用房也采纳了桩根底的形式。但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起,取消了承台,二者类似柱与梁的关系。从中我们可以看出,根底形式的选择和组合,在符合标准的前提下,还是有很大的自由度的。 工程毕业实习报告 篇4 一、关于实习公司 我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司,公司成立于XX年,主营软件开发和信息系统集成,特地从事工程建立工程治理信息系统开发和实施,具有自主学问产权的工程治理软件产品xx工程治理系列软件(包括xx投资掌握合
14、同治理软件、xx进度掌握规划治理软件、xx质量掌握安全治理软件、xx工程治理门户、xx城建工程治理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用,目前正与南京城建集团合作,开发城建工程治理平台。 二、实习的内容 今年xx月xx日开头,我正式走进xx开头了实习工作,并被调到了江苏省建筑质量检测中心,参与正在进展的一个检测工程。由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很生疏,公司让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。在王工的热心指导下,我依次对此次工程的业务流程和也许框架进展了明白,并积极参加相关工作,留意把书本上学到的理论
15、学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实践验证大学所学的确有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班,帮助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力吸取实践学问。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作力量和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。 三、实习的提升与收获 实习收获,主要有四个方面: 一是通过直接参加企业的运作过程,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提升,圆满地完成了本科教学的实践任务。 二是提升了实际工作力量,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。 三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。
16、四是为毕业后的正式工作做好了预备。 四、结语 到公司实习并没有我想象中的难以融入,通过渐渐的学习,发觉在公司用的到得学问在我们的学校学习中都会遇到。至暑期完毕,从不懂到慢慢的做了几个检测工程。学到不少的东西。实习生活还没完毕,开学了我还是会连续留在公司我的学习和探究。 工程毕业实习报告 篇5 一、实习内容 1了解城市及大路交通运输规划、交通工程设计和交通掌握系统开发等过程; 2了解城市及大路交通规划、设计、施工及交通治理部门的组织治理机制; 3了解和发觉目前城市和大路交通存在的问题,以提高分析和解决工程实际问题的力量。 4为毕业设计(论文)收集相关信息和资料。 二、实习方式和时间安排 1到有关
17、的交通规划、设计、施工、治理部门及科研院所等单位参观、调研; 2进展必要的城市或大路交通调查,并通过相关手段进展资料的收集; 3实习时间为两周,各实习小组详细时间、地点视各毕业论文题目要求和经费状况,由指导教师自行确定。 4.实习小组实习时间与地点详细安排: 序号时间实习内容及单位 13月2日毕业设计、实习发动,实习预备工作 23月6日毕业设计小组任务布置,师生争论 33月7、8日设计小组针对设计题目资料收集、调研 43月9日雄楚大道BRT施工改造现场参观调研 53月10日武汉舵落口大市场商贸交通与物流考察 63月11日四环长丰桥四周道桥施工参观 73月13日提交实习报告及成绩评定 三、实习报
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