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1、 师德师风主题演讲稿优质范文演讲稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的预备工作。在生活中,演讲稿的使用频率越来越高,下面是小编给大家整理的“师德师风主题演讲稿优质范文”,盼望对大家有所帮忙! 师德师风主题演讲稿优质范文【一】 在这布满朝气的五月前夕,在这漂亮迷人的夷水之滨,感谢大家给我一个展现的时机我很平凡,没有美丽的文采,没有魅力的演讲艺术,但我的宗旨是参加,我演讲的题目是与时代同行。 这里,是我的母校,在座的各位,有我当年的教师,有我当年的同学,大家或许还记得我们当年的作文,2023年的幻想,2023年的我,文中的我幻想着成为一名教师,在母校迎接着我的同学,如今,文中的我,变成了
2、现实中的我,我选择了她是为了生存?是为了进展,还是让青春与时代同行?答案是唯一的,让青春闪光,让青春随时代同行。 纵观古今,大凡有价值的生命,无不为自己的选择而苦苦追求十九世纪的中国,灾难深重,时代要求我们抵抗、变革、图强戊戌六君子选择了她,不惜血洒街市口詹天佑选择了他,京张铁路人合形设计至今焕发光荣二十世纪初,封建王朝摇摇欲坠,时代召唤我们摧毁它,秋瑾选择了他,追求自由,yjbys而为之抛头颅八十三年前的五月,作为战胜国的中国却又面临着瓜分,时代又一次召唤着我们争取民主与自由,亿万的青年选择了革命之路,抛头颅,洒热血为选择而追求着五十年前,中华民族自由了,时代需要我们建立祖国,雷锋选择了她而
3、为人民效劳,众多的劳动者选择了她而悄悄无闻的工作选择了,所以追求。 如今,时代的车轮已滚入二十一世纪,我选择了教师这种职业,当我踏上岗位这初,发觉生活并不平坦,那时,我曾经困惑,我曾经彷徨 六年过去了,我对我的选择有了真实的感受:教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里唱歌,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位,教师是平凡的,但她拥有世界上最珍贵的财宝孩子们。 她是一架人梯,让一个又一个孩子从他肩头走过去,她只在春蚕到死,蜡烛成灰的时候才被人想起,但她从不介意,照旧授业释疑,语化春风,照旧言传身教,频吐丹心;不怕烛熄丝尽,只期花红果硕正如赵朴初先生的金镂曲历尽艰辛终不悔
4、,只是许身孺子,堪回首十年往事,无怨无忧吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。 师德师风主题演讲稿优质范文【二】 身为一名人民教师,我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应当具备的最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问?还是丰富的教学阅历?在实践的过程中我发觉:作为一名优秀的人民教师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历,最重要的是要有爱心。 师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的幻想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。 鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点,对自己的教育对象布满信
5、念和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣!” 教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情根底,学生一旦体会到这种真情友情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。 爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最根本的前提条件,“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思索、关心和担忧,那你就英勇地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到制造的喜悦。”正由于
6、爱,所以会有制造的喜悦,正由于有制造的喜悦,所以对教育、对学生更加布满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与制造永无止境的良性循环。 教师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美妙人生的开端把握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而到达完善的境地。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。 教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种宏大的感情,它总在制造奇迹,制造新的人。”假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火
7、箭;假如我的学生是火箭呢? 我肯定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长熟悉你,别为了让教师熟悉你,最美的发觉在孩子们的眼睛里。 当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚烂的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到清亮如山泉的真、善、美。教师们,为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。 师德师风主题演讲稿优质范文【三】 身为一名人民教师,我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应当具备的最重要的条件是什么是美丽的语言是广博的学问还是丰富的教学阅历在实践的过程中我发觉:作为一名优秀的人民教师不仅要有美丽流畅的语言,广博的学
8、问,丰富的教学阅历,最重要的是要有爱心对同事们的尊敬,对工作的喜爱,对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容! 一、我认为对同事们的敬重和关爱是我们工作顺当开展的前提,更是形成一支高工作效率,和谐团结的团队的核心,是教师师德的重要表现!本学期,在校领导和大家的支持和信任下,我走上了副教育主任的工作岗位。但在开头的时候,我发觉我的工作进展的并不顺当,有时候还是有些被动,我觉得很困惑。后来,我好好地进展了反思,发觉了缘由的所在。总的来说就是我对同事的尊敬不够。在布置工作的时候,解释和说明不明确,为对方考虑的不够,有时候急性子说话的语气也不够好,将心比心也不够。这样就简单造成误会,引起不快,导致工
9、作的被动,影响工作的开展。其实,教师们的工作压力很大,已经很繁忙,很辛苦了。这就更需要我急躁,细心地去为他们效劳,为他们排忧解难。后来,我不断留意自己说话的语气,逐步调整自己沟通的方式,多倾听,多做实事,努力做教师和校领导之间的沟通桥梁,工作也就渐渐进入了轨道。我最快乐的时候就是看到同事由于自己帮忙而解决了问题的时候。 二、对工作的喜爱,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。孔子曰其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师在学生心目中占有特别重要的位置,学生总是把教师看作学习仿照的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱惜学生。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,
10、为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会亲其师,信其道,进而乐其道。可以想象,一个工作仔细敬业,教学严谨好玩,仪表端庄大方,心理安康向上的教师会让学生受益匪浅。喜爱你的工作,你就会仔细的去备好,上好每节课;喜爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜爱你;喜爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的将来! 三、对孩子无私的师爱是师德的最重要表达。爱心是教育的最根本的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授认为,疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣! 师德师风主题演讲稿优质范文【四】 敬重的各位领导、各位教师: 大家好!今日能站在这里,我感到无比荣
11、幸。在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是最优秀的,但我可以骄傲地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的细心栽培与同行的热心帮忙,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚决了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切! 在这世上,有一种最能表达无私意蕴的情感叫爱心,它能去除哀痛的瓦砾,推到无望的断壁,也能点燃盼望的明灯。教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。”冰心教师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。众所周知,美国历史上最宏大的女性之一海伦凯勒身受盲聋哑
12、三重残障,七岁以前,始终生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使她的教师安沙利文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个 可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、急躁的动物,变成了一个英勇博爱的作家。假如不是爱,如何会有这么巨大的奇迹?假如不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和暖和,在残疾的躯体上播种安康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子则是神圣。”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。 有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,暖和了孩子的心房。师爱,是一种
13、发自灵魂的芳香,是一种深入骨髓的甜美。当你专心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声悦耳的“教师,您好”?更多的,是一种为人师的幸福、骄傲。那么,我们有什么理由不喜爱这太阳底下最光芒的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞行! 记得这样一件小事:那年学生体检,我班一名女生刘艺慧突然呕吐,溅脏了我的裤子和新鞋。刘艺慧惶恐的低垂着头,四周同学也在静观我的反响,我意识到,此时若自己表现出丝毫的不满就会损害一颗稚嫩、敏感的心,也会打破素日和谐的师生关系。于是,我一边轻声劝慰她“
14、没有关系”,一边扶她到办公室去休息,还请来医生给她做身体检查,得知她是由于晕血而呕吐后,我抓紧给她调了杯白糖水,然后立刻和她母亲取得联系。在我看来,这只是举手之劳,更微缺乏道,是每一位身为人师者都会做的事情。可是,那天以后,我惊喜的发觉,孩子们有了变化:同学摔倒了,会有人主动去搀扶;同学生病了,会有人相约去探望;教室环境脏了,会有人抢着去清扫?我明白,是我用爱心树立了典范,孩子们就会把爱心来传递,这,就是爱的力气!后来,刘艺慧毕业了,随母亲去西安上初中,但是,隔三差五总会给我发个短信或打个电话表示问候,我的心也总是暖暖的。 固然,我更不会遗忘,前两周我生病了,当我拖着绵软的脚步走进教室时,原本
15、乱哄哄的教室霎时间鸦雀无声,孩子们向我投来探寻的目光,我咬咬牙用嘶哑的声音开头讲课,孩子们却听得用心特别。班长柏云耀不时用眼神提示四周同学:看黑板、听教师讲。教学间隙里,我趴在讲台上,揉着昏重的额头,不想,一个凳子静静摆在我身旁,是谁?抬起头,看着讲台下一双双清亮的眼睛里满含着关切,一股暖流在身体里缓缓流淌!再看看作文里,最淘气的侯思良这样写道:“教师也许生病了,听她讲课时有气无力,在黑板上写几个字总要揉一揉肩膀,我真想说:教师,您休息吧!耽搁一节课,没有关系的,您的身体要紧啊!”这就是经常被我训斥的学生,他质朴的语言不禁让我热泪盈眶!那一刻,我真正体会到了一个教师特有的幸福和欢乐,不由地在心
16、中低吟浅唱:“那间教室,放飞的是盼望,守巢的是自己;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔,画出的是彩虹,奉献的是自己?”路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都将一如既往,绝不退缩。十余年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师的种种味道一一遍尝,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我,我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,守住一方净土,安于三尺讲台。 虽然我们很清贫,但是我
17、们也最富有,由于,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的第一缕阳光,有有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星,有着奔向光明的执着与忠诚! 我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗炽热的心”。我坚信:从教人生,有泪无悔!由于,有爱就有一切,我要用爱耕耘终生! 我的演讲到此完毕,感谢大家! 师德师风主题演讲稿优质范文【五】 敬重的领导、教师: 您们好! 是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁安慰了那苦痛的伤痕,是谁赐予了那新奇的活力,是你我的教师。教师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信念百倍。
18、作为一名教师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。幸福和欢乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,假如没有爱的相伴和救济,随时有吞噬之险,灭顶之灾。爱就像指南针一样,让人在危难中镇静沉着,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信念满腹。潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够溶化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖爱,就是生活中的指南针! 爱是生命中的去痛药。讥讽
19、、称赞、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾让我们悲伤,苦痛,甚至无望,让我们在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭但爱来了,它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容,悄悄地,静静地走近我们,抚平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛苦,冲淡了我们悲伤的记忆,填补了我们空虚孤独的灵魂。爱让我们看到了期望和信念,让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中沉醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在雪白素净的冬雪中深思爱在四季,爱在永恒,爱永久陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕。( .BsMz.nEt 转载请注明 )。 爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白
20、的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞,舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与欢乐,它让算式欢乐,笑出青春与活力是爱让我们聪慧,是爱让我们欢乐,是爱让我们快速成长,它赐予了我们新奇的活力,它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气风发。一路有你,我们欢歌笑语,我们奋勉图强,我们幻想成真 仁者爱人。教师是阳光下最绚烂的风景,是人类灵魂重铸的工程师,是强将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自我,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱布满人间。 爱,它淡如烟,轻如丝,柔如水,却将感动整个社会!爱在有情天,只要让爱扎根杏坛,我们必需会收
21、获花香四溢,我们必需会收获硕果累累,我们必需会收获今生无悔! 我的演讲到此完毕,感谢大家! 师德师风主题演讲稿优质范文【六】 敬重的领导、教师: 您们好! 记得法国作家卢梭说过:“典范!典范!没有典范,你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自我心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就犹如那里的“典范”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样貌,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理
22、再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进展着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。中国教育报刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家喜爱劳动,来自恩师每一天早晨到教室清扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每一天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;
23、大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰难朴实,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然此刻我不在孙教师身旁倾听他的教导,但他的形象常常闪此刻我的脑海。尤其是当我翻开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随,犹如云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。 我出身于教育世家,此刻是一名乡镇中学的一般教师。从教至今已经有十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心感动,好像融入到无比圣洁的情
24、境,生命也因此赢得了壮美的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教导,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品行便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。” 常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养,是教师之灵魂。这天,应对全面建立小康社会的新形势、新任务,应对课程改革的新标准、新要求,我们就应进一步加强师德修养。首先,我们要自觉制造教师职业内在的尊严与幸福。让自我有价值
25、、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自我。比方,在应对家长物质上的“敬重”时,应对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自我的价值观念,坚持自我的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与感动人心的幸福?假如找到了,应对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样,朴实而平凡的教师生活才会变得布满才智与人格的挑战,每天应对的学生在我们眼中才会每一天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样,教师职业才能真正成为令人艳羡和富有内在尊严的职业。其次,我们要在真实的道德冲突中实现道德的进展。教师也是真实生活情境的个体
26、,在那些简单而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的打算很难。但只有这样的真实经受,才真正考验着我们的道德。我只想说,“德”是一个人内心对自我的 要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是由于降低了自我的底线,只有在真实的经受中自我与自我对抗,师德素养才会有所提高。第三,我们要坚持学习,不断丰富进展自我的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神养分的植入。 亲爱的同学们,我们要以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的安静,建立爱岗敬业、爱生如子的精
27、神家园,不仅仅做为人民效劳的教师,而且做让人民满足的教师,让我们一齐携手努力吧! 师德师风主题演讲稿优质范文【七】 敬重的各位领导,各位前辈,在座的青年同仁们: 大家下午好! 今日我演讲的题目是师爱无限今生无悔。 冰心教师说过这样一句话:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”从这些话语中,我领悟到:教育其实就是一种爱的艺术,是一种宽容,一份鼓舞,一句提示,教师的教育就像绵绵春雨,哪怕是一个鼓舞的眼神,一句亲切的话语,都会让学生备受鼓舞,获得无穷的信念。 记得刚入大学时,我们意气风发,心中布满了对将来的向往,就在正式踏上讲台之前,我也始终在想着我心目中的好教师,自己如何向他们学习,会和
28、学生相处的如何如何融洽,但在现实面前,这些幻想中的东西好像不堪一击,这段时间里,有过微笑,有过难过,一度彷徨。甚至在想自己是不是真的适合教师这个行业。 后来在学校和教师鼓舞帮忙下,我想通了,这一切并不冲突,我依旧有时机做的更好,只要努力了还是可以做一个好教师。那如何做一个好教师呢?我认为做一个好教师必需有一颗爱学生的心。 苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部神秘就在于如何爱惜儿童。”师爱是教育力气的源泉,是教育胜利的根底。只有爱,才能赢得爱。你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。你爱学生,学生也会爱你。有人曾说,每个教师都是一位雕刻家,他的一举一动都在雕刻着自己,也在雕塑着学生。
29、师德本身就是一种强有力的教育因素。教师想得到学生的敬重,应首先喜爱学生,了解学生和敬重学生,与其说“尊师爱生”,不如先来个“爱生”,后必有“尊师”,所以能够把学生教育好的秘诀就是一个字爱。 后进生是受伤的花朵,更需要教师非常扶持,非常关怀。假如教师对后进生冷淡训斥,卑视甚至放弃,无异于对受伤的花朵再砍一刀,只能促使花朵过早枯萎和夭折。教育是从爱动身的,没有爱的教育,阳光就无法照耀进学生的心灵。“要敬重孩子的无知,善待孩子的错误”,多一份宽容,少点批判,或许会有更好的效果。 说实在的,我也只不过是刚刚毕业的学生,刚从一个学校进入另一个学校,还在做着学生时代没有做完的梦,可是,现实告知我,我已选择
30、了教师这个荣耀而又艰难的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已担当起这没有理由推卸的责任,我必需义无反顾地去做好那些前辈给我的教导。 我知道前进的道路肯定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养,努力在教育之路上,走的更好,走的更远。师爱无限,今生无悔。 感谢大家! 师德师风主题演讲稿优质范文【八】 各位领导,各位教师:大家好! 今日我演讲的题目是我爱根的事业。 很多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为教育工,我把自己的事业比作根的事业。为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿,根总是不求索取,悄悄奉献。 十五年前,带着对教师的崇
31、拜,带着对教育事业的向往与喜爱,我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台,感受到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的荣耀称号。大教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”一位中师教师也曾对我们说过这样一句看似寻常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。美国闻名作家海伦?凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她始终生活在无声无息,没有光明的混沌之中, 在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文教师。沙利文用超常的急躁和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家,这是一个布满了艰辛与困难的过程,同时也是一个布满了爱
32、的过程。假如没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱,怎能在残缺的肢体上播种安康的灵魂?正如作家冰心所说:“有了爱,就有了一切。” 我们班有这们一名学生,性格孤僻,总是一个人独来独往,不和同学玩耍,也不爱说话,上课的时候也从不回答下列问题。于是,我到他家去家访,在我努力的一再开导下,他扑到我怀里,最终哭着和我说了第一句话:“教师,我想爸爸!”这时,我才知道,他以前也是一个活泼得意的孩子,还有一个特别暖和的家。但那一次交通事故,让他永久失去了爸爸。从那以后,他就像变了一个人似的。 于是,我每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做嬉戏。慢慢的,他又渐渐变得活泼了,也开头情愿和小朋友们玩了。
33、有一位诗人这样说过:假如你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;假如你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜美;假如你种下的是自己的一颗心,收获的肯定是一轮火红的太阳。有一次,我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”,我当时真的感动极了,我万万没有想到,我为学生做的一点点小事,竟然能够让他懂得了去爱别人,原来爱是可以传递的。我最终领悟了爱的魔力,它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地安慰心灵的祈盼。爱是丰富的,奇妙的,更是独特的。 假如用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是才智,还有情感,收获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。 是呀,花有花的风采,叶有叶的荣耀,而根有根的傲慢,作为一名教师,我深感自己责任的重大,工作的艰辛,在以后的教育工作中,我要多多向有阅历的教师寻求育人的良方,提高自己的专业素养,熬炼自己的各种力量。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵,用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。
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