师德标兵事迹材料丹心奉献教育,行动诠释师德——“十佳师德标兵”个人先进事迹.docx
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2、,爬起来; 胜利了,会心一笑后整理行囊连续前行。从不敢放松自己,时刻用高标准要求自己,谨记用爱心浇灌学生,努力用学识引领学子,在咸宁高级中学这片教学沃土上,教育教学各方面都取得了丰硕的成果。 潜心为人师,细心育桃李 爱生如子,爱岗敬业,悄悄奉献。谢教师始终要求自己以宽厚的肩膀,绚烂的笑容,迎接着每一位学生,尽全力对待每一个学生,赐予他们暖和和关心。 留心先进生。教师的责任不仅仅是教给学生现成的学问,更重要的是让学生获得发觉真理的力量,让学生充共享受发觉的乐趣。谢教师秉持这一教学理念,交上了让学生、家长、学校都满足的试卷。2023年辅导张小兵、程舟同学参与湖北省数学竞赛,获省三等奖。2023年,
3、他所带班级娄志强同学以全省25名、695分的高分考取清华大学,张志伟同学以678分考取浙江大学,全班600分以上20人,一本61人,刷新了咸宁高中高考历史。 关爱贫困生。始终以来,他用真心、用爱,为困难学生撑起一片暖和的天空。2023年班上有位品学兼优的学生聂茜,妈妈在她十岁时去世,父亲是特等残疾人,家庭经济就靠八十岁的老奶奶拾荒维持,他了解到这个状况之后,主动联系团区委,找贫困家庭帮扶对象,解决她学习和生活费用难题。作为班主任,他不仅关怀她的学习,更关怀她的生活。年终岁末,别的同学都穿上新衣过年,他细心发觉到聂茜的艳羡与哀痛,就用自己有限的工资亲自上街为她置办新衣。 关注后进生。陈佳本是一位
4、“三限生”,家长对他期望不高,只要求能上个二本。谢教师认真观看发觉这位学生学习非常刻苦,只是方法欠佳,假如有所改良,信任成绩能更上一层楼。谢教师赐予他充分的信念的同时,也非常关注,连续三年的课内具体讲解和课外悉心辅导,使得陈佳的成绩大幅提高,高考以高出一本线28分的成绩考取了湖南大学。关注后进生,不仅要关怀他们的成绩,更应留意他们的心理状态。2023年冬天一位学生何婷与母亲闹冲突,晚上离家出走了。何婷一家是外地人,又只有她母亲在家,当时她母亲慌张失措地哭着打电话给他。谢教师既替学生的母亲担忧焦急,又心疼学生学习生活艰辛,一个人徒步找遍了全咸宁城,通过多方打听,最终其次天在城郊找到了何婷。当他拖
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