师德师风标兵发言稿.docx

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1、 师德师风标兵发言稿 我是一名一般、平凡而又布满着极大工作热忱的青年教师，今日能够站在这里作为师德师风标兵代表发言。感到特别荣幸。 小学这块育人的热土上，靠着对教育事业的极度的喜爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认仔细真、兢兢业业，学生是我工作的原动力，而“爱”就是我情愿和能够付出的全部。 一、优化班级治理，提高学生素养。 自从走上工作岗位以来，我曾先后担当过班主任工作、学校治理工作。在班级治理中，我从自身做起，加强心理学和治理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份敬重，努力创设民主化的气氛，发挥学生的主体作用，培育学生的自我治理力量。近年来我在班中实施了班干部竞选制，采纳先民主后集中

2、的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学效劳的思想，另一方面提高学生的决策力量，同时也加强了集体的分散力。于是一种团结友爱、奋勉向上的良好班风形成了，受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体竞赛中，捷报频传。 二、为人师表，乐于奉献。 我喜爱本职工作，平常根据一个好教师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热忱点燃学生胸中的“抱负之火”，用学问的钥匙帮忙学生翻开神奇的大门。班级工作中我时刻注意身教、为人师表，以良好的形象领先示范，用自己的人格去影响教育学生，鼓励学生良好习惯的养成和道德素养的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了很多

3、休息时间，经常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。 三、敬重学生，以爱育人。 对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是胜利的原动力。我喜爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，敬重他们的人格和制造精神，并与他们公平相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和制造欲，努力为孩子的成长、进展创设最好的教育气氛。教师的一个欣赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不卑视差生，而是赐予更多的关怀和爱惜，课堂上发言优先照看，作业优先批改，适当降低要求

4、，使他们获得胜利的愉悦，从而树立自信念。事实证明：孩子在得到教师的关怀爱惜后，经常会在学习中产生更大的动力，在行为上消失明显的趋善性。当学生有苦痛和不幸时，教师的怜悯和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时教师的热忱鼓舞和帮忙，会使他们从中获得信念。 四、学无止境，致力科研。 为了在最短时间内提高自己的授课水平，在工资比拟低，个人购书还不盛行的状况下，我毫不迟疑的订阅了与教育教学有关的书籍，弥补自己的缺乏。书中自有黄金屋。确实如此，由于读书，我了解到了课堂教学最前沿的东西，并把它们实践于课堂。在我的执著努力下，我们最终看到了丰硕的果实。 师德师风标兵发言稿2 敬重的领导们、教师门、同学们： 大家上

5、午好。历史的钟声把XX年敲响，我们满怀成功的喜悦，依依不舍地送走了难忘的XX，满怀欣喜地迎来了布满蓬勃生气、隐藏无限盼望的XX。今日我能代表全校教师发言感到特别傲慢。 教师，就像星空中一颗灿烂的明星，它牵引着学生执著的目光，为人师者，不光传道授业解惑，更应以其高尚的人格操守泽及后生。多少个夜晚，我们悄悄坐着，以笔为伴，以书为侣。苦吗？苦！累吗？累！但我无怨无悔，由于我们知道，只有这样，当我们走进教室面对几十双渴望的眼睛，我们的心里才会踏实。我们知道，我们所做的一切，必将在学生的成长中成为永恒；而我们正在为自己的人生涂抹绚丽的一笔。 只有付出，才有回报。在过去的一年，我们教师充分发扬敬业爱岗的奉

6、献精神、求真务实的科学精神、昂扬向上的团队精神、舍我其谁的仆人翁精神，凭借超人的才智和辛勤的汗水，以感人的进取精神、高尚的思想境地和高度的自觉性、广泛的主动性、珍贵的制造性，为汊河教育谱写了新篇章。 小学阶段是为你们学习打根底的时候，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，借此时机，对同学过好寒假提点盼望：做一个文明守纪的少先队员；看一本内容安康的书；交一个真心朋友；不进网吧、嬉戏室等公共场所，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和教师。 辉煌的业绩鼓舞我们，美妙的将来呼唤我们。成绩已属于历史，盼望诞生于将来。回首昨日，为的是增加一份自强，唤起新的战斗。新学年的战斗号

7、角马上吹响，新的形势催人奋进，新的目标鼓舞人心。 最终，祝各位领导、教师们事业蒸蒸日上，祝同学们学业有成，祝全部的人全家幸福。 感谢大家。 师德师风标兵发言稿3 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 春天，是个布满微笑的季节；春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生气勃勃的开头，在温暖的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来到了抚育春苗的园圃，这里，是盼望的田野，是我心中最漂亮的憧憬，怀着满腔的热忱，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开头今日的演讲。 微笑是什么呢？有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力气的源泉，它热忱、友善，它爱护、宽容，它豁达、乐观

8、，它赐予人爱和真情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的愿望。 每天早晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼得意，有的调皮顽皮，有的.聪颖，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。幼儿教师是孩子们人生中接触的第一个教师，是孩子熟悉世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的进展奠定良好的根底。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望，是父母的珍宝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对孩子的期盼，给孩子们指引一个

9、漂亮的将来，是我的职责，也是我的使命，幼儿启蒙教育是布满生气的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的气氛，才能体会到幼儿园的暖和，首先要敬重、喜爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿喜爱幼儿园，在学习中发挥制造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天。 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最明丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的共性，是每个孩子共性进展的关键。因人施教，共性张扬，你会发觉一花独放不是

10、春，万紫千红春满园。作为幼儿教师的爱，更显得春风化雨，爱护入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是教师，是一名一般的幼儿教师，幼儿园没有有三尺讲台，却有更宽阔的空间，没有桃李芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的教师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个模糊的回忆，但我不懊悔选择这个工作，高尔基曾经说过的：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。从选择这份工作时，孩子们的每一个微小的变化都牵动着我的心，而当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作皆无法比较的于是，我便慢慢爱上这份职业而不能

11、自拨、，当我挥洒汗水时，当我疲乏劳立刻，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣而又宏大，我从心里为自己的选择傲慢。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去作为幼儿教师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，预备远航，我情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用微笑为他们祝愿。 每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的潇洒，微笑是源自心底的一泓泉水

12、，是心灵的碰撞，我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个一般的园丁，在这个布满盼望的春天，在这个遍布生气的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的人生，最终，我满怀对幼教工作无限的喜爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗： 耿耿园丁意，拳拳育人心； 身于幽谷处，孕育兰花香。 任凭岁月更迭世事沧桑， 任凭青春消逝憔悴红颜， 我会永守心中这盏盼望之灯； 树万世之师表， 铸不朽之师魂！ 师德师风标兵发言稿4 敬重的各位领导，评委教师： 大家好，今日我演讲的题目是：你是我心中的一道风景。 或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景，或许俊秀挺立的大山是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风

13、景。但是，对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。 这一天春光明媚，一辆等待接学生的车突然失控撞向学生，危险之下，一个娟秀的身影扑了出去，张丽莉教师一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却永久失去了双腿。作为一名一般的人民教师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯保卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。她推开学生的那一瞬间，让这整个春天为她感动。张丽莉教师用自己的抢救行动诠释了宏大的师爱。她永久失去了行动的双腿，但是，她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生命在千万人的心中树立起了一座结实的丰碑。她永久是我心中的一道风景。 其实，在我们的教师队伍中，

14、又何止一个“张丽莉”呢？在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的学生不辞劳累，积累如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关怀爱惜着自己的学生，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切只为了学生的健壮成长！ 你观察邢玉荣教师那劳碌的身影了吗？她几十年如一日，悄悄地耕耘，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。一大早，她就骑着自行车来到学校开头了一天繁忙的工作。由于学校规定每天早上是语文早读，邢教师担忧孩子们不知道读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆间续续进入教室的孩子们，她一边催促孩子们抓紧时间读书，一边指导大家抓紧晨扫。课间也常见她匆忙劳碌的身影，她总是用和

15、气的微笑淡化了繁忙、抹去了疲惫。她常常对我说，要教育好学生，首先要关怀，喜爱学生，做学生的知心人。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的学生们，去年，由于学校的北教学楼在建，所以我们年级被派到了四高校区，对于邢教师来说从家到学校的路程有加长了，记得那是下大雪的早上，由于路滑所以特殊难走，尤其是对骑车的教师。邢教师骑着车急匆忙的从家往学校赶一不当心连车带人都被滑到了，好大一会她都站不起来，最终还是被路过的行人扶了起来，胳膊和腿都被摔伤了，她依旧坚持推着自行车来到了学校，由于她记挂着教室里那布满求知欲的孩子们。 她爱每一个学生都爱得极有分寸，在她满腔的爱心之中，始终有股严格劲儿。她常对学生们说：“不求

16、你们人人成材，但愿你们个个成人。”她每接一个新班，第一节课总要求学生做诚恳、正直、正派的人。师德凝重，师爱无言，她用自己的爱心与行动诠释了教师的内涵。没有惊人的壮举，她用自己满腔的热忱和不懈的耕耘，向人民展现了一位一般基层教师的风采。 当我怀着无限的向往踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。我信任每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。我们应当以身边“最美教师”为典范，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品行，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，在平凡的岗位上，奉献出自

17、己的光和热，为自己的教师生涯书写漂亮的华章！ 师德师风标兵发言稿5 敬重的领导、各位教师： 下午好！首先我很荣幸能够作为代表在此发言！记得初入园林的那天，当第一次见到了干净漂亮的校园，第一次遇到既有魄力又有力量的园长，第一次遇到友好微笑的教师，第一次倾听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜爱上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章；这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正布满着进展的激情与渴望；这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载幻想。这就是我们得意的园林幼儿园，在这里，教师这份荣耀的职业带给了我们一份难言的幸福。 我于19xx年毕业于麻城师范学校后，始终在小

18、学任教，今年刚到园林，新的环境，新的起点，作为一名一般的新教师，虽然我拥有朝气，活力和热忱，但是究竟还是稚嫩的，缺乏肯定的阅历，在诸多方面存在怀疑和困难，和在座的任何一位教师相比我都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我的典范，我要学习你们科学治理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地盼望各位教师能在我们新教师今后的教育之路上教导迷津，多提出批判性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领悟你们的教导，用心教学，仔细治理，全力做好自己的本

19、职工作。 “人间本无价，笔底耕耘总有情”，我信任只要从内心深处布满对幼儿教育事业的无限忠诚，同样也会犹如我在小学一样：会点燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也坚信只要勤学多问，以诚意，细心和急躁的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥补自身的缺乏，早日成为一名优秀的幼儿教师。 虽然来到园林只有短短的三个月，我却由于舞动和欢乐而幸福着；由于收获和获得而幸福着；由于爱与被爱而幸福着；由于感谢与感动而幸福着！ 当我在处处查找幸福在哪里时，蓦然回首，我却发觉幸福就在我的身边，在园林幼儿园每一件平凡的小事中；在每一个孩子的笑脸中；在每一次辛勤的付出中；在每一点喜悦的收获中 回忆过去，我激情满怀；展望将来，我任重道远。教育是一份良心活，我情愿一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和进展效劳，和每位教师一起在园林的舞台上奋斗，努力实现人生的另一种价值。 最终祝福各位领导及教师们身体安康，工作顺当。感谢大家！