师徒传帮带工作总结.docx
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1、 师徒传帮带工作总结 师徒传帮带工作总结 织金六中201*201*学年其次学期教师传帮带工作总结 师徒传帮带工作总结 单位:织金县第六中学姓名:杨萍时间:6月26日 在本学期我的数学教学方面有幸在张映娟教师的带着下学习,学习她在教育教学方面丰富的阅历和育人方法。我主要是从以下几个方面做的: 1.听课:在教学环节上特别重要的沟通途径就是听课,而且听课后,张教师准时且急躁的给我指出授课的缺乏以及存在的问题,之后进展教学方法的调整,通过比拟、总结阅历,取得明显的成效,从而不断提高课堂教学的质量和驾驭课堂的力量。 2.争论:要想教学技能与方法得到不断的提高与完善,争论、沟通是有效的方法。我和张教师常常
2、在一起进展研讨,有时候还进展一些简洁的模拟,遇到这样或那样的问题怎样解决,或是用什么样的方法可以把课上得更精彩,可以说随时随地的沟通方法心得,张教师给了我许多好的建议和意见。 3.讨论教材:钻研教材是上好一堂课的重要前提之一,本学期我们除了利用规定的每周二下午教研时间常常坐在一起以外,其它时间也随时沟通,钻研教材、讨论教法,准时反应学生的学习状况, 4.说教材:依据学校规定本学期每个教师都要说教材,起初我不知道从何说起,我在师傅的细心指导下,最终能从多角度去说教材。 5.我主悦耳课(以听指导教师的课为主),做好听课记录,准时作好笔记,总结教学阅历,方法,并且相互沟通教学上的阅历和教训。 6.吸
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