师范生毕业实习总结5篇.doc

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1、 师范生毕业实习总结5篇 近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习时间虽然短暂，但是学到许多书本以及大学教师没有教过我们的东西。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一堂课。 虽然在学校时候有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区分。刚开头心情特殊紧急。教师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩子们放课件的时候也消失不少骚动，那是由于一些环节中的细节没有把握好，对课件也不那么熟，导致了许多问题的消失。 针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习。 并且面对面

2、地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案。在之后的一些课堂，不像第一节课那样手足无措，固然还有很多细小的需要留意的地方。 教师说，多一份预备，就多一份把握，做什么事情都一样，特殊是教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一局部，你可以通过一个表情来确定学生，也可以通过一个动作确定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多熬炼。 实习期间我听了许多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程有区分，但在课堂的处理上，许多地方是相通的，值得借鉴的。包括省领雁工程的教师们上的一些课，我们总是不能上出完善的、抱负的课，所以需要课后的反思，思索课堂中一些欠

3、缺的地方，在今后的课堂中应当留意的地方。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。我学到了许多。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 最终，特别感谢实习单位文澜小学给了我这次学习的时机，供应了就业前一次珍贵的热身。也很感谢指导教师郭教师对我的悉心指

4、导，和帮忙过我的教师，还有那些孩子们。感谢你们! 师范生毕业实习总结篇2 作为一名师范生，教育实习是一个必不行少的学习环节，很快乐也很幸运能够有时机在绥化五中进展我的教育实习，在这短短的两个月的实习时间里，我学到了许多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习教师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加留意自己的言行举止以及仪表态度：能够从学生的角度动身，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作;也能够虚心向我的指导教师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的

5、同时收获有价值有意义的学问与阅历。 在本次的实习中，我的实习根本内容有俩个：学科教学和班主任工作。 一、学科教学 学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导教师是祖凤霞教师，我学科实习的班级是初一年组四班，在祖教师的课堂中，我发觉并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活泼。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区分，他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，课堂上主要也是学生的舞台，大局部的时间留给学生自己解决问题、相互争论、学生展现，教师只是在适宜的时候进展补充，充分表达了以学生为主体的思想。才开头的时候，由于大学里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与祖教师的

6、沟通、学习，知道了这种课堂的精华;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。 在学科实习这一局部还有一个特别重要的工作就是批改作业和批改试卷，从学生们的作业和试卷中可以看出学生对学问点的把握力量以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作，学会了如何使用软件进展统计、排名。 听课两个多星期后，我开头了我实实习的上课阶段，由于是第一次真正地站在讲台上，是特殊的紧急。课后，祖教师跟我进展了沟通，对我的第一节课表

7、示了确定，也给了我很大的信念，固然也有不少的缺乏，特殊是与学生沟通这一块，由于在五中新的模式之下更加注意教师与学生之前的互动沟通。在与祖教师沟通之后修改了之前的教案。在之后的几节课中，有了点进步，祖教师也提了许多的建议，我对学问点的把握还不够，没有很深入的理解和运用课本的学问，祖教师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。 二、班主任工作 1、预备工作 我担当四班的实习班主任，通过指导教师的介绍，我也许的了解了这个班级的状况，也知道了每天班级的日常工作。由于与学生之前的年龄差距还不是特殊大，所以很快融入到班级中去，了解每位同学的状况。 2、班级日常治理 在班级治理这方面，我主要是抓

8、纪律这块，每天的跑操我都会与学生一起参与。4班的班级纪律是特别好的，所以我的任务量也小了许多。在学习方面，特殊是数学这方面，只要有问题，我会帮忙解答。在班级班委会的组建方面，是进展的大会选举制度，在开学的第一个班会课，让有意向当班长的同学预备了一场班长竞选大会，最终由班长、班主任一起确定整个班委会的成员，充分表达了学生为主体的理念。 在班级治理这块，指导教师也给了我特别多的建议和意见，让我明白了一个班级的治理制度是特别重要的。 结语： 不知不觉中，两个月的实习生活就完毕了，我的实习生活也画上了完善的句号。现在的心情是那么的不舍，多种情感交集在一起。十年树木，百年树人。虽然我的实习生涯完毕了，但

9、我的教师生涯还没开头，下一年我将以人民教师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会，更好的为社会效劳。 同时在这里，也要感谢全部帮忙过我的人，包括我的指导教师，我的同学，以及我的学生们。特殊是要感谢五中为我们供应了这么好的实习时机，真的非常感谢! 师范生毕业实习总结篇3 逝者如斯夫，不舍昼夜。不知不觉，一个多月的实习工作已经接近尾声。走出大学试讲与设想的平台，走向教育的第一线真正的三尺讲台，我们开头了一场没有硝烟的比赛，与真实课堂的比赛，与实实在在班集体的比赛，还有与自我意志力的比赛。 在_市第一中学实习期间，我的实习工作主要为以下三局部：语文教学实践、班主任工作、教育调查。首先是语文教学实习

10、工作。 重有所取舍，轻“课课俱到”。每位实习生在真正走向讲台之前，都会进展为时不少的课堂观摩。何谓课堂观摩，在我看来，实习期间的课堂观摩就是一次师生对话、师师对话的过程。作为实习教师的我们，既是“资深”的学生，又是缺乏阅历的教师，我们不仅要把握课堂的学问点，还要学着领悟教师丰富的教学阅历，而教学阅历，包括教学技巧、课堂完整的教学思路以及教学风格。 我总共听了70节。其中语文65节、数学、英语、化学、政治、历史各一节。实习前两周是最盲目听课的阶段，每天不停地听课做记录听课做记录，两周沉积下来，身心疲乏的同时好像并没有“听有所得”的深刻体会。我渐渐熟悉到，毫无选择地盲目听课会导致思路混乱和风格杂糅

11、。同时清中(_市第一中学简称)语文课大局部都安排在早上，赶集似的听课会导致教学反思难以准时形成。这就要求我们有所取舍地选择讲课内容和上课教师。同时多听多记多学多斟酌，再为我所用。于是，我以我的指导教师为主兼听高一级另外两位阅历丰富的语文教师冯碧花教师和邹燕教师的课。每节课都坚持写教学反思和精华集粹。 实习工作的重头戏之一就是课堂教学。我讲授了11个新课时，包括重复课总共上了24节课。有人说，教师是阳光下最光芒最无风险的职业。的确，教师以教书育人为己任因而有着职业上的光芒形象，但是对于最无风险我便不敢苟同了。课堂教学本身布满了惊涛骇浪，特殊是语文这种相对自由化的课堂，比方教学设想与教学生成的落差

12、，学生突如其来的答案，又比方教师自身转瞬即逝的新灵感或其他始料未及的状况，等等，就看你如何力挽狂澜。 教学根本技巧主要包括备、教、考、辅等环节，而作为一位实习生，我不敢妄言对各种环节的把握有多深入，在才华横溢而又独具一格的宁志华教师的言传身教细心指导之下，我初步领悟了“备、教”的根本技巧。“备”主要指备课。包括备教材、备学生、备教学过程。 作为师范生，我们都知道，备课是教学工作的根底，是教学任务顺当开展的先决条件。但事实上备课工作落实在我们这些羽翼未满的实习生身上，便很简单进展为“合成工作”。即网络上多个课件的合成。这或许是一个通病，但毋庸置疑这对我们的帮忙很大。由于目前为止，我们仍旧无法自觉

13、形成独具一格的教学思路和教学过程。我们能做的就是坚决不照搬照抄，而是理性地继承和借鉴，继承优秀教育者的教育理念，借鉴有效有价值的教育资源。比方备作文课时，我们需要许多具有代表性而又典型的例子，再加以筛选与整合。没有肯定的阅历与资格是难以依据一个作文题就举出许多切实可用而又触动学生的例子的。 我喜爱跟学生玩到一块，课后跟他们一起聊谈天听听歌，也听听他们的牢骚，学生们在写给我的纪念册中写到：我们觉得，与其以教师称呼“您”，不如以姐姐称呼“你”，你关怀我们就像一位好姐姐好朋友般的关怀。看完之后，我满心感动。班里的同学或者是我上过课的同学，遇到我，总是很自然地打招呼，或是“mis纯，或是纯姐，或是方教

14、师”等等称呼，有时匆忙跑过还忘不了说一声“hello”.我很喜爱也很满意于这种公平自由的互动。关于共性。孔子说，因材施教。这是一句宏大的真理。连续至今，依旧有用。每位学生都有自己的共性特征，这需要我们班主任细心地发觉。每一次到班里坐班，我发觉我除了是实习教师还是实习保姆。与学生越走越近，学生们盼望我解决的问题也越来越五花八门。比方说，东西不见了，校服太宽松了，晚上睡不着，白天老是想打瞌睡等等。有些男生比拟马大哈，书桌东西的摆放很杂乱。我耐着性子教他整理好自己的书桌，开头一段时间盯着他整理，现在渐渐地他自己也形成整理的习惯。同时，为了更好地了解学生们的共性，我建立了“畅所欲言”一栏。鼓舞同学们大

15、胆说出自己的心声。我渐渐了解到他们的一些想法和问题，通过回复留言或另外写下鼓舞之言再准时地进展个别教育，双管齐下。 教学的不断积存、班主任工作的长久关爱，都需要新生代教师拥有积极主动的态度。今日实习，我们主动地虚心请教，积极地总结反思，专心地经营我们的实习工作。明天回忆时，我信任，我们都会欣慰地微笑，然后，坚决坚韧地走向真正独立的教育第一线。 师范生毕业实习总结篇4 我实习所在的学校是华师一附中。实习的根本内容包括：三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过屡次，上课节数为十八节; 2、班主任工作：帮助原班主任治理好班上的日常工作，组织一次主

16、题班会抱负心中的象牙塔; 3、教育调查，完成一份教育调查报告。 通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的熟悉，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。 其次，通过实习，使我把握了一些根本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和教师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的熟悉提高了许多。 第三，通过实习，增加了教师的责任感和荣誉感。教师担当着”教书育人”和培

17、育祖国将来人才的责任，因而他是荣耀的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼睛，无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。 第四，通过实习，增加了交际力量和口头表达力量，进入一个新的环境，要处理教师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的熬炼的时机，通过诚意、虚心、好学、负责的态度，使我处理好了与教师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通力量。一节课40分钟，这样讲下来，也熬炼了我的口头表达力量，为今后的工作打好根底。 在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步

18、，但由于阅历不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开头上课时，声音不够嘹亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清楚，后来，在教师的指导下，使我不断改良了以上缺乏。 一个半月的教育实习虽短，却给我留下了美妙的回忆，使我在教学熟悉、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高，为自身今后的参加工作打好了良好的根底，通过实习，也增加了自信，坚决了信念! 师范生毕业实习总结篇5 在新河初级中学的两个月的实习期间，我态度仔细，勤奋好学，指导教师黄_教师对我倾注了一腔热忱和心血，言传身教，细心指导教学，把多年教学中积存的阅历毫无保存地传授给我，使我初步领悟了在“备、教、辅、复

19、、考”中应当把握的根本教学技巧;更给了我超过28课时的试教时机，让我能够稳固和运用所学的根底理论，专业学问和根本技能，深入了解学生的学习状况，获得高中教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育了我教育和教学上的独立工作及与人合作的力量。让我在教育教学方面有许多的体会和领悟： 备课时，仔细钻研新课程地理教学大纲、新课程标准和课程内容，把握教材的精神实质的根底上，深入理解教材，写好完整有用的教案，然后运用我平常学习的教学理论、地理根底学问和根本师范技能，去反复实践。课后总能得到黄教师的急躁指导，在教态、教学方式、方法，以及一些教学细节，一些题目的穿插，与学生的互动，教法与学法的结合等等，都给我一一举例、

20、点评，让我受益匪浅。 实习期间我完成了半本教材的教学，每一节课我都难以淡忘：气候多样季风显著、河流和湖泊、自然资源总量丰富人均缺乏、土地资源等课题，包括东西干湿的差异、季风气候显著、气候简单多样、黄河的治理、长江的开发、自然资源与我们、土地资源的利用 记得我的第一节课：专心预备的第一次课气候多样季风显著，紧急得连课都始终备下来，办公室的好多教师都说要来听一下我这个小教师的课上得怎么样，上课时才发觉竟然坐了一整排!发觉这个问题之后我更紧急了!好在我是“课前紧急型”，课刚过三分钟，我便敏捷自如了起来。课后教师说，虽然有个别地方和教案相比稍有欠缺，但是总体挺不错的，例子举得也挺好，气氛把握也好。加油

21、! 期间，我屡次帮教师批改作业、练习本、试卷，我批改试卷的速度可比黄教师快多了。批改后我们便能大致了解学生的学问把握程度以及薄弱的环节，这也是一种信息的反应。还参与过三次监考，代了一节初一、四节初三地理课。这些都是不行多得的学习时机。 我学习了如何掌握课堂纪律、调整课堂气氛、把握“教”与“学”之间的平衡点也使我对教育事业有了新的理解。这真是收益匪浅的两个月。 我觉得，对待教材学问时，假如在上课的时候沉醉于自己的“教”书上，却忽视了学生的“学”;自己觉得很精彩，但是却是在唱独角戏。还讲得特别辛苦，学生却像听天书，没有重点，不明白这节课要把握什么学问。 黄教师给我做了细心的指导，使得我总结了好多，

22、明确了该怎么上课。那就是肯定要有学生活动。这个学生活动可以是多种方式的，比方一上课时候让大家依据课标一起复习上节课的学问点，然后根据课程标准自主阅读教材与地图册，找到新学问，还有课堂中的提问，争论，个别提问，探究等等。这样更有利于学生理解教学重难点。 由于现所采纳的人教版材料为了更易于记忆，多采纳分散学问点的方式。易于记忆，这是好的一面，但大多让人忽视了坏的一面：这样就让学问点变得有点散，系统性少了，学生在把握学问时较难形成学问的网状构造。在授课的过程中，教师提点我要特别重视内容的总结归纳，如“秦岭-淮河一线”，涉及中国自然环境的多个学问点(1月平均气温、温度带的划分、年降水量的分布、干湿地区

23、、气候类型、南北方的划分)，可将此标志着重抓出来进展总结归纳，从而使学问把握更牢靠。 实习期间，听了黄教师近四十节的课，以及林.、洪.教师的课。也让我学习到了许多东西。黄教师用机灵的语言、标准的一般话、清爽的嗓音，丰富的表情以及自然的教态，渊博的学问、丰富的阅历和严谨的治学态度，关注细节的视角，言传身教，宽容的心态教会我许多许多。 课堂上，她的流畅的教学，以及一个个问题的提出，串联着教学过程，同时用身边一个个例子来讲解重难点，突破难点，学生的留意力被完全吸引。 课后，教师给我急躁地做解答，并指出我原来许多没有留意到的细节学问，讲解她的思路，以及对课本的处理。我最佩服的地方就在于教师的细心，对于

24、许多很专业很细节的东西能关注并提出，还有就是对课标的解读，教学生怎么解读课标，然后通过教材以及其他资料来论证、补充和满意课标的要求。教师是一个学问性特别强，把每个学问点的来龙去脉都了若指掌的人。他的渊博的学问，适当的点拨，会让你恍然大悟，对于学问的理解特别有益。 最最感动的地方还在，她作为一个有2022年教龄的教师，她竟然倘然地、不止一次地向我讨教地理方面的内容，眨着大眼睛笑笑地问我，并且毫不掩饰自己的“不懂”!直到我的实习马上完毕，她还对我说：“等你明年回学校上课的时候，你帮我问问你的专业教师有关上次争论的那个问题，完了告知我。”她真的是一个根据新课标来上课的新时代教师! 教师特别大方地介绍

25、了年级的全部地理教师，并建议我去听林教师和洪教师的课，课后还跟洪教师做了沟通。实习期间我还熟悉了许多不同科目的教师。 很感谢他们。真的。来到新河初级中学，遇到的每一位教师都那么热忱随和，那么得意，那么受人敬重，每一位教师身上都有许多许多我值得学习的地方。 同时，我也听了包括生物、政治等等学科的队员们的课，在他们身上看到了胜利的影子，学到了许多东西，也会跟他们争论教法与学法，沟通心得体会，总结阅历和教训，更好地了解学生，更好地开展教学。 这两个月挥眼即过，一切都太快了。我觉得我成长了很多，对于教育事业的了解和喜爱更深了。由衷地感谢教师(带队教师)、教师(指导教师)、全体队员、家人、学校领导以及全

26、部学生的支持和帮忙! 师范生毕业实习总结篇6 2022年7月5日至8月9日，我在南宁市其次十八中学进展了差不多一个月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名教育专业的实习教师，我始终用教师的身份来严格地要求自己，时刻留意自身的言行，对于学生的态度，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和教师都很敬重，并且能够听取他们提出的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。 在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作

27、力量。本次教育实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。 一、实习根本状况 1.课堂教学：听课14节，完成教案数为4份，上课节数为3节，其中新授课2节，讲评试卷课1节。 2.班主任工作：组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会;组织学生参与学校的足球竞赛和篮球竞赛;组织全班同学参与学校的清扫学校公共区域的志愿者活动。 3.教育报告;完成一份实习教育调查报告。 二、实习主要内容 (一)思想和纪律表现 实习对于师范生来说是熬炼技能的关键途径，是为将来就业奠基的必经之路。所以我特别珍惜实习的时机。所以在整个实习期间，我都坚持以端正的态度，无论从着装还是言行举止，都严格要求自

28、己，遵守学校的规章制度，积极协作实习学校的要求，仔细完成各项任务。此外作为本次实习团队的年级组长，积极仔细负责，尽力把每项工作做到最好。从整体来看，本次的实习团队得到了实习学校的好评。这是很令我快乐和傲慢的! (二)班主任工作 实习中，我得到原班主任陈教师的悉心指导，通过沟通传授我很多在治理班集体方面的技巧和艺术，同时她赐予我充分的信任和时机，让我体验班主任工作的点点滴滴。 1.班主任工作实习状况 (1) 深入了解班级状况 在为期一周的见习阶段，除了仔细参与听课之外，其余的时间就是积极主动和高一(7)班的班主任工作指导教师陈教师沟通沟通，具体了解了班级的规章制度，班级文化，班级构造，班干部队伍

29、状况;通过每个学生的档案资料来进一步了解班级学生的家庭背景和兴趣爱好等个人根本状况;通过帮忙科任教师批改作业和日记了解学生的学习状况和心情体悟;利用黄昏的业余时间，进入班级，广泛接触学生，和学生们谈天，在公平的沟通中，了解学生的思想、学习和生活状况，赢得学生的信任，和学生打成一片;通过个别谈话，深入了解个别同学的内心世界。由于了解学生是对学生的敬重，是赢得学生信任与支持的途径，也是建立良好师生关系基石，更是为接下来顺当开展班主任工作奠基。所以，很快我就熟识了班里的日常工作和学生的根本状况。 (2) 仔细负责地做好班级日常治理工作。 每天早早地进入班级督查学生的早读，眼操，课间操和环境清洁工作。

30、由于二十八中每个星期每个班都有两次放学后的安康跑，每次安康跑我都会带着学生坚持跑步。虽然每天的常规工作很琐碎，但是我都会仔细、急躁地完成。 (3) 处理好各种偶发大事 高一的学生许多都带有手机在身上，但是学校严禁在教学区玩手机。所以对于类似这样违反学校校规的比方午休和就寝说话吵闹的等现象，我会与学生进展急躁地个别谈话。 (4) 急躁指导后进生和淘气捣蛋的学生 在深入了解了学生的根本状况后，在自习时间，我会主动找成绩比拟落后的学生谈天，和他们放开心扉，以观赏的眼光，鼓舞他们连续努力，不要放弃和气馁。并且赐予学习方法上的指导，帮忙他们能更有效地取得进步。对于平常比拟有共性的，爱淘气捣蛋的学生我也会

31、赐予特殊地关注。在谈天的过程中我会首先确定他们的闪光点，鼓舞他们发挥自己的特长和优势，信任他们只要改正某方面的缺乏肯定会取得惊人的胜利。通过和这两类学生的悉心沟通，更拉近了和他们的距离，更有利于整个班集体的治理。 (5)上好主题班会和团队活动 根据学校的要求，每个班要进行以“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会。在原班主任陈教师的信任和支持下，由我来主持这个班会。由于预备充分，并收集了各种恰当且贴近主题贴近学生的视频、图片和问题，整个班会的气氛活泼，学生参加程度高，整个班会取得良好的效果。 由于学校特别重视体育健身活动，所以每个星期都会有足球竞赛和篮球竞赛等球类活动。每次的球赛我都会仔细组织非参

32、赛学生当好拉拉队，并帮他们拍照，记录每一个精彩的瞬间。 师范生个人实习总结 篇11 这一次实习就像是一场突然的风，快速的越过，留下了一些残留的温度。大学这几年我始终都特别清晰自己想要什么，但是当实习真的到来的时候，我还是慌了阵脚，我不知道这次实习我是否能胜任，但是当我硬着头皮上的时候，我才发觉，原来只要当我们英勇的开头了第一步，接下来的步伐就不会有太大的阻碍了。所以在这一次实习当中，我感受颇深，我也收获了人生之中的许多建议和鼓励，盼望我可以连续保持自己的这一份热忱和初心，努力的、坚决的、坚韧的走下去! 几年师范大学的生活，让我变成了一个更加自信的人，随着自己进入实习之后，虽然没有做足预备，但是

33、靠着我这一份自信和热血，也获得了学生和领导的确定，这一点是我最为满足的一点，但也是我最应当保持初心的一点。一开头进入实习的时候，我只是盲目的靠着自己的热忱往前，那时候我总是觉得只要自己喜爱这份工作，我的工作就不会出太大的问题，但是我也很清晰，假如只有热忱而没有理性，那我的事业也不会进步的很快。所以只有明白自己身上的责任，保持这一份理智，再用热忱浇灌我的抱负，最终，我才能取得我想要的成绩，也才能给我的学生们一个更好的答复。 我从小生活在一个大家庭之中，是一个特别团结的大家族，也是一个教师家庭。不管是我爸妈还是其他的亲人，都是教师居多。所以我所处的环境是比拟温柔的，而我父母也总是熬炼我的自主力量，

34、所以在这一点上，我也想让我的学生们明白，只有自己强大起来了，才能感染到旁边的人。就像假如在一个嘈杂的环境当中，你始终能够保持悄悄学习，其他同学多多少少都会受到一些影响，而这一种影响是积极的，是值得确定的，这也是我们个人的一种魅力和力量。所以在我这几个月的实习当中，除了做好平常的根本工作之外，我主要把精力花在了培育学生的好习惯，教会他们为自己找寻目标，这是我们每个人都必需明白的一点，也是我们每个人都要突破的一个方面。 实习真的太快了，今日就要完毕了，而我也没有做好预备去完毕这一次经受，但是将来的路还有很远很远，也有更多的时间让我去做预备，我会把这一份青春的热血挥洒在教育的晴空之上，把自己的这一份真诚留给那些向阳而生的学生，让我在这个世界上留下绚烂而温顺的痕迹。 师范生毕业实习总结