师德演讲稿模板汇总十篇.docx

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1、 师德演讲稿模板汇总十篇师德演讲稿 篇1 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十八年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝聚一个主题：祖国母亲！ 祖国-生命-师德-小学语文教学论文 五千年的历史，培育了祖国悠久的文化，我沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从诗经中“坎坎代擅”的江边，到史记“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的水经注，到苏东坡的大江东去，我看到了青藏高原脉动的祖国；看到了黄土高坡起伏的祖国；看到了烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看到了群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 就是这样一个宏大的

2、国家，在经济飞速进展，政治稳定，社会进步，民族团结，呈现新气象，昭示好前景时，却发生了一场历史上罕见的灾难。20xx年5月12日，历史将会牢记这个日子，汶川大地震的发生，数十万人的死亡和受伤，几千亿的经济损失，给华夏子孙造成了重大的创伤。连日来，举国上下揪心地关注着震后的伤亡统计，这已不再是抽象而枯燥的数字，而是一个个出名有姓、带着微笑、人们熟识的面孔；他们不是高官显宦，不是明星大腕，而是极为一般的老百姓。虽然他们惨遭悲剧，但全社会在倾力搜救、全力扶伤，连那些无法确认身份的死难者都要尽力对遗体进展编号、记录、拍照，建立“5.12”地震遇难者DNA资料库。此时此刻，党和国家领人、全国人民、海外侨

3、胞和死难者家属的心是紧紧地贴在一起的！是的，人类文明的核心应当是围围着“人”，而对每一个生命尤其是老百姓的生命的态度，最能丈量出一个社会的文明程度。20xx年5月19日4时58分，天安门广场第一次为大灾中罹难的同胞下半旗；14时28分，举国第一次为大难中逝去的生命集体致哀。这，凸显出我国值得大书特书的人文价值观：国家利益和个人权利的全都性；人的权利高于一切；不管生者和死者，每一个生命都不容无视。 在此次地震和救援活动中，不断消失一幕幕感人的场景，一名教师在地震发生时，不惜牺牲自己的生命而挽救了四个学生，/像他这样爱护学生的教师还有许多，这不得不使我想到一个宏大的命题：崇高的师德！ “师者，传道

4、授业解惑也”。教师，是人类灵魂的工程师，一名教师，不仅仅要向学生传授学问，更重要的是向学生传授做人的道理与品德，这就是“传道”，这就是铸造人类灵魂。而作为一名教师，最重要的就是师德，师德不高，不行能成为一名合格的教师，师德高尚，往往会铸就一名优秀的教师，汶川地震中的教师们以实际行动告知我们：师德如光，师爱如魂。联系到我平常的工作，作为一名小学教师，我发觉了自身存在的问题和缺乏，在以后的工作中，我努力做到自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行全都。要学生做的，自己首先要做到;制止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率；同时，努力培育自己的爱心，专心喜爱学生，只求付出，不讲回报；还有

5、，矢志不渝的培育自己稳定的心理素养，争取能准时应对突发状况，成为一名优秀的教师。 多难兴邦，灾难压不跨宏大的祖国与中国人民；岁月消逝，地震中遇难的死者永久活在我们的记忆和感恩中；师德如光，我们教师会更加努力！ 师德演讲稿 篇2 各位评委，各位教师： 大家好！我演讲的题目是心香飘处皆是爱。 闻名诗人汪国真曾经说过：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。作为一名一般的乡村教师，既然选择了三尺讲台，也就注定选择了淡泊名利、甘于清贫和以苦为乐！ 屈指算来，走上工作岗位已经十五个年头了，十五年斗转星移，寒暑易节，我深

6、深地感受到人民教师工作的辛苦和不易。它不仅需要你付出劳动和汗水，更需要你倾注真爱和心血。 一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜在这条艰辛的道路上，一群群和我一样有着执着信念的教师们，用自己坚实的付出为乡村孩子们开拓了一条条通向绚烂将来的学问大道！ 在这条道路上，虽然每天的工作都是平凡的，一般的甚至是微缺乏道的，但也时常会有一些难忘的瞬间给我留下一些深刻的印记，给我带来一阵阵内心深处的悸动，至今想来，仍旧历历在目！ 还记得那是20xx年的冬天，教育局领导打算把迎接“江苏省农村中小学操场塑胶化”建立推动会放在我们天场镇中心小学，学校准备排练一个少儿街舞工程参与演出。领导找到了我，盼望我能挑起这个

7、担子。说实话，当时我还是有顾虑的：一来自己既没有任何舞蹈的根底，也没有这样活动的组织阅历；二来，三四百人的规模。缺乏一个月的预备时间对我说来也是心里没什么底气。 虽说如此，可是当我看到领导期盼的眼神，耳边是他们殷切的期盼，我毅然承受了任务。接下来的时间里，我把全部的身心投入到街舞排练中去：上网搜寻舞蹈视频，选拔适宜的参演学生，揣摩每一个动作，推敲每一个教学环节，细化教学方案虽说天气越来越冷了，可我每天都忙得不亦乐乎，每天都和孩子们跳到满头大汗，筋疲力尽。 “有志者，事竟成”当学生们踏上塑胶操场，随着音乐完善呈现少儿街舞嘻唰唰的时候，我体会到的是一名教师收获的喜悦！ 或许，作为一名教师，我不会有

8、惊天动地的壮举，也成就不了令人仰慕的事业，可我会用爱去点燃一盏盏的心灯。世纪老人冰心曾经说过：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时花开 我愿心香飘处皆是爱，用爱去暖和每一个乡村孩子幼小的心灵，让爱承载着孩子们的幻想去乘风破浪，扬帆远航！ 感谢大家！ 师德演讲稿 篇3 敬重的各位领导,亲爱的教师: 我班上也有过类似小小的幼儿，叫苏苏。苏苏在教室里想干什么就干什么，假如有人干预，就会做出恶狠狠的样子，或者用肢体冲撞来表达不满，极大影响了正常的教育教学秩序。幼儿园教师专业标准(试行)在“教师对待幼儿的态度与行为”局部中指出，要信任幼儿，敬重个体差异，主动了解和满意有益于幼儿身心进展的不同需

9、求。因此，我面对“特殊”的苏苏时，抱着宽容接纳的态度，积极了解真相，与家长共同面对，妥当解决。 第一步：了解真相，态度积极 每次，我和苏苏妈妈谈心的时候，听到最多的一句话就是“我也不知道怎么办了”，甚至妈妈很担忧孩子体内是否缺乏某种微量元素，得了什么疾病。 我尽量做到仔细倾听家长的困惑，抓住关键信息，梳理真相。苏苏的状况主要是由于家长工作比拟忙，没有时间陪孩子。长期以来，陪伴苏苏的是电子产品，苏苏缺乏人际交往，在家想要什么都会得到，家长习惯以物质嘉奖。久而久之，在苏苏的心中，四周的世界都与动画片、电子嬉戏的角色和情节有关。 沟通中，我感受到家长对于幼儿的这种状况，也有剧烈的改善动机，尽管通过杂

10、志、网站或者向其他家长学习阅历，也不断尝试转变，但收效甚微。我始终保持理解家长的境况、接纳家长的困惑的态度，不断强调苏苏的状况虽然有些特殊，但并非“无药可救”，只是需要家长和幼儿园一起合作，制定调整规划和做法。 我的积极态度让家长对我比拟信任，同时期盼我提出更详细的建议。 其次步：主动沟通，规划详细 接下来，我主动和家长沟通解决方法，共同商议了幼儿园、家庭双管齐下的对策。 在园，我充分发挥同伴影响的作用，结合单独沟通和集体表扬。比方，苏苏沉醉在电子嬉戏和动画片的世界里，与同伴、教师沟通的话语很特殊，像“我要与你决斗”“幼儿园不好玩，我不要去”“你太小看我了”“都什么年月了，还吃素包子”“我是特

11、级战甲，不需要吃饭，你们是低级的”。为此，我特地看了他喜爱的动画片，仿照动画人物的口吻与他沟通。他说自己是小超人，我就说自己在班上是大超人；他向我发出挑战，我就会特地抽出几分钟与他决斗；他说自己的凳子是飞船，我就说吃饭是补充能量等。这样，我渐渐走进了苏苏的世界。 同时，我邀请他喜爱的小朋友或者力量比拟强的幼儿，跟他一起活动；常常让他做教师的助手，帮助我做一些班级治理工作，制造他与其他幼儿沟通的平台。 开头，苏苏的表现总会引来其他幼儿的笑声，但我从来不会在集风光前对他的行为进展负面评价，而是另找时机单独与之沟通；同时，在集风光前多对他的优点进展表扬，目的是转变其他幼儿对他的看法，制造一个和谐的环

12、境。 在家庭，家长依据我的建议，尝试分散苏苏的留意力，不让他总沉迷于动画片、嬉戏。比方，家长每天抽出半小时，跟苏苏一起聊谈天，讲讲故事，并与他商定，把他在家听到的故事，带到幼儿园与同伴共享。家长还尝试转变物质嘉奖的单一方式，把嘉奖的形式多样化，比方平常爸爸陪苏苏的时间少，就把嘉奖定为爸爸跟苏苏一起看图画书、到公园漫步等。 通过家园的定期沟通，我和苏苏家长都能准时来人了解苏苏的整体状况，并适时调整策略。在为同一个目标沟通、努力的过程中，我们之间建立起信任，对苏苏的教育也事半功倍。 第三步：勇于探究，信念坚决 针对差异，找出方法，勇于探究，不仅是幼儿教师的专业技能，更是我们的职业道德。当我们积极地

13、为幼儿的身心安康出谋划策，尝试转变时，可能效果不太稳定。但是，我们要坚决信念，不断尝试，每一种方法最好能坚持至少半个月的时间，仔细分析效果后再调整，而不是一看方法好像不见效，就急于更换方法，最终把问题推给家长、推给孩子。 比方，我请苏苏代替教师，每天给小朋友讲故事。刚开头，起到了很好的效果，有了任务意识的苏苏回到家，主动查找故事，能专注地阅读半小时。但三天之后，他就开头不耐烦，当天早上告知我他没找到故事。于是，我跟家长准时沟通，请家长在家坚持陪伴，其次天苏苏果真又带来了故事。为了进一步鼓舞他，我还请苏苏去别的班级讲故事。渐渐地，苏苏的留意力越来越集中，倾听力量也提高很快。 只要我们有爱心、常专

14、心，每一个所谓的“特殊”孩子都会成为最闪亮的明星。 师德演讲稿 篇4 学生各异，爱一局部学生简单，爱全体学生，尤其是爱差生，就不太简单了。他们可能会给教师带来许多不开心的事情但我们假如只对一局部学生施以爱心，而对另一局部学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常进展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。对待差生要以表扬为主，开掘其闪光点，多给他们一些鼓舞，只有这样，才能使差生感觉到集体的暖和，促使他们身心全面进展 班上有一些学生经常不按时完成作业，我为此屡次批判、训斥，但都不能解决问题，怎么办呢？不妨表扬表扬按时完

15、成作业的同学吧！于是我就开头有意识地多表扬少批判，结果出乎意料，几星期后，全班学生没有一个不按时完成作业，而且班上的学习气氛也与过去不大一样。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓舞，便会在他们胸中燃起一团团盼望之“火”，激起他们一股股奋勉向上的力气，变成他们前进的力气，使他们看到“明天的欢乐”。 每位差生都有其优点、特长，我们要帮忙差生找到赖以进步的优点，多一些鼓舞，从而树立他们的自信念，增加他们克制困难的士气，调动他们学习的积极性、主动性。分班时我们班有个特差生张慧敏，问她什么他都答复：“我不知道。”气的我差点没喷出血来。在一次单

16、元考中，她得了及格，这是他有史以来最好的成绩，我抓住这偶然的进步，在班上表扬了她，还奖给她几本簿子，鼓励她好好学习。事后，我找她谈心，鼓舞她要信任自己，我还帮她请了一个小教师。从这以后，她上课用心听讲了，作业仔细完成，考试成绩也渐渐提高了。在期末考试中，竟然考了良好。 差生的转化，并非一朝一夕之事，他们虽然为数不多，但影响面大，破坏的潜在因素大。我们只有持之以恒，从点滴做起，以诚相见，言传身教，信任没有不被感化的差生。 闻名的教育家陶行知先生有这样一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，朋友们，在我们的教育生涯中，将来的路

17、还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利！我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚烂夺目的光线！ 师德演讲稿 篇5 九月二十四日下午，我们龙泉二小举办了庆国六十周年“师德之魂爱与责任”教师演讲竞赛。这次演讲，教师们结合自己教育事例讲出了一个个精彩动人的故事，把演讲竞赛一次次推向了高潮。从他们的演讲中我深深地体会到了师德的力气，我们要到哪里去学习师德呢？它的典范就在我们的身边。回眸自己11年的教育，我感到无比惭愧。愧对自己的教学，愧对教育的学生。我要向身边的教师们学习，学习他们“德高为师，身正为范

18、”的品德；学习他们爱生如子，要为每个纯净心灵的孩子做出自己最大努力的精神。 如今是学问经济时代，作为一名人民教师就要比以往更加重视提高自身的职业道德水平。要时时以身作则才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。想想自己有时要求学生着这样做，自己却那样做，这样只能引起学生反感，变成不良影响。在开学不久，学校要求学生不能带早餐到学校来吃，即影响环境卫生又影响学生的学习。我也强调我班的孩子们不准带早餐及零食来校园，孩子们做得很好，从宣布之日起没有一个违反要求。有一天早晨，为了赶时间我没来得及吃早餐，提着一袋早餐大摇大摆地走进了校园。我还没到办公室，当孩子们异样的眼光集中到了我的身上时，我才发觉自

19、己犯了一个多么严峻的错误，我感到无比惭愧。使我意识到了自己以后要时时、事事、到处严格要求自己，要为学生树立典范，为他们指明方向。 喜爱学生是教育的灵魂，是教师的根本要求。从我们龙泉二小教师们的身上，我看到了他们是如何全身心的去爱自己的学生的。每天放学后，一间间办公室的门还大大地放开着。教师们还在辛勤地工作，有的在仔细批改作业；有的在潜心钻研教材；有的在孜孜不倦地辅导有困难的学生。年轻教师的用心劲，老教师们的执着劲，构成了一幅幅催人上进的动人画面，同时也牵动着孩子们的心。只有爱孩子的人才会教育孩子，把你酷热的爱通过一言一行传给学生，这会对他们的成长起到多么重要的作用啊！ 光有爱是不够的，我们还要

20、有不断努力，勇于创新的学问才行。在教学中，有时难免会被学生问得“卡壳”。在这样的状况下才意识到自己学问的贫乏，试问自己读了多少专业书籍？自己的学问如源源不断的长流水吗？自己太满意于现状是不行的，这样最终会被社会所淘汰。只有不断学习，才能满意学生的需求，才能使自己走在时代前列。 师德演讲稿 篇6 很感动，能有这个时机和各位教师以及教育界的同行们在这里沟通我们为人师的幸福和欢乐，付出和收获！我今日演讲的题目是爱的力气。 寒暑易节，岁月如歌！来到土门镇中学，从事英语教育以及班主任以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月消逝而在心底越来越醇的师生情爱。与

21、同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是布满爱的心灵之旅！ 今日，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不寻常的一段心灵旅程！师德演讲稿范文节选！ 200xx年夏天，我调入土门镇中学，接任初一63班的班主任工作。 土门镇中学是全封闭全住宿治理，学校教学秩序井然，治理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务，更好地做好班主任工作，我离开家、离开父母，毅然住进了学校。 走进我接收的63班，我看到的是*双年轻的眼睛，那是一双双布满共性、张扬、挑剔、疑心、淘气、冷漠甚至还有挑衅的眼睛，凭我的阅历，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我肯定会把这个班带好。由于我深深知道：我有这样一种力气

22、，可以给顽皮以理智，可以给软弱以顽强，可以给急躁以沉稳，可以给颓唐以激扬，可以给迷惘以抱负，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。 我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我全部的学生眼中都布满自信，布满宽容，让我全部的学生都布满对将来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照射，何时何地都不会无望，教师就是他们的太阳！在严寒时给他们以暖和，在黑暗时给他们以光明！ 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说，我们每天都有很多的约会，谁都不能失约！ 每天，在晨曦

23、中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的凉爽，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但教师是跟他们一起的！ 风中雨里，我都跟在学生队伍的后面，和他们一起，在早晨的操场上跳动生命的节奏。 无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍，听着他们发出匀称的鼾声，我才拖着疲乏的身体回到宿舍。 我用我的爱暖和着我的学生。 学生身体不舒适了，我就带他们上医院，给孩子们买药，给他们悉心的照看。一次次病床前的悉心照看，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的剧烈竞赛，我完全融入了学生的生活，

24、走进了学生的心里。 我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。 嗓子不好了，会有学生把清咽糖放到我的讲桌上，我感冒了，会有学生把感冒药放到抽屉里，上面用纸条写着：教师，一天三次，一次两粒。看着这些布满温情的字条，我不禁落泪了，正是学生对我的这份爱的重负，让我更加爱我的学生，爱我的事业。 我们彼此用深深的爱分散了这个*人的集体。我们63班是团结的集体，有着拼搏精神的集体，我们在寒冷酷暑中摸爬滚打，为一次次竞赛的成功欢呼雀跃，为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞，为班级的量化丢了一分而难过落泪。 生活中很多微小中藏有博大

25、，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，教师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是宏大的爱的力气。 爱是最宏大的教育，也是最胜利的教育。 跟我一起进入到80班的许冬学，是从张家口北龙中学转来的留级生，他来班里没几天就出了好多的问题，上课跟任课教师顶嘴，跟同学闹冲突，甚至想打架，在宿舍里静静抽烟，他在同学们中间造成了特别不好的影响，让任课教师对80班也有了不好的看法，我找他谈话，从他的眼睛里我看到是桀骜不驯，是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭，没有一个孩子是不行教育的坏孩子，我从来这样认为。 我用我的宽容原谅了他一次次的错误！给了他无私的关怀和爱惜。一个学期下来，他适应了，学习大有进步，他的父

26、母来到学校，哭着对我说，教师我们是实在管不了才把孩子转到二中的，感谢你，你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊！中考完毕离校，许冬学对我说，教师我会想你的，教师我抱抱你行吗？一个一米七的大小伙子抱着我哭了，我也哭了。 “知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求” 或许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢？ 为了学生我把孩子丢在父母那里，在孩子嘶心裂肺的叫喊中来到了学校，为了56个家庭的56个100%的盼望，我抛下了我100%的盼望，就由于我是教师，就由于教育是我的事业。 “起始于辛苦，收结于平淡”，有人说这是教师工作的写照，但我认为，学生毕业走了，但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情意，这种

27、心情这种爱会滋养我们每个人的一生。 在张北读私立高中的王向东回来看我，说，教师我开头写小说了，现在已经写了3万多字，我问写什么内容，他说，教师我就写我留级到80班的这两年的生活，我忘不了你，忘不了80班！我盼望我的学生们在自己的人生之路上都一路走好！ 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”我庆幸我选择了教师这个职业，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生的身上看到了爱的连续，我在学生身上看到了自己的价值！师德演讲稿范文节选！ 最终我想用毕业时，学生王向东写给我的一首诗完毕我今日的演讲： 心中的太阳 有一个很小的身影 在阳光洒出的天涯 与希冀一起肩并着肩 带着大方走来 走过

28、一片树林 她亲吻着残枝败叶 那些活泼的骄子 借着吻的芳香 翩翩地舞弄着身姿 轻轻地唤来了新的春绿 她轻轻地走 在日月星辰抵达的角落 她浪费地施舍着她的吻与爱抚 传播着阳光赐予她的和善 不知疲乏地 没有停息地 而后来 有一个博大的身影 在阳光西逝的地方 定格了千载 是的 千载 永久 感谢大家！ 师德演讲稿 篇7 同学们，早晨，脚步匆忙，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的教师！ 一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的教师！ 在课堂上，仔细为我们传授学问的是谁？是我们的教师！ 深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁？还是我们的教师啊！ 咱们的教师，就是这样悄悄地做着小得不

29、能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依旧荡笑声，这就是咱们可亲可敬的教师啊！ 当教师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师，您之所以宏大，不仅仅在于传授我们科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。 教师，您还记得吗？同学们爱都听您的课，您亲切和气，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风！或许您讲课的每一个细节随着时间的消逝，我们会遗忘，但我们决不会遗忘您的那份激情、那份仔细！ 教师，每天辛苦的给我们上完课，还要给我们预备饭菜，当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻肤浅的爱啊！ 还有

30、一次，记得有一次咱班成绩考砸了，大家都垂头丧气，而您，用您的微笑和鼓舞，拨开了我们心头的阴霾（mai)，让我们更加自信地去迎接新的挑战！ 师德演讲稿 篇8 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火。班主任不仅要加强自身的思想道德建立，还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜学生的爱心，更要有干好班主任工作的信念。要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的欣赏。我不会说什么豪言壮语，只知道备好每一节课、上好每一节课，教好每一位学生，用人格魅力感染学生，每天微笑着面对每一个学生。时时到处作学生的表率。为人师表，人格魅

31、力感化学生的心田。师者，所以传道受业解惑者也。作为新时代的出色园丁的代表，在继承古典主义的儒雅教风之时，我对“教师”的角色作出了新的诠释。教师可以是一面旗帜，用自身的行为悄悄感化学生。 二、严慈相济，让学生如沐春风。 我教书育人的理念是：严在当严处，爱在微小中。师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情根底。 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。我的师爱源于我的恩师，特殊是钱兰芳教师。是德艺双馨的恩师。我反复对学生说：“我的恩师是怎麽培育我的，我就怎麽培育你们。我盼望恩师的这份师爱通过我和我的学生连续下去”。 师爱是严慈相济的爱，是只讲付出不计回报的爱，是无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其

32、师”，才会“信其道”。一个教师假如不留意培育自己独有的师爱，有形的讲台就会变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山。在“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”的校园中，惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。同样，也只有那毫不吝啬不知疲乏热忱专注的挥洒师爱的教师，才是让学生真正心动牢记难忘的不朽的教师。爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。 学生是将来的接班人，是祖国明天的建立者，要让他们成材，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭。 我班有个男孩叫吕科迪，拿到本科录用通知书的时候对我说：“谭教师，能让我拥抱你吗？”他说“除了妈妈，您是我第一次拥

33、抱的人，我就是要把这个第一次献给我的教师。谭教师，您是我心目中的神！” “严在当严处，爱在微小中”是我履践笃行的师爱的内涵。爱仅仅是我师爱内涵的一半，另一半则是严。没有严就谈不上真正的爱。由于爱必需严。我对学生的严，首先是做人上的严格要求，由于一流人才的根底是砥砺一流品德，因此强调抱负信念，强调艰难奋斗厚德载物的传统美德。我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育，既教书又育人，全面关怀学生进步。要求学生从详细小事做起，把做人与学业结合起来。 三、信任学生，敬重学生，做好学生的思想转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。努力使后进生以失

34、败者来，以成功者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 有个学生叫李伟伟 ，家里条件优越，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为逃学，为了订正他逃学的恶习，我实行了“看”和“管”两种方法。“看”即家长把他送到学校我就开头看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进展“管”，即说服教育

35、。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，最终他同意不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响四周同学学习，面对这种状况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓舞他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是英勇者的行为，不要可怕挫折，信任自己，肯定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关怀，感情上亲近，要求上严格，方法上敏捷，行动上作表率。并且和家长、任课教师联手，齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，对教师和同学的态度温柔了，并且开头奋勉补课了。最终考上了本科，在一封来信中他写到：“千

36、言万语我不知从何说起，只能说：感谢您！没有您，我不行能坐在大学的教室里”。 付出总有回报，十三年来，我屡次受到上级领导的高度赞扬。被聘为颍泉区中学优秀教师语文示范课执教教师。在安徽省作文竞赛中，我辅导的学生有一人获省三等奖，七人获市一等奖，三人获市二等奖。撰写的论文有十二篇获市级奖，课件制作三次获市级二等奖，2023年被评为“阜阳市优秀班主任” 。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。做一名优秀的教师 ，是我永久不变的追求。路漫漫承诺无限，野茫茫求索无暇，这就是无言的歌。说到不如做到，“桃李不言，下自成蹊”。用魅力点燃启智的圣火，吮吸着中华文明的乳汁，本着爱生如子，学高为师，身正为范的德尚，在教育

37、前沿寻找着人生价值的琼浆。多少风雨，多少坎坷，抹去了青春脸颊上的风采，用满腔热血铸就桃红柳绿，这就是我最大的追求，无悔的教育人生。让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕 耘，共同托起明天的太阳。 师德演讲稿 篇9 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日我演讲的题目是展师表风采，树师德风范。 站在这里，我很傲慢，由于我是一名教师；望着你们，我很傲慢，由于我和你们一样，是一名荣耀的人民教师！教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，很多的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但

38、精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而，时间推动到了新的世纪，学问在快速更新，观念在剧烈碰撞，有时我不由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗？ 5月22日在龙岗区试验学校的“立体教育”年会上，我有幸听到了闻名教育改革家魏书生教师的一番讲话，魏教师对“做人做事”的精辟论述，让我心中豁然开朗：时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进展重新塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所表达的博爱情怀不能变。 确实，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的消灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那绚烂天真的笑脸是天底下最漂亮

39、迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最奇妙悦耳的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。 忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，制造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话！忘不了，北京市很多重点学校的青年教师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进展支教。这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的“人”字！ “德高为师，学高为范”，这是教师职业鲜亮的旗帜！新课改的浪潮把我们教师推向了历史的

40、又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔热诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，创新不停。 主席曾说过：创新是民族进步的灵魂，是国家兴盛兴旺的不竭动力。我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生存，放飞自己；我们现在要做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受学会顽强；我们要做的，不再只是一支粉笔一本教材进课堂，我们要把握现代化的教育观念和技术，让多媒体教学，电子备课，网络课堂给教育插上腾飞的翅膀！ 教师形象是教师才智与才能的升华！教师形象是教师人格与价值的象征，

41、一个优秀教师的人格力气是学术水平与道德情操的完善统一，让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师，做一个创新型、全能型，现代型教师，只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个宏大的时代，只有这样的教师形象才能无愧于党给予我们的神圣职责，无愧于人民授予我们的荣耀称号！ 师德演讲稿 篇10 大家好！ 今日能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为准确的词语来概括我今日的演讲，于是，我把它取名为“追求”“流沙河中学的追求”，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲流沙河中学的师魂或许，她只是教师集体中最微缺乏道的一个，然而，正是这千千万万的微缺乏道的教师，撑起了中国困

42、难的根底教育。 一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。 常言道，学高为师，德高为范。教师这个特别的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。流沙河中学的全部领导和教师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的进展，铸造先进的学生。 学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：全部教师各尽其材并有通分的进展空间；对青年教师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育规划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有阅历的教师发挥

43、传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。历史组的教师常常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的教师为了传达一些新的教法和理念，经常这场课听到那场课，教研活动更是如火如荼，数学组的教师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通，物理组的教师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩全部教师真正做到了谁也不会由于有个什么新点子而要保存什么，每个教师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“共性”，什么叫“创新”流沙河中学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，五年前这里的教师的本科学历还比拟少，可是现在已

44、经到达了100/100以上，全部教师都拿到了合格的一般话证和计算机操作证，有80/100的教师已经拿到了计算机高级操作证。由于流沙河的方言浓，学习一般话不是那么一件简单的事情，文教师就自动担当了大家的业余教练，有时为了订正一个音节的发音，往往要教上几天，他们从来都是相当的热忱。 大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，又相继买好了家庭电脑，网上备课，网上查资料，网上学习已经是每个教师的必修课是啊，十年树木，百年树人，教师尤其要树立好自己，要让个人立于不败之地，就要让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，流沙河中学的领导和教师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己

45、的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们始终在努力着，还将连续努力下去 二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，教师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：20上班，可是各班的班主任已经在6：40就到了教室里，指导早读；每天下午4：30下班，还有相当一局部教师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，教师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生，有的教师甚至加班到9点10点！尤其是那间打印室里，一切

46、的试卷、文件、教案、教研资料，都是出自这间办公室。 房子的仆人，就是罗教师，他除了包揽了全校的文印工作外，还包揽了联校的文印工作，另外，他还任好几个班的计算机的教学。他的工作宗旨：我做事，你放心！他难得晚上十二点前睡觉，学生宿舍里已经静了很久，他还在巡查，早晨不到六点，他又起床了。周末有许多教师找他，或为打印，或为自家的电脑又出了故障，到哪里去找他？到学校里他那间办公室去，他肯定在那里办公，为了节约时间，他干脆把床位搬到了学校。 他确实堪称师德的楷模：寒、暑假来了，原来可以放松放松了，罗教师还呆在我们的学校，正忙着假期的教师培训，来期的规划。他悄悄的忙着这一切，从未说过半句苦。这位教师，洒向工

47、作都是爱，只有不把爱洒向自己。由于有这么好的典范，流沙河中学的每个教师都能对工作全力以赴。喻教师最近惨遭不幸，和她并肩上课的丈夫突然永久的离开了人世，她的打击可想而知，可是她能化哀思为力气，在休息了十天后，她又走上了她熟识的讲台：她要把一腔苦痛化作对学生的满腔的爱，对工作的满腔的热诚！至于平常带病坚持上课的教师，从来不由于私事而耽搁工作的教师，为了完善教学方法而常常单独反思和集体反思的教师，那就更不用说了。 教师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而教师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过