市委党校年度工作总结[五篇材料].docx
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1、 市委党校年度工作总结五篇材料 市委党校年度工作总结 一、X年工作总结 X年,我校在市委、市政府的正确领导下,在上级党校的指导帮忙下,以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,仔细贯彻落实党的十九大精神和中国共产党党校工作条例、全国党校工作会议精神,紧紧围绕市委市政府中心工作,坚持党校姓党,聚焦主责主业,真抓实干、开拓创新,围绕建立“全国一流县级党校”的目标,真抓实干、开拓创新,圆满完成了全年任务,顺当通过了省委党校教学质量评估。现将全年工作汇报如下: (一)培训工作 我校紧紧围绕学习宣传贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想的总体要求,加强与市委沟通,会同市委组织部,制定了X年全市干部教育培训
2、规划,确保干部培训工作有序推动。全年共举办各类培训轮训班X期,培训人数X人次,培训规模稳步提升。 举办主体班和读书班。在X教育开展后,举办X市X教育研讨班X期,对全市X多名科级干部进展了全掩盖的培训,举办为期X天的X市学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想读书班暨中青年干部培训班X期。加强对农村党员干部的培训,举办X市X年度农村(社区)“领头雁”培训班X期、X市农村第一书记培训班X期;进展党员对象培训班X期。加强对干部根本力量的培训,联合市委办、政府办、组织部等单位举办信息、督办、文秘、组织等根本力量专题培训班X期。承办了上级安排部署的X赴X跟班学习干部培训班X期;承办市人保财险X支公司党员
3、干部“改革创新、奋勉有为”大争论培训班X期。 (二)教学工作 一是教学内容上,开发各类新课程X门,其中xxx新时代中国特色主义思想相关课程X门,打造xxx法治思想和百年未有之大变局与中美贸易战精品课程X门,课程体系不断完善。二是教学方式上,将理论授课与市内调研亲密结合。在坚持传统课堂教学外,注意突出学员的主体地位,将案例教学、现场教学等教学方式应用于班次教学中。在X市学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想读书班中,组织学员赴X事迹展馆、X开展党性教育;赴X开展应急救援现场教学,丰富了教学内容,提升了培训效果。三是在教研工作上,积极开展教研活动,全面实施集体备课、试讲评教制度。全年共开展X次试
4、讲评教,X次集体备课,X门教学新专题全部进展了试讲评估,新课试讲率X。四是积极探究用学术讲政治。围绕“用学术讲政治”的要求,以xxx新时代中国特色社会主义思想解读课程为载体,组织教师开展集体讨论,用学术的角度来解答新思想的内容,使课程更趋于客观、理性和深刻,加深学员对新思想的熟悉和理解。五是队伍建立上,X名教师参与了全国X教育培训班;X名教师参与了省委党校全省党校(行政学院)系统骨干师资培训班;分管教学的副校长参与了中心党校举办的全国党校(行政学院)系统骨干教师“用学术讲政治”培训班;X位教师参与了X市第一届精品课评比。教师的业务素养和教学力量大幅提升。 (三)科研工作 深入基层搞科研,全年开
5、展专题调研活动X余次,完成各类调研报告和征文X篇。XXX项课题获省委党校结项;X获省党建讨论会优秀成果X等奖。完成X省党建讨论会自选课题X和市委办党建约稿X篇。XXX篇文章参与省委党校X征文活动。完成X调研报告。 (四)宣讲工作 围绕学习宣传贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想、党的_精神、xxxxx视察X重要讲话精神、党章党规、X精神、社会主义核心价值观、红船精神等积极赴基层开展宣讲,共组织骨干教师开展理论宣讲X场,听众累计达X余人次。推动了xxx新时代中国特色社会主义思想和党的政策理论进农村、进企业、进机关、进校园、进社区。 二、存在问题 党校取得成绩的同时,也存在一些困难和问题。主要表现
6、在:一是在教学质量上有待提高。讲授式教学仍旧是主要手段,案例式、现场式、互动式教学开展没有实现常态化,党校课堂的吸引力缺乏;“用学术讲政治”只是在一门课程上进展了探究和实践,还没有广泛推开;虽然挂牌成立了X镇X村建党第一址和X镇X村X事迹展馆两处现场教学点,但就现有教学培训任务来说仍旧不够。二是在教师队伍素养上有待提高。党校专职教师整体水平亟需提高,学问构造亟需改善。一些教师的钻研精神缺乏、视野不开阔,理论与实践结合不够严密,授课缺乏针对性。局部教师开拓创新意识不强,对教学中的新方法、新手段使用的积极性不高。三是在科研工作上有待提高。虽然开展了调研工作,但和我市当前经济社会进展面临的问题相比,
7、调研的次数和成果有限,调研文章质量不高,思想库智囊团作用发挥不明显。四是根底设施无法满意大规模培训需求。随着X规划和新的X条例的公布,各级党校包括县级党校都担当了大量的培训任务。我校现有的根底设施已明显落后,无法满意大规模培训的需求。 三、X年工作规划 (一)抓好各类培训工作 一是根据X规划要求,协作市委制定X年度培训规划,全面完成市委确定的各项培训任务;积极协作相关部门做好专业化培训,进一步夯实我市干部职工根本力量;每名教师联系一个乡镇,指导帮忙基层党委制定党员培训规划,组织开展农村党员干部培训。二是落实领导干部进党校讲课制度,根据培训班次,分别邀请市级领导讲课。完善兼职教师队伍,逐步建立并
8、完善师资库、课程库,通过柔性人才引进,不断充实党校师资力气。三是开展信息化教学。充分利用我校的网络平台,开展中心党校、省委党校视频教学。 (二)完善教学布局 一是连续开展集体备课、试讲评教、教学评估等活动,确保每个教师全年新备教学专题不少于X个,理论教育和党性教育占X;加强集体攻关,发挥集体才智,争取一个教学专题课纳入X党校精品课题库。二是创新教学方式。在主体班中常态化开设访谈式教学、案例式教学;加大现场教学力度,培育X名现场教学教师,完善现场教学内容,增加党校教学的吸引力;争取再挂牌一批现场教学点。三是加强学员治理和考核,充分发挥班主任和学员党支部、班委会作用,搞好学员治理效劳,进一步提升学
9、员治理工作水平。 (三)加强科研根底工作 一是紧扣市委、市政府中心工作和重点工作,精选调研课题,开展多种形式的调查讨论,增加理论联系实际力量,将调研成果既运用于教学,不断提升教学水平和为市委、市政府供应决策询问效劳的力量;积极完成上级部门交办的理论文章撰写工作。二是组织教师仔细学习讨论xxx新时代中国特色社会主义思想、党的_精神、学习宣传xxxxx视察X重要讲话、在推动X工作座谈会重要讲话、在X流域生态爱护和高质量进展座谈会重要讲话“三篇光芒文献”,夯实教师理论根底。三是积极开展“用学术讲政治”的讨论,力争再有三门课程初步实现“用学术讲政治”要求。 (四)加强教师队伍建立 一是切实抓好师资队伍
10、建立,加大教师外出学习培训力度,改善党校教师的学问构造,提高师资水平和业务力量。全年组织教师外出培训X人次以上。二是全力抓好党校兼职教师师资库建立,着力培育和壮大兼职教师队伍。抓好兼职教师的培训、治理、使用等工作,充分发挥兼职教师在干部教育培训中的作用,力争培育出至少X名优秀的兼职教师。三是加大基层宣讲力度,每名教师完成最少两次送教下乡任务。 (五)积极推动新建党校工作 现有的党校根底条件已不能满意当前大规模培训干部的需要。X年我们将积极利用党校周边片区改造的有力契机,积极推动党校的搬迁和建立工作。我们将坚持从实际动身,结合全市党员干部培训现状和今后进展趋势,合理规划新建党校面积和建筑体量,确
11、定建立规模,积极协作住建局、自然资源局等相关部门,做好各项前期工作,加快推动新建党校工作。 其次篇:市委党校工作总结及工作思路 市委党校工作总结及工作思路 20年,市委党校在市委、市政府的正确领导和高度重视下,在上级党校的指导下,仔细贯彻落实中心和市委关于干部教育培训工作的要求,通过“突出三个着力,实施三个拓展”,强化特色办校理念,积极争创一流县级党校目标,取得了明显成效。 一、20年的主要工作 (一)突出三个着力,坚持质量立校。 1、着力发挥主渠道、主阵地作用,建好党的人才培训基地。一是抓好主体班,充分发挥“主渠道”作用。一年来,我校举办了xx秭归中青年干部培训班、村干部力量素养提高班、全市
12、入党积极分子培训班、全市两新组织第一书记培训班、xx市第十二期局级干部培训班等各类培训班次14个,培训人数1023人。二是抓好部门联合办班,充分发挥“主阵地”作用。今年先后与市安监局、统战部、非公党工委等部门联合办班5期,培训学员310人。三是打造“两江讲坛”品牌,提高干部的整体素养。今年我们邀请了中心党校李建成等知名专家学者到xx进展了深入贯彻落实科学进展观、“跨更加展挺进百强战略讨论等4个专题的培训,听课人数到达4000人次,市委中心学习组成员均参与了全部专题的学习,通过这一形式掀起全市干部理论学习的高潮。 2、着力助推主旋律弘扬,建好党的思想政治宣传基地。一是扎实抓好课堂宣讲。围绕党的路
13、线方针政策和市委、市政府中心工作,科学拟定教学规划,细心编好培训教材,深入开展专题研讨,生动开展课堂宣讲,把学员在党校的学习过程变成统一思想熟悉、坚决抱负信念的过程。二是积极开展送理论到基层。让党的创新理论成果及市委、市政府的重大决策部署在广阔干部群众中入耳、入脑、入心是党校教师义不容辞的责任。一年来,我校共担当了全市乡镇及市直机关、企业等单位50场次的理论宣讲,受众4560余人,较好地完成了宣讲任务。 3、着力发挥智囊团、思想库的优势,建好党的理论讨论基地。今年我们围绕贯彻落实市党代会精神,围绕基层党建与创先争优、城乡统筹与社会治理、工程建立与征地拆迁、招商引资与品牌建立等内容,细心筹划了一
14、批重点科研询问工程,组建工作专班开展专题调研,形成科研论文和调研文章10篇,同时形成教学案例和教学课件进课堂。xx探究异地合办青年干部培训班纪实被市委办第九期参阅件刊发。 (二)实现三个拓展,实施特色兴校 1、拓展培训模式。一是内引创品牌名校。党校搬入新校区后,我们充分利用现有硬件条件及本地各种资源,积极拓展外训工作,建立了4大类2多个专题的对外干部培训“菜单”,挖掘了以“土老憨”、天峡鲟业、周家河村为代表的工业经济、新农村建立等特色资源,建立了14个培训基地,为主体班及外训班学员供应丰富多彩的教学现场,使他们真正学有所获。今年承接的“五峰基层干部解放思想、赶超跨越专题培训班”和3期“新疆干部
15、宜昌培训班”都得到了很高的评价,培训人数到达400。二是外联辟办学新路。今年与秭归联合举办了秭归“中青年干部培训班”,全班53名学员(其中:秭归25名、28名)都感受到了舒适的学习环境和丰富多彩学习内容,特殊是红安革命老区、大冶、洪湖等地的参观考察,模拟公开招考、模拟新闻公布会等培训形式让学员们学到了真实的东西。三是外派促跨更加展。近年来,市为冲刺百强,实施人才强市战略,加大了干部外出培训的力度。20年,投入培训经费58刀元,先后组织了党外人士、“两新组织”第一书记、其次代企业接班人、乡镇处及市直单位主要负责人等164人赴浙江义乌、河南巩义、四川都江堰等地进展学习考察和培训活动,收到了明显效果
16、。通过专题授课和现场参观学习,使全体参训学员解放了思想,更新了观念,收获了阅历,为我市的跨更加展供应了新启发和新理念,有力提升了干部的综合素养和业务水平,到达了开阔眼界、拓宽思路、增长才能的预期目的,为我市冲刺全国百强供应了有力的智力支持和人才保障。 2、拓展教学资源。第一,整合师资聚合力。一是建立市级领导授课机制。今年先后有5名市级领导来党校为学员授课,他们严密结合实际,讲形势、讲政策、讲进展、讲民生,使党校的三尺讲台成了统一思想、理清思路、探讨沟通、提振信念的有效平台,增加了培训的实效性和针对性。二是构建“专职教师、客座教授和兼职教师”三位一体的师资力气格局。从2。年开头就建立了兼职教师的
17、选聘机制并不断完善。今年,我们面对社会择优选聘12名优秀党政领导干部、企业经营治理人员和知名专家学者担当兼职教师,还聘请上级党校、高校名师为客座教授。充实壮大了师资队伍,保障了教学优质。其次,建立基地抓重点。我们制定了干部教育培训基地的治理制度,对成熟的天峡鲟业等14个基地进展了挂牌,同时帮忙基地归纳、总结胜利的阅历,使之成为我校办班及外地来宜参观考察的特色看点。 3、拓展教学方式。一是由死板的“课程供给式”向“菜单设置”的自主式石。二是由单一的“课堂讲授式”向“课堂+基地”的实践式拓展。三是由传统的“理论灌输式”向“讲授+研讨”的互动式拓展。四是由枯燥的“听讲式”向“听讲+活动”的体验式拓展
18、。 二、20年的工作思路 1、抓好各类培训工作。连续办好两江讲坛,全年举办6期,保证全市公务员人均培训24学时;全面完成市委组织部确定的主体班次培训任务,办好党的十八大会议精神宣传学习轮训班;积极协作做好相关部门的短期培训工作;围绕科学进展主题,重点抓好外训办班及推介工作;连续办好三峡大学成教院函授学历班,全年招收学员不少于50人。 2、加强校外理论宣传。积极参加全市学习型党组织的建立活动。鼓舞支持教师到机关、学校、企事业单位、农村、社区进展理论讲座,并把学习贯彻十八大精神作为宣传的重点内容。全年到机关、企事业单位讲课50场次以上。 3、大力开展市情调研。围绕市委、市政府中心工作,组织教师深入
19、基层广泛开展调查讨论,充分把握民情市情。全年组织教师到基层调研的时间不少于40天,围绕冲刺百强目标为市委市政府献计献策,真正发挥党校智力库作用。 4、大力开展理论讨论。组织教师开展理论学习和讨论,全年教师发表文章或获奖论文1。篇以上,真正使党校成为全市的理论高地。20年要围绕如何创新社会治理开展理论讨论,推出有肯定价值的科研成果。积极筹措资金,着手创办校刊。 5、大力开展教学讨论。创新教学内容,搞好具有党校特色和优势的力量培训,增加培训的针对性和实效性。每个教师全年新备教学专题不少于3个,并在评审通过后进课堂。每个教师参与教研活动不少于5次,举办各种形式的评教评学活动。教师间相互听课不少于7节
20、次,开办一些!体备课活动。通过教学讨论,形成一些好的教学方法。 6、加强教师队伍建立。注意远程教学的利用,安排教师到上级党校进修学习不少于5人,同时,不定期安排教师外出学习考察,开阔视野。连续抓好兼职教师队伍建立,提升整体素养。培育在社会上有影响,能纳入上级党校师资库的名师。 7、效劳全市工作全局。全面完成市委市政府部署的各项工作任务。搞好信访、群团、计生、社会治安综合治理等工作。搞好学校新闻宣传和网站建立。做好争创市级文明单位工作。 8、切实搞好效劳保障。进一步优化办学条件,改善教学装备水平。加强校产治理和教学效劳,完成学校食堂建立,实现学校后勤效劳社会化,做到后勤效劳安全、优质、满足。 第
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