平衡针心得体会及感悟平衡针效果(五篇).docx
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1、 平衡针心得体会及感悟平衡针效果(五篇)有关平衡针心得体会及感悟一 一、通过学习,我熟悉到了教师心理安康需要教师常常检查自己、反思自己。 我认为,教师是学校心理安康教育的推行者、详细实施者,一个胜利的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,特殊是对低年级学生更是如此,在他们的心目中,教师是智者什么都懂;是能者什么都会;是圣者不会犯错;是权威者具有比父母还高的权威力气。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中制造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松开心,而人格不健全的教师,只能
2、在课堂上造成一种紧急或恐惧的气氛,使学生如坐针毡,惶惑担心。所以,教师完善的心理素养和人格,是构成良好师生关系的根底,是实施心理安康教育、情感教育的动身点和首要原则,新的教育实践要求每一位教师都应当从自身的心理安康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。通过学习,我也知道了教师要擅长做好自身的心理调整及保健工作,了解自我,辩证地对待自己的优缺点;学习心理卫生学问和心理安康学问,把握心理调整的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受力量;调整心情,保持心理的平衡;擅长选择自己心情开心的角度去思索问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培育多种
3、兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极安康地工作热忱投入到教学活动中去。 二、通过教师的心理安康的学习,我知道了教师必需脚踏实地的做好本质工作,还要关注学生心理安康。 古老文化的中国有这样一句格言3岁看小,7岁看老。这充分说明白小学阶段学生的心理安康对其一生有何其重要的影响。结合我的实践经受和周边状况,我对学生心理安康问题做了仔细地分析。我认为,我们目前正处于一个社会的转变期,纷纭简单的社会现象,多元化的价值观,来自升学、就业、竞争等方面的压力,各种不行测的变数,引发了学生心理疾患的上升,也对学校的心理安康教育提出了严峻的挑战。过去与现在虽然做了不少探究性工作,但端详我们目前学校的学生心理
4、安康教育,在层出不穷的新现象、新问题面前,存在种.种缺乏也是明显的。为何缺乏?很有必要追根溯源,以利对症“下药”。 总之,教学的目的就是教书育人。为了让学生形成安康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理安康教育网络,齐抓共管,学生的心理素养和心理水平肯定能朝着安康的方向进展。 教师的心理安康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应当能够处理好两个方面的关系-既关注学生的心理安康,同时也重视自己的心理安康。优秀的教师在需要的时候能承
5、受巨大的压力,但他绝不应让自己始终处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进展。身为教师,只有不断提高自身的综合素养,不断学习和把握新的学问,尽快适应新的教学观念,把握新的教学方法,到达新的教学要求,才能寻求新的进展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地承受新学问,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理安康有重要意义! 有关平衡针心得体会及感悟二 本合同签约各方就本合同中所描述的技术效劳内容、工作条件、费用支付、验收标准、违约责任以及与之相关的技术和法律问题经过公平协商,在真实、充分地表达各自意
6、愿的根底上,依据_之规定,达成如下协议,由签约各方共同遵守。 第一条签约方 托付方(甲方):_ 受托方(乙方):_ 其次条签约时间和地点 第三条工程名称及范围 第四条效劳内容 4.1效劳的要求和方式: 4.1.1乙方测试前的预备工作: (1)按测试方案_计量要求,核实需配备的计量仪表数量及表位。 (2)对整个供水管网系统进展勘查,核实、建立完整精确的给、排水管网档案。 (3)普查单位内主要耗水设备的运行状态及系统流程。 4.1.2乙方的测试工作: (1)完成检漏工作,并到达测试要求。 (2)完成单元平衡测试,并到达测试要求。 (3)完成给、排水管网平面图。 (4)完成计量水量网络图。 (5)完
7、成测试数据的计算、汇总、分析。 (6)完成水量平衡测试报告书及存档软件资料。 4.2技术指标和参数(或考核指标):乙方各项工作均符合深圳市单位用户水量平衡测试验收方法要求,测试报告验收合格。 4.3技术效劳质量、期限保证: 4.3.1乙方制定切实可行的测试方案,并得到甲方的认可。 4.3.2乙方备齐水表、流量计、温度计、秒表等测量工具,甲方应根据测试方案要求安装、校验计量仪表等。 4.3.3乙方严格根据深圳市单位用户水量平衡测试方法要求,完成测试报告书及存档软件资料,保证测试工作按深圳市单位用户水量平衡测试验收方法中附表单位用户水量平衡测试工作考核表的要求通过验收。 第五条规划安排 5.1乙方
8、供应测试的期限: 5.2乙方测试工作的进度:合同签订后,自甲方付款之日起,乙方在日内提出具备测试条件需完善的各项工作及方案,之后日内甲方按乙方所提方案完成有关工作,并准时通知乙方。乙方即时进展实际测试,在日内完成全部测试内容,并编写完成测试报告和软件资料,最终由甲方报送验收部门。 5.3测试期限的延长:在签订本合同时或在履行本合同期间,由于不行抗力或非乙方的缘由导致测试进度停滞或者延误,甲、乙双方应进一步商定相应延长的测试期限。 不行抗力是指不能合理预见的、不能克制和不能避开的大事或情形。不行抗力包括但不限于: 5.3.1雷电、地震、火山爆发、滑坡、水灾、暴雨、海啸、台风、龙卷风或旱灾; 5.
9、3.2流行博瘟疫; 5.3.3战斗行为、入侵、武装冲突或外敌行为、封锁或军事力气的使用,_或_行为; 5.3.4全国性、地区性、城市性或行业性_; 5.3.5由于不能归因于乙方的缘由引起的供水中断。 第六条工作条件和帮助事项 6.1甲方为乙方供应如下条件: 6.1.1供应测试所需资料、数据等,包括:建筑物平面布置图、给水管网系统图、用水设备平面布置图及明细表、单位部门构造框图、近两年及本年度有用水量(产值、产量)报表;对工业企业单位用户还需供应生产工艺流程图、重点用水工序及测试期间产值、产量数据等。 6.1.2供应场地、设施和测试条件等,包括:依据测试要求完善_计量和管网局部改造工程,并供应必
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