年中秋节主题班会教案设计.docx

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1、 年中秋节主题班会教案设计文章来源物业经理人 *年中秋节主题班会教案设计 【活动目的】 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）猎取信息的力量，培育学生的奇怪心和求知欲。 2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。 【活动过程】 活动导入： 1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开头！ 活动一：中秋节的由来 （一）中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不管

2、贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团聚之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；很多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特别风俗。 活动二：中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。 赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要进行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是肯定不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京

3、梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的全部店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新奇佳果和精制食品，夜市喧闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团聚子女，共同赏月叙谈。 2、月饼观赏 （多媒体课件：月饼） 3、主持人小结。 活动三：谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生沟通自己的感受。） 2、一起读关于中秋的儿歌。 文章来源物业经理人 篇2：勤俭节省主题班会教案 文章来源物业经理人课件 勤俭节省主题班会教案 教育目标： 1通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节省是中华民族的

4、优良传统，也是每个小学生应具有的美德。 2让学生熟悉到每个人都可以为勤俭节省做许多事，养成良好的节省习惯。 3.通过带着学生许下节省承诺，教育学生把节省落实到平常的生活中。 教学重难点： 1.让学生熟悉到节省的重要性及必要性。 2.依据自身状况，充分合理利用资源，避开铺张。 教学方法： 1.情境引入，激发兴趣。 2.抓住重点环节，深入领悟。 3.问题争论，拓展思路。 活动预备： 1指导学生查找有关名人以及身边的节省典型事例。 2预备排练好与主题相关的小品及视频。 3让学生提前预备思索身边的铺张现象及可行的改良措施。 4.勤俭节省建议书。 活动过程： 一、导入：（通过小品） 把发生在身边的事情表

5、演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见全部这些铺张现象，通过同学劝告并邀请参与班会，引出主题。 1主持人 通过观看刚刚的小品，你想对故事中的人物说些什么？ 2由几位同学介绍名人的节省故事：周总理、雷锋以及我们身边的典范-刘昕彤。 主持人：虽身为名人，但是照旧特别地节省，这些朴实的故事让我们感动，特殊是刘昕彤同学节省事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有许多这样的典范，我们应当向他们学习。 二、调查反应 观看视频：舌尖上的铺张（选自CCTV）和十大铺张水的现象 主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。 主持

6、人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最适宜呢？ 悯农. 三、争论 1.调查反应： 依据前面的调查：（1）粮食（2）水 引发争论：如何节省粮食，使用水。 2.主持人：前面我们已经争论了水、粮食等等，事实上，铺张现象涉及方方面面，请大家再来争论，我们看到的铺张现象还有哪些，可以如何改良等等。 3.主持人：下面请第一个小品中铺张的同学来说说自己的感受。 四、稳固提升： 1.节省学问答题竞赛 2.宣读建议书 （主持人：大家都积极地参加了刚刚的争论，许多同学已经有很好的节省意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参加节省的行动，因此，我们向全校师生发出建

7、议书：勤俭节省，从我做起，请全体宣读建议书。） 五、班主任总结： 看到大家聚精会神的思索，积极踊跃的发言，热忱高涨的参加答题，信任大家已经深刻意识到节省的必要性以及如何节省，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参加到节省的行列。 六、教学反思： 这次的主题班会已经完毕了，然而学生从中受到的教育却是永久受益的，由于我觉得这次的主题班会开得很有效，虽然整个活动过程也不是很丰富多彩，但大多数学生都参加其中，从学生的会后延长（自己写一篇节省建议书）让我得知学生从中学到了许多节省常识。从他们的建议书中，我自己认为这次的主题班会是开得比拟胜利有效的，而且我把更多的主权留给学生，让他们当主持人，让

8、他们主导课堂。信任假如坚持下去，我们的班会课会越来越好。 文章来源物业经理人课件篇3：勤俭节省珍惜生活主题班会文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM 勤俭节省，珍惜生活主题班会 一、班会主题： 勤俭节省，珍惜生活二、班会目的：班会目的：1、了解勤俭节省是中华民族的传统美德，懂得勤俭节省的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应当发扬勤俭节省的优良传统。2、懂得勤俭节省要从我做起，从现在做起，从平常的一点一滴做起。3、引导学生养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。班会预备：1、收集有关古今中外名人勤俭节省的故事。2、收集有关勤俭节省的名言。3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。4

9、、班主部争论制定勤俭节省建议书。一、班会开头：女：各位教师男：各位同学合：下午好！建三江其次高级中学高二1班“勤俭节省，从我做起”主题班会现在开头。女：同学们在生活中曾经听到很多名人的故事，在这些名人有的身上有诚恳守信的好品质，有的有着和善行为，其实他们身上还有很多值得我们学习的优良传统，勤俭节省。男：没错，勤俭节省是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节省的名人故事。女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节省，现在生活条件好了，节省还有必要吗？请看小品午餐时间。女：同学们，看了这个小品，你想说什么？同

10、学发言是呀，提倡节省正应当表达在这样的小事中。可是，你或许没有留意，我们许多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水究竟有多大作用？请看同学们的小调查水和电。男：听了刚刚队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功绩有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着铺张水电的行为，那么一个月、一年要铺张多少呢？女：在我国还有很多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，许多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节省对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的特别重要，我们要把这一传统美德发扬光大。男：我们提倡勤俭节省，可以从哪些事情做起呢？（班级同学争论）女：做个勤俭节省的好孩子，需要我们时

11、时留心身边的小事。下面我们来听听一支铅笔的自述，信任大家又会受到新的启发。男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔处处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块，在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱惜学习用品，爱惜公物，也是一种节省行为）女：勤俭节省，我们要从身边的小事做起，从节省每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读）男：我们班的同学和班主任教师一起制定了一份节省的建议书，号召全社会共同行动起来。下面我们一起来宣读这份建议书。女：我们将把建议书张贴在校园里，它将时时提示我们留意自己的行为，让我们一起为创立节省型的校园而努力吧！班主任：同学们，通过今日的主题班会，我们都懂得勤俭节省的重要性，我们的生活虽然富有了，但勤俭节省的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节省为荣，不和别人比吃穿，从小养成节省的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧“勤劳可以克制一切障碍”。同学们，勤俭节省珍惜生活的主题班会处处完毕，感谢大家，再见。文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM