青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇.docx

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1、青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇 青少年挚友们，我们是祖国的希望，我们是地球将来的主子，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!青少年禁毒教化主题班会教案有哪些?一起来看看青少年禁毒教化主题班会教案最新五篇，欢迎查阅! 青少年禁毒教化主题班会教案1 “珍惜生命远离毒品”预防毒品教化主题班会教案 教化主题：珍惜生命，远离毒品禁毒教化主题班会教案 教化形式：主题班会 教化目的： 1、借助本次活动，了解毒品学问。 2、深刻相识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。 3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促

2、进自我的健康成长。 教化过程： 一、引入 腾飞中也“阴暗”(视频：播放改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的憧憬和幻想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些消遣场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来相识第一颗令人生畏的“炮弹”毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台) 二、相识毒品真面目 主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓骇人动目，悚人毛发。它原委是什么样貌

3、的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 同学们必需都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢? (一)毒品的种类介绍。 依据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 (二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己探讨，老师归纳小结) 问：毒品有那些危害呢? 1、毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人败尽家业，家破人亡 a丢失工作潜力b败尽家业c给家庭带来无尽的熬煎 3、吸毒导致堕落、犯罪 4

4、、吸毒危害社会，成为世界公害 (三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事) 毒品的成瘾性是对毒品产生剧烈的渴求欲望，并反复的运用毒品，以取得快感，或避开出现苦痛，使吸毒者处在一种特别的精神和病态状况，可分为精神依靠和身体依靠两种。 (四)探讨，沟通体会。 1.了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 (五)让学生了解防毒的方法。 1.问：当有人向你带给毒品时，你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施：一是干脆拒绝;二是找借口溜走;三是提出反看法或转移话题;四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你

5、时，要第一时间告知你的师长。 三、结束语 主持人：禁毒是我们这一代青年的职责，艳丽秀丽的花季怎能有罂粟的盛开?华蜜的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命，远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。 我们拒绝毒品 毒品一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。 吸毒犹如把自身转成了傀儡，犹如把灵魂交给了魔鬼，犹如任生命在风中泯灭，犹如任青春如花般凋零。 君不见“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品阿，损害了全人类数千年的健康与礼貌! 曾记否/百年前民族的劫难

6、?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，就应铭刻于我们每个人的心中! 青少年挚友们，我们是祖国的期望，我们是地球将来的主子，应对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品! 全班诗朗诵信任将来 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息这贫困的悲伤， 我依旧固执地铺平悲观的灰烬， 用秀丽的雪花写下：信任将来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀。 我依旧固执地用凝霜的枯藤， 在凄凉的大地上写下：信任将来。 我要用手指那涌向天涯的排浪， 我要用手掌那托起太阳的大地， 摇曳曙光那支美丽的笔杆。 用孩子的笔体写下：信任将来。 挚友，坚决地信任将来吧!

7、信任不屈不挠的努力 信任战胜死亡的年轻 信任将来，酷爱生命 教学后记： 这节课的学习，同学们都觉得很有好处。明白生命中有很多值得我们珍惜的东西，也明白了该如何来应对。大家都明白了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命，远离毒品”永久是我们打击毒品洪亮的口号。同学们的专心展示，勇于合作，热忱探讨，使我看到了大家对这次活动的激情和对毒品的深刻理解。我信任同学们能牢记诗中的劝说会成长为健康向上担当起民族复兴大业的接班人 青少年禁毒教化主题班会教案2 毒品对人体生理的危害 教学处理： 1)给学生自由阅读时间，透过计算机自由翻阅图片，给学生初步相识。 2)由学生所知的吸毒后的症状导入，总结毒品对人体生理的危害

8、。 A毒品均干脆作用于中枢神经系统，有兴奋，抑制，镇痛等作用，有成瘾性，吸食后往往使人产生高度的幻觉。但同时，也使人神志混乱，行为迟缓，甚至心情失控，精神错乱，易爆发暴力行为。 B毒品干脆或间接作用于人体生殖系统，呼吸系统和消化系统。如:海洛因会减弱呼吸和心血管的活动，抑制咳嗽反射，降低视力，削减肠活动。而静脉注射海洛因的并发症有肺炎和其他并发性感染，包括艾滋病，养分不良，消瘦，剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。 C当对某一药物上瘾后无法服用该药物时，会淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，严峻者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、意识模糊、精神错乱，甚至产生脑惊厥，癫痫发作，直至死亡。 2.毒品对人体心理的

9、危害 讲解并描述：1)毒品是使人成瘾癖的毒害性物质，它干脆作用于中枢神经系统。当超多服用毒品后，中枢神经对毒品，尤其是兴奋剂，由于长期理解毒品的刺激而产生依靠性，即通常所说的简单上瘾。 2)经调查，经过戒毒治疗后的“瘾君子”毒瘾复吸率高达90%。这个数据可证明吸毒者对毒品存在严峻的心理依靠。大部分的戒毒者在戒毒机构的帮忙下，实际已经戒除生理上的毒瘾，但却很难在心理上戒除毒瘾。其根本缘由在于毒品使人获得短暂的精神冷静或使人处于幻觉之中，而在这种幻觉中，吸毒者的一切愿望获得满意。正是这种坐享其成的梦幻般的愿望的满意成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。 3毒品对社会的危害 1)毒品对社会经济的危害 资料：

10、一般状况下，吸毒者每一天吸食海洛因俩次以上，每次吸食0.1克，吸毒的开支每一天约许100-300元. 2)毒品对社会治安的危害 (请学生谈一谈自己所了解的吸毒者对社会治安存在危害的事例。) (四)、构建自身防毒墙 主持人：据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的缘由困难多样， 那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯真的心灵 1.我们是毒品的主要目标，大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者(各小组自由发言，表演短剧校内一角别阴暗) 提示：(1)对毒品无知、新奇;(2)经受不住他人、特性是“挚友”的劝诱;(3)寻求刺激;(4)不健康的逆反心

11、理;(5)家庭成员的不良影响;(6)寻求解脱;(7)社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床。 主持人：据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。 2.预防社会共同的行动，如何构建严密的防护墙(各小组献计献策力主可行) 提示：.教化加强禁毒教化，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。.广泛组织开展了“乡村、社区青少年远离毒品”行动。开展禁毒青年志愿者行动和“不让毒品进我家”活动，动员广阔青少年参与到禁毒行列中来。.广泛开展毒品和防毒的学问宣扬活动。对青少年中的流淌人口开展有针对性的禁毒教化。要充分利用校内广播、校报纸、班级板报、主题班会、校

12、宣扬橱窗等公众传媒宣扬毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和学问。.做到学生、家庭、校内、社会四维立体式结合，相互监督，相互警示。 (五)、警戒毒品潜侵袭 主持人：生活在艳阳下的我们，盛开在绚丽的花季里，青春是绚丽而珍贵的，珍惜它，把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去，那生命会闪耀着刺眼的光辉! 活动：班长组织:1.全体同学进行以“拒绝毒品，永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。2.国旗下庄重的宣誓。3.“志向、人生与追求的唱响”诗文朗诵。4.牢记：生活格言。 (六)、结束语主持人 禁毒是我们这一代青年的职责，艳丽秀丽的花季利怎能有罂粟的盛开华蜜的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记：每年的

13、6月26日是联合国确定的国际禁毒日!为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。 我们拒绝毒品毒品/一把杀人不见血的刀，/一条紧勒咽喉的绳，/一潭污染生命的水，/一盏导向“死海”的灯。/吸毒/犹如把自身转成了傀儡，/犹如把灵魂交给了魔鬼，/犹如任生命在风中泯灭，/犹如任青春如花般凋零。/君不见/“瘾君子”们死去活来的惨状/君不闻/父母亲朋无泪的哭声/害已害人害家害国，/毒品阿，损害了全人类数千年的健康与礼貌!/曾记否/百年前民族的劫难/曾记否/“东亚病夫”这耻辱的名称/历史的教训，国家的重任，/就应铭刻于我们每个人的心中!/青少年挚友们，/我们是祖国的期望，/我们是地球将来的主子，/应对疯狂的毒流，

14、/让我们同声疾呼：/不!我们拒绝毒品! 青少年禁毒教化主题班会教案3 一、活动目标： 1、借助本次活动，了解毒品学问， 2、深刻相识、理解毒品等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。 3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。 二、活动重点、难点： 重点：学习毒品的危害，并且依据导致青少年吸毒的成因，相识毒品对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。 难点：体会毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，由于涉及生理学和心理学方面的学问，学生可能较难理解。 三

15、、活动设想 课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别构成卡片样式。课上，实行一人主持，人人参加，合作探究形式。全过程可分为四大板块：1.回顾毒品侵华史，2.相识毒品真面目，3.构建自身防毒墙，4.警戒毒品潜侵袭;进行逐个展示。 四、打算工作： 开展班会前让全体的同学阅读网络上有关预防毒品专题教化的信息，并让学生自己去查找各种相关音频、视频资料，特性是班干部们要打算好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学能够依据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。 五、教学手段：多媒体教学、教化短片、英特网与图片等。 六、教学方法：实物、图片、视频直观法;学问问答法

16、;探讨探讨法;情景演艺法;案例解读法和点拨法多向结合。 七、课时：1课时。 八、活动过程： (一)、序幕腾飞中也“阴暗” (视频：播放改革开放后，中国的腾飞面貌。) 班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的憧憬和幻想。如何释放休闲的激情和苦闷于是一些消遣场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来相识第一颗令人生畏的“炮弹”毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长上台) (二)、回顾毒品侵华史 主持人：今日，我国科

17、技正在腾飞.我们怎样会遗忘百年屈辱血泪史那时被列强用鸦片和舰炮撞开了国门，这一撞，我们民族就屈辱的一个世纪阿!再回头看看那哀思的一幕幕吧，或许大家会有更深刻的记忆! 活动：(播放：鸦片斗争纪录片) 由一名同学进行精短解说，并且由一个小组展示和介绍近代史上鸦片麻木人民的图片和案例。 (三)、相识毒品真面目 主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓骇人动目，悚人毛发。它原委是什么样貌的人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 活动：实行由一个小组全部成员依据图片或实例逐一进行解说。 1.展示：鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的图片，感性相识，干脆视察，并兼有某小组人

18、员进行介绍;如：毒品种类的介绍： (1)鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要内含鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。 (2)吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。 (3)海洛因英文名Heroin，是鸦片经特别化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形态，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝合状物品，俗称“白粉”。 (4)大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做

19、麻醉剂注射，有毒性。 (5)可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。 2.介绍毒性危害。 主持人：中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 从自然属性讲，严格管理下合理运用，具有临床治疗价值，那就是药品;从社会属性讲，假如非正常须要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲解并描述这一杀手的危害性。 青少年禁毒教化主题班会教案4 一

20、、班会目标 透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教化他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完备人生。 二、班会资料设计 1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些 毒品-依据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。 常见和最主要的毒品-鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 2.毒品的危害是什么 (1)毒品毁人毁健康。 (2)毒品令人败尽家业、家破人亡。 (3)吸毒导致堕落、犯罪。 (4)吸毒危害社会，成为世界公害 3.班主任介绍案例“吸毒者的自述” 4.防毒的五种措施 (1)直

21、截了当法-坚决干脆地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法-依据不同状况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法-立即提出反举荐。 (4)隐私报案法-找寻机会偷偷告知你依靠的人，或者隐私拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你帮忙。 青少年禁毒教化主题班会教案5 教学目标： 1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、透过组织观看禁毒教化电影及青少年禁毒宣扬片，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助多媒体协助教学。 教学形式： 师生互动，探讨、沟通。 教学过程： 一、导入 老师：这天我们来探讨一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命远离毒品 老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭

22、、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，新奇心强、确定是非潜力差，简单成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特性是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类。 1.谈话：同学们必需都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲

23、解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3.组织观看禁毒教化电影及青少年禁毒宣扬片，问：你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害。(结合图片) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染

24、性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人败尽家业、家破人亡。 (1)丢失工作潜力。 (2)败尽家业。 (3)给家人带来无尽的熬煎。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教化。 五、探讨，沟通体会。 1.了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1.问：当有人向带给毒品时，你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施： 一是干脆拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反看法或转移话题; 四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110); 五是当毒贩毒友逼你吸

25、毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。 七、总结。 毒品是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众特性是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造完备人生。 青少年禁毒教化主题班会教案最新五篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页